如何糾正孩子的“行為問題”

如何糾正孩子的“行為問題”

　　有的兒童經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些敵對(duì)行為、挑釁行為、攻擊行為、反社會(huì)行為。主要表現(xiàn)為：不遵守學(xué)校紀(jì)律、逃學(xué)、逃夜、離家出走、欺騙、斗毆、偷竊、破壞公物、性攻擊等。心理學(xué)家把這些兒童稱為“問題兒童”。他們往往有消極、自卑、自暴自棄的心理特點(diǎn)。這些行為既侵犯別人的權(quán)利，也損害別人的利益，嚴(yán)重的甚至?xí)茐纳鐣?huì)秩序、影響社會(huì)治安。這些孩子有的是由于在家里缺乏應(yīng)有的溫暖，常常被任意辱罵。有的是由于他們的正當(dāng)要求沒有得到應(yīng)有的滿足，內(nèi)心的苦悶無法排解。有的是由于父母在平時(shí)過于嬌慣溺愛，缺乏正確的教育與引導(dǎo)。　

　　矯治方法：　

　　(1)加強(qiáng)情感交流：父母必須知道，每個(gè)孩子都需要父母的關(guān)心和愛護(hù)，都需要父母尊重他的人格，都希望父母支持他的上進(jìn)心，都需要父母滿足他的合理需求。因此，父母首先要以身作則，應(yīng)努力克服自己在言行上對(duì)孩子所產(chǎn)生的不良影響，不要袒護(hù)或辱罵孩子。對(duì)于孩子所犯的過失和錯(cuò)誤，不應(yīng)嚴(yán)厲斥責(zé)，濫施懲罰，而應(yīng)熱情幫助，促使他克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。父母務(wù)必記往:"對(duì)于這類有行為問題的兒童，一定要采取尊重、信任、諒解、關(guān)心的態(tài)度，只有在喚醒孩子的自尊心和自信心，取得孩子對(duì)父母信賴的基礎(chǔ)上，才能取得良好的教育效果?！?/P>

　　(2)及時(shí)建立法規(guī)：父母應(yīng)與孩子一起制訂一些行為準(zhǔn)則，要明確哪些行為需要加以限制或糾正，哪些行為應(yīng)該給以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。并對(duì)孩子講清為什么要這樣做。然后，父母和孩子共同執(zhí)行。　

　　(3)獎(jiǎng)懲必須分明：原則是，①獎(jiǎng)懲要及時(shí)，要使孩子懂得好的行為會(huì)立刻受到表揚(yáng)，壞的行為會(huì)立刻受到懲罰。②要說到做到。事先與孩子制訂的獎(jiǎng)懲條件，以后一定要按它執(zhí)行，及時(shí)兌現(xiàn)，這對(duì)孩子不良行為的糾正非常重要。②懲罰要適度，父母切勿抓住孩子的一件事不放，天天訓(xùn)斥，這樣做會(huì)使孩子的情緒壓抑，不利于孩子不良行為的轉(zhuǎn)化?！?/P>

　　(4)增強(qiáng)法制觀念：在親子關(guān)系改善和行為矯正有了明顯進(jìn)步的時(shí)候，父母要抓住這個(gè)“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，幫助孩子認(rèn)識(shí)不良行為的后果，尤其要針對(duì)他們做事不計(jì)后果的特性，使其認(rèn)識(shí)到損害別人，危害社會(huì)，甚至觸及刑法的嚴(yán)重危害，從中吸取教訓(xùn)，以增強(qiáng)他們的法制觀念和自控能力。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)