為孩子選擇幼兒園應(yīng)謹(jǐn)慎

為孩子選擇幼兒園應(yīng)謹(jǐn)慎

為孩子選擇幼兒園應(yīng)謹(jǐn)慎


  誤區(qū)一:收費

  幼兒園收費高低是其經(jīng)濟(jì)運作問題,與質(zhì)量高低無密切聯(lián)系。而且幼兒若身在那種純粹以“金錢”為入學(xué)條件的貴族式幼兒園,很可能會形成“攀比”的不良作風(fēng),對兒童期價值觀、人生觀的培養(yǎng)不利。所以,不能把收費高低與幼兒園的質(zhì)量等同起來。


  誤區(qū)二:名氣

  幼兒園“聲譽(yù)”固然重要,但決不能代表幼兒園的一切。要知道,“聲譽(yù)”的高低往往是建立在辦園歷史長短的基礎(chǔ)上的,而隨著上海城市建設(shè)速度的加快,必定會涌現(xiàn)大批新建成的幼兒園,其中不乏管理科學(xué)、理念先進(jìn)的幼兒園,難道父母愿意死抱傳統(tǒng)的“聲譽(yù)”這塊招牌不放,為了一棵樹而放棄整片樹林嗎?況且,聲譽(yù)好的幼兒園的招生人數(shù)都有嚴(yán)格選限制,有他們自己的計劃,若父母為了爭這一席之地,“不遠(yuǎn)萬里”、“長途跋涉”、“不惜血本”,使幼兒園的計劃招生人數(shù)大大增加,對教育質(zhì)量、兒童的發(fā)展也是不利的。


  誤區(qū)三:特色

  掌握一技之長,似乎應(yīng)是基礎(chǔ)教育之后的事,學(xué)齡前階段關(guān)鍵是使兒童全面發(fā)展。而且,幼兒園的特色是以幼兒的興趣為基礎(chǔ)的,不強(qiáng)求幼兒掌握某一特定技能。因此,父母不必把幼兒園的特色看成選擇幼兒園的第一要義,況且,父母也不能完全以自己的立場去替代兒童選擇,應(yīng)該以自己孩子的個性來決定進(jìn)行哪方面的特別培養(yǎng),唯一的準(zhǔn)則就是以天然興趣為主,不強(qiáng)求。

  列舉以上幾種誤區(qū),目的只是提醒父母,警惕在選擇幼兒園時容易出現(xiàn)的偏差,并且在發(fā)現(xiàn)偏差之后能及時調(diào)整。

好孩子育兒網(wǎng)采編



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