小樹葉找媽媽（中班說課）

小樹葉找媽媽（中班說課）

  

說課------常識活動：小樹葉找媽媽(中班)

 各位老師，大家好！
    我這次的活動名稱是：小樹葉找媽媽，活動目標是：1、通過觀察、對應、和比較，認識樹葉的不同。2、激發(fā)對周圍事物的關心，能清楚表達自己的意思。
    在活動中我先讓幼兒觀察樹葉的顏色、大小、形狀等特征，然后引導幼兒運用觀察、比較、對應的方法幫小樹葉找媽媽，最后通過送小樹葉回家，鞏固對樹葉特征及名稱的認識。
    平時到戶外散步的時候，小朋友對樹葉表現(xiàn)出了極大的興趣，所以結合近階段的主題：金色的秋天，我設計了一系列關于樹葉的活動，本次活動就是其中之一。在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、討論、尋找，讓孩子在觀察樹葉時享受探索的快樂、在幫樹葉找媽媽時，享受助人為樂得樂趣。在活動中。我為孩子的快樂而快樂，當孩子幫樹葉找到媽媽時，我和他們一樣的快樂滿足；當孩子沒找對時，我鼓勵他們不要泄氣，繼續(xù)尋找，我力求成為孩子的伙伴，和他們一同體驗、一同成長！

常識活動：小樹葉找媽媽

活動目標：
1、 過對樹葉的觀察、比較、對應，激發(fā)對周圍事物的關心。
2、 養(yǎng)語言概括力，能清楚地表達自己的意見。

活動準備：
1、 葉標本四種。
2、 收集的各種樹葉若干。

活動過程：
1、（出示樹葉標本）你們看，這是什么呀？這些樹葉是從哪里來的呀？
   老師這有許多離開了樹媽媽的小樹葉，我們來和小樹葉做朋友，好嗎？
   請小朋友在籮筐里找一片樹葉和自己做好朋友。
讓我們一起來認識一下你的好朋友，看看它長得什么樣？是什么顏色的？摸上去是什么感覺？
   你們說小