《看望長輩》教學設計之二

《看望長輩》教學設計之二

《看望長輩》教學設計之二
佚名

　　
　　教學目標：
　　1、知道看望長輩時要有禮貌地聽長輩說話，回答長輩的問話能做到有條理，有禮貌，能使用禮貌用語。
　　2、培養(yǎng)學生從小尊敬長輩的良好習慣。
　　教學過程：

　　一、啟發(fā)談話，提示課題
　　　　同學們，長輩是什么意思？哪些人可稱為是你們的長輩？看望長輩時你是否能有禮貌地跟長輩談話呢？
　　二、自學課文，明確要求
　　　1、這次聽說訓練的要求是什么？
　　　2、平時聽長輩說話，回答長輩的問話時，應該怎樣做？
　　三、聽錄音講述
　　　1、思考：小英怎樣有禮貌地聽長輩說話，回答長輩的問話？
　　　　（討論匯報）
　　　2、平時你是怎樣做到尊敬長輩，對長輩有禮貌的？
　　四、分角色表演看望長輩
　　　1、自由練習。
　　　2、示范表演。
　　 　　評議：哪些地方演得好，值得學習，哪些地方需要改正？
　　　3、小組分角色表演。
　　　4 、檢查
　　　5、小結(jié)
　　五、總結(jié)談話
　　　1、上了這節(jié)說話課你們有什么收獲？
　　　2、總結(jié)。（技能與思想內(nèi)容）