孩子真的是“懶”嗎

孩子真的是“懶”嗎

　　片段一：小明看動(dòng)畫(huà)片看得正帶勁的時(shí)候，媽媽對(duì)他說(shuō)：“小明，剛才玩過(guò)的玩具馬上去收好。”小明沒(méi)有動(dòng)，仍在看動(dòng)畫(huà)片。媽媽又說(shuō)：“大人吩咐的事情必須馬上去做！”小明還是沒(méi)動(dòng)。媽媽氣得跟爸爸說(shuō)：“小明真懶?！薄?/P>

　　其實(shí)，小明不是真的懶，他心里在想：我正在看動(dòng)畫(huà)片，為什么非要這會(huì)去收拾玩具？對(duì)待這種情況，父母應(yīng)該在吩咐孩子做事的同時(shí)，告訴他這樣做的必要性，如玩具散落一地會(huì)影響別人走路，收拾一下很快的，收好了還可以看動(dòng)畫(huà)片的?！?/P>

　　一般來(lái)說(shuō)，孩子的活動(dòng)都是指向他自己的興趣中心，而不會(huì)主動(dòng)地安排出收拾玩具的時(shí)間。這是一個(gè)成人不加以細(xì)心干預(yù)不會(huì)自動(dòng)養(yǎng)成的習(xí)慣。因此，當(dāng)父母要出門(mén)、吃飯之前，最好提前15－20分鐘通知孩子，并提醒孩子開(kāi)始收拾。然后每隔幾分鐘強(qiáng)調(diào)一下，慢慢地幫孩子把注意轉(zhuǎn)移到下一項(xiàng)活動(dòng)中去?！?/P>

　　片斷二：媽媽吩咐小華去收拾房間，可是小華卻遲遲不動(dòng)。媽媽又催了幾次，小華還是沒(méi)動(dòng)。媽媽不由得訓(xùn)斥道：“你這孩子真懶！”其實(shí)，對(duì)于年齡尚小的小華來(lái)說(shuō)，不是不想收拾房間，只是他對(duì)這樣的要求感到無(wú)從下手。因此，做父母的不妨直接對(duì)孩子說(shuō)：“小華，把你的圖畫(huà)書(shū)放到書(shū)架上去。把畫(huà)筆裝進(jìn)筆盒里去。”這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子比以前勤快多了。　

　　片斷三：早上，媽媽上班時(shí)間快到了，玲玲還在穿衣服，媽媽急得說(shuō)；“我來(lái)幫你穿?！蓖砩?，玲玲想幫媽媽洗碗，媽媽說(shuō)：“你玩去吧，你會(huì)越幫越忙的。”這種教育方式使孩子們失去了干活的機(jī)會(huì)。當(dāng)他們真的坐在那里什么也不干的時(shí)候，父母又會(huì)說(shuō)：“這孩子真懶，什么也不做！”　

　　其實(shí)，正是父母自己剝奪了孩子勤快的機(jī)會(huì)，打擊了他參與的信心。孩子的好奇心是很強(qiáng)的，很多事都想去嘗試，因此，當(dāng)孩子表現(xiàn)出勞動(dòng)的主動(dòng)性時(shí)，做父母的不可潑冷水，而應(yīng)該贊揚(yáng)他：“哦，玲玲會(huì)幫媽媽做事了，玲玲長(zhǎng)大了?！奔词购⒆诱娴淖龅貌惶茫改敢矐?yīng)該給予鼓勵(lì)，讓他們對(duì)自己的成就感到驕傲?！?/P>

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)