我的心永遠屬于孩子

我的心永遠屬于孩子

  

“”

有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)！有人說，教師是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。我們也曾說，作為一名幼兒園教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實現(xiàn)自己的人生價值，謀求人生的幸福。

不能不承認這樣一個事實：幼兒園里的教育工作是辛苦的，我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動力呢？我想那一定是我們教師對幼兒教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓我們投身于幼教事業(yè)，細微處顯精神，小事中下功夫。
    在工作中，我注重創(chuàng)設(shè)良好，和諧的班級環(huán)境。重視心理保育，充分尊重幼兒的人格，用愛心和耐心來營造寬松、溫馨的精神環(huán)境，讓幼兒在集體中感到快樂、溫暖。作為教師，我熱愛孩子，服務(wù)家長嚴格要求自己。用愛心、耐心、童心對待幼兒，關(guān)注每個幼兒，關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié)。記得有一次班里的一個小朋友因為消化不良吐了一地，教室里馬上布滿了難聞的氣味，孩子們一個個捂起了鼻子，露出厭煩的神情。還有的在旁邊叫起來“臭死了、臭死了”，可我并沒有批評他們，也不露出厭煩的表情，耐心的幫孩子身上擦干凈，打掃地上的嘔吐物，一點都沒有嫌臟?？吹轿夷卮驋?，一個孩子小聲地和旁邊的孩子說：“我覺得老師像媽媽一樣的?！甭犃撕⒆拥脑捨矣芍缘母吲d。而更令我欣慰的是，幾天后，又有一個孩子生病吐了，這時，有幾個懂事的孩子還馬上拿來了紙巾遞給那個嘔吐的孩子。就是老師的這種行為，潛移默化的感染著孩子，用自己的愛，自己的行為感悟他們。

其實，當(dāng)家長們把孩子托付給我們時，就把自己此身的希望和自己未來完全囑托給我們，這是一種怎樣的信任和期望??！面對一張張童稚的面孔，一雙雙求知的眼睛，我們不僅要教會他們知識，五育并舉德育為首，更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)，在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。
    我希望自己能有一雙巨大的手，將孩子全托在掌心中，托上蔚藍的天空，托向金色的太陽。有人常問我，為什么你看上去總是那么快樂，無論是過去；現(xiàn)在；還是將來，我都可以大聲地對自己說：“因為我的心永遠屬于孩子?！?/P>

2005.9