吵鬧聲中,孩子們誕生成長(zhǎng)

吵鬧聲中,孩子們誕生成長(zhǎng)

吵鬧聲中,孩子們誕生成長(zhǎng)


  中國是世界上為數(shù)不多的普遍存在“隔代教育”的國家。在國外,孩子很小就進(jìn)了幼兒園、托兒所,18歲獨(dú)立成人,基本上沒有隔代教育。

  中國科學(xué)院心理學(xué)研究所博士生導(dǎo)師王極盛說,無論如何,隔代教育在中國是不可避免的。一方面,這是中國傳統(tǒng)的家庭模式,另一方面,社會(huì)現(xiàn)實(shí)也使得隔代教育必不可少。當(dāng)城市和農(nóng)村的中青年人都在忙著賺盡可能多的錢疲于奔命時(shí),當(dāng)多數(shù)情況下保姆不職業(yè)化,不堪看護(hù)重任時(shí),孩子基本上就歸爺爺奶奶了。

  此外,目前中國老年人已達(dá)到1.34億,再過20年還將增加到2.4億到2.6億人。人老了,認(rèn)識(shí)的人就越來越少。如果老伴活著,還可相依為伴,但如果一方過世,老人惟一的寄托就只在孩子們身上了。眼看著子女們?yōu)樯钏奶幈济?,無暇顧及,于是,身邊只有孫子。倘若有一天,子女們又開始限制孫子和他們來往的話,老兩口會(huì)怎么樣呢?

  這種可能性并不是不存在。近年來,人們紛言隔代教育存在嚴(yán)重弊端。所以,許多人開始有意地阻止孩子和老人過多接觸。盡管必須為此支付一筆不小的保姆費(fèi)用,但他們更愿意讓孩子呆在自己的羽翼下。

  中國傳統(tǒng)的“隔代親”現(xiàn)象將越來越多地面臨挑戰(zhàn),而傳統(tǒng)的家庭關(guān)系也可能為之改變。

  有社會(huì)學(xué)家認(rèn)為,中國未來20年內(nèi)的小康建設(shè),必須抓好兩項(xiàng)工作,第一要解決老年人的社會(huì)保障問題;第二就是要幫助他們搞好推卸不掉的教育隔代子女的艱巨工作。

  王極盛也認(rèn)為,現(xiàn)在還不到討論要不要隔代教育的時(shí)候,而是要想辦法搞好隔代教育。此前,1999年中國剛剛進(jìn)入老年社會(huì)時(shí),老少共融的問題曾被提到議事日程上來。當(dāng)時(shí),有學(xué)者提出,每一個(gè)父母,每一個(gè)隔代家長(zhǎng),希望都能夠掌握讓自己的晚輩健康成長(zhǎng)的知識(shí)。但5年過去了,社會(huì)還沒有研究出系統(tǒng)的操作性強(qiáng)的隔代教育辦法。相比之下,批判隔代教育的聲音卻一刻也沒有消停。

  在這樣的吵鬧聲中,新一代孩子們誕生并且又成長(zhǎng)起來。沒人告訴他們,隔代教育給他們帶來的是什么。

  所以,當(dāng)務(wù)之急不是廢止隔代教育,而是如何搞好隔代教育。

  好孩子育兒網(wǎng)采編



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)