愛(ài)滿(mǎn)天下--師德之魂
愛(ài)滿(mǎn)天下--師德之魂
愛(ài)滿(mǎn)天下---------師德之魂
鑄造師德靈魂的就是一顆愛(ài)孩子的心,如果一個(gè)老師不懂得愛(ài)孩子,又如何談師德呢?正因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子的愛(ài),對(duì)孩子無(wú)私的奉獻(xiàn),才迎來(lái)了人們對(duì)教師這一職業(yè)的無(wú)數(shù)贊譽(yù)。因此,在工作中我就是用愛(ài)去和孩子們交朋友,用愛(ài)孩子的心換來(lái)家長(zhǎng)的信任和尊重。
著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“教育技巧的全部奧秘就在于教師如何愛(ài)孩子?!蹦敲矗覀儜?yīng)該如何去愛(ài)孩子呢?我想應(yīng)從以下幾個(gè)方面去做:
一.愛(ài)孩子就要尊重孩子
陳鶴琴先生告訴我們:“孩子有自己的力量,孩子有自己的思想,不讓孩子做他所能做的事情,不讓孩子想他所想的事情等于阻止了孩子身心的發(fā)展?!币虼?,每當(dāng)孩子遇到困難或者有新發(fā)現(xiàn)時(shí),我總是鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法,允許和鼓勵(lì)孩子提出不同的見(jiàn)解,即使孩子的見(jiàn)解是錯(cuò)的,也為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并自己揪錯(cuò)。但僅僅尊重孩子的選擇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尊重孩子更應(yīng)滲透到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。記得在一次家訪中,一位家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講述了一件小事:“一天早上入園時(shí),我的孩子叫了老師早,可老師當(dāng)時(shí)在和別的家長(zhǎng)講話(huà),沒(méi)有聽(tīng)到,我的孩子很失望地走進(jìn)了教室?!甭?tīng)了這件事以后,我的心久久不能平靜:因?yàn)槲业囊淮涡⌒∈韬?,竟讓孩子幼小的心靈蒙上了一層陰影。從此以后,我引以為戒,每天早上入園時(shí),不管我在忙什么,只要有孩子走進(jìn)教室,我就立即迎上去,微笑著說(shuō):“早上好?!痹趯?shí)踐中我明白了尊重孩子不是光靠嘴說(shuō)出來(lái)的,而是要用真誠(chéng)的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。”
二.愛(ài)孩子就要關(guān)心孩子
工作七年了,我深深感到教師不僅僅是授業(yè)解惑之人,更應(yīng)是孩子生活中的媽媽?zhuān)螒蛑械幕锇?,?yīng)從各方面去關(guān)心孩子。已記不清有多少次為尿濕的孩子換洗褲子;又多少次被哭鬧著不愿上幼兒園的孩子踢打過(guò)。從學(xué)習(xí)到游戲,從吃飯到睡覺(jué),從喝水到入廁,我就是這樣從方方面面的生活細(xì)節(jié)中去關(guān)心照顧我的孩子們。雖說(shuō)我的工作是如此平凡而瑣碎,但當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业南ば恼樟舷陆】刀顫?,快?lè)而無(wú)憂(yōu)時(shí);當(dāng)孩子們悄悄走到背后為我捶背時(shí);當(dāng)孩子們戴著紅領(lǐng)巾回來(lái)看我時(shí),我的心中就會(huì)充滿(mǎn)無(wú)比的幸福感,我想:“教師不光是愛(ài)的奉獻(xiàn)者,更是一名收獲者――她撒播著愛(ài)的種子,收獲的是愛(ài)的果實(shí)!”
三. 愛(ài)孩子就要理解孩子
每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體,他們之間存在著個(gè)體差異性.每個(gè)孩子都有一片屬于自己的內(nèi)心世界,要想走進(jìn)童心,就必須用心去理解他們。在與孩子們相處的日子里,我總是關(guān)注他們的一言一行,了解他們的內(nèi)心世界。我時(shí)常在想:“如果我是孩子…..,如果是我的孩子……”帶著這份情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解。記憶中閃過(guò)這樣一個(gè)片段:有個(gè)叫琛琛的小女孩,有天中午就是哭鬧著不愿喝湯,當(dāng)我把她摟過(guò)來(lái)喂她喝湯時(shí),它一揮手將碗碰翻了,整碗湯淋在了我新買(mǎi)的白褲子上。當(dāng)時(shí),怒火一下子涌了上來(lái),真想大吼一聲,但當(dāng)我看到孩子淚汪汪的雙眼時(shí),我又平靜了下來(lái):‘不能?chē)樦⒆?,這其中一定有原因’。于是,我笑著對(duì)孩子說(shuō)道:“別哭別哭,老師知道你是不小心的,去幫老師拿條毛巾擦干凈就好啦?!辫¤∫宦?tīng),馬上小跑著幫我拿來(lái)了毛巾,我一邊擦一邊對(duì)她說(shuō)“琛琛真能干呀,這么快就幫老師拿來(lái)了毛巾,謝謝你了!”這時(shí)候,琛琛一聽(tīng)自己幫助了老師還受到了表?yè)P(yáng),一下子不好意思的笑了起來(lái),還小聲說(shuō)了句“不用謝”??粗⒆拥那榫w穩(wěn)定下來(lái),我又說(shuō),“琛琛,老師不逼你喝湯,你能告訴我你為什么不想喝湯嗎?”琛琛猶豫了一下才說(shuō)“我怕湯喝多了,睡覺(jué)的時(shí)候又尿床,媽媽又要罵我了?!痹瓉?lái)小家伙是在擔(dān)心這個(gè)呢!我連忙說(shuō)“別擔(dān)心,張老師幫你少盛一點(diǎn)湯,睡覺(jué)之前再上次廁所,保證你不會(huì)尿床了。要是你還是尿床啊,就讓媽媽批評(píng)張老師,因?yàn)槭菑埨蠋熞愫葴?,好嗎??/p>
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