為何2歲多的女兒總記不住別人的名字

為何2歲多的女兒總記不住別人的名字

　　時間：2004年3月4日14:17—16:14
　　提問：guest
　　回答：王文革（上海師范大學(xué)中小學(xué)教育實驗研究所助理研究員）

　　guest：我女兒2歲半，去年秋天開始去幼兒園。平時，她的性格是很活潑的，人又聰明?？刹恢獮楹?，同班的小朋友幾乎都知道她的名字，而她卻很少知道她們的名字。這是什么原因？（現(xiàn)在已經(jīng)換了幼兒園）[14:17:22]

　　王文革：這是個人的認知風(fēng)格造成，有的孩子就是不喜歡或不擅長記別人的名字，這好象是天生的，但也可以訓(xùn)練，比如你讓她記住同桌的人是誰，或今天誰和你在一起做游戲，要把這些人的名字晚上告訴媽媽。她可以有意識地做，但如果還記不住的話，就說明她現(xiàn)在的認知容量比較小，不要太苛求她。但我感覺你的孩子，可能不是很活潑的?；顫姷娜司褪俏覀兤綍r說的外向的人，都很擅長記住別人的名字。再者可以嘗試早晨送幼兒園的時候，讓她選擇一個小朋友，站在小朋友面前大聲說，我叫什么名字，你叫什么名字，然后握握手。[14:32:26]

　　guest：我單位的同事她可很多都能叫出名字。去年的那個幼兒園是私人的，環(huán)境不好，她好象也不喜歡去。今年的很大，環(huán)境也好。去了2個星期，回家后，3個班上的老師的姓都能輕易分辨了。就是沒聽她講起同學(xué)！她玩起東西確實很獨霸。怎么辦呢？[14:42:06]

　　王文革：這說明我剛才講的一些是錯誤的。你的孩子能夠很輕松地記往別人并能叫出名字，你要到幼兒園觀察一下，看看是不是孩子在教學(xué)活動中很被動，不是很主動，因為被動的孩子在她們的頭腦里沒有主動去支配別人意愿，她也就是沒有記住別人名字的準備了。當(dāng)然還可能有其她原因，最好跟老師講一下，讓老師幫助改變這個問題。讓她主動一點，而不是大方一點。[15:03:40]

　　guest：她一遇到一點小困難就皺眉頭，沒耐心。我說性急，我老公卻是說她是內(nèi)心并不開朗。您認為呢？[15:12:19]

　　王文革：你們兩個說得都有道理，我感覺到她現(xiàn)在處在反抗這個階段。[15:29:54]

　　suiwei對王文革說：我現(xiàn)在每每開口教訓(xùn)或和她講道理，她就會給你來個：“噓”，不要吵嘿！她做錯事時，一開始你好說歹說她都不買你賬，到她哭了，你再來好好和她講，她又會很乖巧，講道理了。這說明了什么？[15:48:43]

　　王文革：剛開始的時候她可能是沒有認識到問題的嚴重性，直到你表情很嚴肅或認識到你來真格的，然后她才會表現(xiàn)出悔過的行為。其實她已經(jīng)知道哪些是錯的，哪些不是錯的。但這些知道的都是你規(guī)定的和通過嘗試得到的，在她生活當(dāng)中還有好多她不知道的，她做了那么你認為她犯錯誤，你懲罰她，然后才知道。另外小孩犯錯誤有情景的因素，如她玩得正高興，突然做了個壞事情，這時候父母一般不要批評，要使這種愉快的情景或輕松的情景保持下去，因為這種錯誤她已經(jīng)知道，就不要再懲罰她，從你孩子的表現(xiàn)看你的孩子是個很乖的孩子。[16:14:50]

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)