女兒膽小如何糾正，家教是嚴(yán)好還是開放好

女兒膽小如何糾正，家教是嚴(yán)好還是開放好

　　時(shí)間：2004年10月13日 14:12—16:25
　　提問：guest
　　回答：王文革（上海中小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究所助理研究員）

　　guest：王老師你好！我女兒4歲半了，她現(xiàn)在很讓我擔(dān)心。她膽特別小，走路小心翼翼，上下樓梯必須扶到欄桿才敢走。在幼兒園從不主動(dòng)舉手發(fā)言，老師叫到她，她就很不好意思，也不說話。很少和其他小朋友玩，我都擔(dān)心她是不是得了自閉心理，請(qǐng)問：我們?cè)撛趺崔k才好？[14:12:08]

　　王文革：很大可能是孩子比較內(nèi)向和敏感，走路小心還有可能是發(fā)育不太好，但這可以通過訓(xùn)練來提高。不要強(qiáng)調(diào)她到幼兒園主動(dòng)發(fā)言，這對(duì)她來說很難做到，這是我們平時(shí)說的內(nèi)向而不是自閉，因?yàn)樽蚤]還有其他的表現(xiàn)，你這里沒有表達(dá)出來。有效的辦法并不多，你可以了解一下幼兒園的教學(xué)進(jìn)度，提前在家里教給他，這樣如果老師發(fā)現(xiàn)他掌握得好，就會(huì)關(guān)注和鼓勵(lì)他，他自己就會(huì)變得很自信，同時(shí)要訓(xùn)練他和其他小朋友的交往能力，多和小朋友一起玩，別的方法也沒必要嘗試，你孩子的表現(xiàn)本身并沒有什么不好。[14:16:17]

　　guest：她在家里什么話都說，而在學(xué)校或者在外面就很內(nèi)向。這是不是社交恐懼癥什么的？我擔(dān)心時(shí)間久了，她會(huì)產(chǎn)生自卑心理，在學(xué)校就很容易掉隊(duì)，和其他同學(xué)差距越來越大。[14:20:56]

　　王文革：很多孩子都這樣，對(duì)熟悉的人表現(xiàn)得比較開朗，對(duì)陌生人表現(xiàn)得比較收斂。這不是社交恐懼癥。恐懼癥會(huì)有行為和生理反應(yīng)，比如目光回避，出汗或是疼痛的，但你的孩子沒有，這和自卑心理沒有必然聯(lián)系。每個(gè)人對(duì)外界的要求會(huì)有不同的理解，可能你的孩子比較敏感。另外，他內(nèi)向是因?yàn)樗敢庾駨睦蠋煹闹甘?，并努力做個(gè)聽話的孩子。不愿意和別的孩子交往，這也和人的氣質(zhì)有關(guān)。可能是天生就這樣，等他以后大一些的時(shí)候表達(dá)形式會(huì)有所改變的，現(xiàn)在還不是擔(dān)心的時(shí)候。[14:30:59]

　　guest：謝謝王老師！你這么說我就放心多了。我們孩子還有個(gè)特點(diǎn)，就是只喜歡聽正面的表揚(yáng)，不能聽批評(píng)或者否定的態(tài)度。哪怕我們是很有耐心地解釋，可她還是表現(xiàn)出很有情緒。要生很久的氣，不理我們等等反應(yīng)。我們以后對(duì)類似情況該怎么做才好呢？[14:38:46]

　　王文革：所有的人都愿意聽正面的表揚(yáng)，這是我們?nèi)说囊粋€(gè)特性，從出生到墳?zāi)拐麄€(gè)過程都是這樣。當(dāng)你想表達(dá)批評(píng)或否定的時(shí)候，可以改變換一種方式，如探討式，讓他主動(dòng)評(píng)價(jià)，或干脆表達(dá)出你的不滿，而不管他的感受怎樣。孩子反感并不等于他不理解和不接受，所以你的表達(dá)會(huì)有作用。[14:56:33]

　　guest：最后，我還想問的是對(duì)于孩子是否應(yīng)該嚴(yán)格教育，比如教養(yǎng)、禮貌秩序什么的？還是應(yīng)該放開手腳，讓孩子自然發(fā)展？孩子很聽話是不是意味他沒有個(gè)性？而不聽話意味著他更有創(chuàng)造性？或者說他就沒教養(yǎng)？[15:40:20]

　　王文革：大概你經(jīng)常對(duì)中國和西方的教育進(jìn)行比較，而且還很傾向于西方的教育，所以你問的邏輯性也很強(qiáng)。這是一個(gè)文化的問題，后面的主張是我們國家很難接受的，如果社會(huì)不接受，可能會(huì)使孩子接受更多的挫折。從他入學(xué)的時(shí)候開始，老師并不喜歡那么不聽話的孩子。創(chuàng)造性對(duì)孩子來說無從談起，對(duì)我們個(gè)人來說也談不上是否有創(chuàng)造性，科學(xué)上的創(chuàng)造和平時(shí)說的創(chuàng)造不一樣。另外值得思考的是不同文化之間的教養(yǎng)方式的融合需要過程，可能是你看美國的教育比較可笑，他們看我們更不能容忍。我們培養(yǎng)孩子就是要符合文化需要的，不能給孩子制造太多的沖突，而且如果你的孩子將來放到美國或其他西方國家，在我國的自然化教育或個(gè)性化教育結(jié)果也和外面存在的大相徑庭，總之我們要適應(yīng)中國國情，對(duì)孩子教育目標(biāo)不能太冒險(xiǎn)和激進(jìn)。[16:07:57]

　　guest：對(duì)于像我們這個(gè)比較內(nèi)向的孩子來說，是應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)好還是應(yīng)該放開一點(diǎn)好呢？[15:46:21]

　　王文革：只要家庭保持一致，這兩種風(fēng)格對(duì)孩子沒有太大的區(qū)分，可能結(jié)果都是一樣，嚴(yán)一些可以讓他感到壓力大點(diǎn)。[16:14:03]

　　guest：您談得很深刻，對(duì)我有很大的啟發(fā)。只是針對(duì)我們孩子來說，寬一點(diǎn)，或者說放開一點(diǎn)，對(duì)于她的性格培養(yǎng)有一定的好處。她現(xiàn)在性格內(nèi)向，不喜歡社交，而現(xiàn)在社會(huì)競爭非常激烈，她這種性格對(duì)她將來的發(fā)展有束縛。雖然我也曾經(jīng)認(rèn)為女孩內(nèi)秀不是壞事。我更希望她能融入到社會(huì)中去，而不是做傳統(tǒng)意義上的淑女。但作為父母，我們覺得現(xiàn)在社會(huì)非常復(fù)雜，又擔(dān)心她受到傷害，所以很矛盾。以至現(xiàn)在在教育或者引導(dǎo)方面不知如何是好。[16:25:05]

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)