一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)20以內(nèi)退位練習(xí)題四及答案
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)20以內(nèi)退位練習(xí)題四及答案
1、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)20以內(nèi)退位練習(xí)題四及答案
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)20以內(nèi)退位練習(xí)題四及答案
1、用1~9這九個(gè)數(shù)填一填,你能組成多少組這樣的算式(每個(gè)算式只有1可以重復(fù)使用)?
例如:1 5-6 = 1 7 -8
2、羽毛球盒子一共有11個(gè)羽毛球,拿出來(lái)了5個(gè),里面還有幾個(gè)
3、水果店里一共有13個(gè)菠蘿,賣出去了4個(gè),請(qǐng)問(wèn)還有幾個(gè)?
4、小朋友玩捉迷藏,一共有12只小雞,已經(jīng)抓住了5只,請(qǐng)問(wèn)還有幾只?
5、練一練
①
11-3= 12-6= 13-7= 12-8= 11-2= 14-5= 13-4= 12-9= 19-8=
②
4+8+6= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7= 8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4=
6、小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只,請(qǐng)問(wèn)母雞有幾只?
7、小華套圈套住了12個(gè),小雪套中了7個(gè),請(qǐng)問(wèn)小華比小雪多套中幾個(gè)?
8、小林家養(yǎng)了15只兔和9只羊,兔比羊多幾只?羊比兔少幾只?
答案:1、16-5=18-7 14-8=15-9 2、11-5=6 3、13-4=9 4、12-5=7
5、① 8 6 6 4 9 9 9 3 11 ② 18 5 14 16 6 6 13 19
6、14-6=8 7、12-7=5 小華比小雪多套中5個(gè) 8、15-9=6 兔比羊多6只,羊比兔少6只
2、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)操場(chǎng)上課后題答案
二、會(huì)寫字及組詞
打(打工)(打開(kāi))(單打)(雙打)
拍(拍手)(拍打)(節(jié)拍)(打拍子)
跑(長(zhǎng)跑)(飛跑)(快跑)(跑車)
足(雙足)(手足)(不足)(立足)
聲(聲音)(風(fēng)聲)(高聲)(低聲)
身(身后)(全身)(自身)(身心)
體(身體)(字體)(全體)(體會(huì))
三、會(huì)認(rèn)字及組詞
操cāo(操場(chǎng))(早操)
場(chǎng)chǎng(場(chǎng)地)(操場(chǎng))
拔b(拔牙)(拔河)
踢tī(踢毽子)(踢開(kāi))(踢球)
鈴lng(鈴聲)(鈴鐺)(電鈴)
熱r(熱氣)(熱鬧)(熱水)
鬧no(鬧市)(吵鬧)
鍛dun(鍛煉)(鍛造)
煉lin(煉鋼)(煉油)
四、易寫錯(cuò)讀錯(cuò)的字
拍:右部是白,不要寫成百。
跑:左邊最后一筆是提,不要寫成橫。
聲:上面是士,不要寫成士
身:第六筆橫右邊不出頭,第七筆撇出頭。
體:右部是本不要寫成木。
下課了(le)熱鬧(nao)這兩個(gè)地方應(yīng)讀輕聲。
五、多音字
場(chǎng)chǎng(廣場(chǎng)) chng(一場(chǎng)雨)
夜里下了一場(chǎng)(chng)雨,早上操場(chǎng)(chǎng)上到處是積水。
六、近義詞
打擊 跑奔 熱鬧喧鬧
七、反義詞
上下 真假 高矮
熱鬧冷清
八、認(rèn)識(shí)偏旁
本課要認(rèn)識(shí)火字旁,火字旁與四點(diǎn)底有什么聯(lián)系嗎?
火的甲骨文字形,像正在燃燒著的火焰。它本來(lái)的意思就是燃燒的火焰?;鹱髌詴r(shí),如果在字的下部,常寫作灬。凡由火組成的字,多與燃燒、火焰,干燥等有關(guān)。
九、理解詞語(yǔ)
拔河:體育比賽的一種,兩隊(duì)在一條大繩子的兩端用力
拉,把繩子上的標(biāo)志拉過(guò)規(guī)定的界線為勝。
鍛煉:通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使身體強(qiáng)壯。
熱鬧:景象繁盛活躍。
十、教材分析
《操場(chǎng)上》以圖文并茂的形式表現(xiàn)學(xué)生的校園生活,引導(dǎo)學(xué)生看圖學(xué)詞學(xué)句。兒歌描繪了下課后同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景,告訴小朋友參加體育活動(dòng)可以使我們的身體更強(qiáng)壯。
3、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古對(duì)今課后題答案
二、會(huì)寫字及組詞
古(古今)(千古)(古文)(古國(guó))
涼(秋涼)(清涼)(涼風(fēng))(涼水
細(xì)(細(xì)雨)(細(xì)長(zhǎng))(細(xì)葉)(細(xì)心)
夕(夕陽(yáng))(前夕)(七夕節(jié))(旦夕)
李(李子)(姓李)(李天王)(李樹(shù)
語(yǔ)(語(yǔ)文)(成語(yǔ))(外語(yǔ))(鳥(niǎo)語(yǔ)花香
香(香水)(香氣)(清香)(書(shū)香少年)
三、會(huì)認(rèn)字及組詞
圓yun(團(tuán)圓)(圓圈)
嚴(yán)yn(嚴(yán)寒)(嚴(yán)厲)
寒hn(寒冷)(寒風(fēng))
酷k(酷暑)(冷酷)
暑shǔ(暑假)(暑熱)
晨chn(早晨)(晨光)
霞xi(朝霞)(晩霞)
楊yng(楊柳)(白楊)
四、易寫錯(cuò)的字
夕:里面是一個(gè)點(diǎn),不要寫成兩個(gè)點(diǎn)。
語(yǔ):言字旁的點(diǎn)和橫折提的豎相對(duì),右部的五的最后一筆長(zhǎng)橫寫在橫中線上。
五、多音字
朝cho(朝代) zhāo(朝陽(yáng))
六、近義詞
朝早 嚴(yán)寒寒冷
酷暑炎熱 夕陽(yáng)落日
七、反義詞
古今 暖涼
嚴(yán)寒酷暑 夕陽(yáng)朝陽(yáng)
八、理解詞語(yǔ)
①嚴(yán)寒:極度寒冷。
②酷暑:極其炎熱的夏天。
③和風(fēng):溫和的風(fēng)。
④細(xì)雨:細(xì)小的雨。
⑤朝霞:太陽(yáng)升起時(shí)東方的云霞。
⑥夕陽(yáng):傍晚的太陽(yáng)。
九、教材分析
本課采用對(duì)韻歌的形式識(shí)字,這是本套教材第二次采用這種形式識(shí)字。這首對(duì)韻歌以對(duì)子的形式描繪了四季氣候及景物特點(diǎn)。課文配有一幅插圖,采用寫意畫(huà)的方式展示了鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好景象。
課文由三個(gè)小節(jié)組成,每小節(jié)四行,且結(jié)構(gòu)相同:每一小節(jié)的前兩行是單音節(jié)詞對(duì)單音節(jié)詞,如古對(duì)今晨對(duì)暮桃對(duì)李;后兩行是雙音節(jié)詞對(duì)雙音節(jié)詞,如嚴(yán)寒對(duì)酷暑和風(fēng)對(duì)細(xì)雨鶯歌對(duì)燕。
三段韻文,分別用簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言和長(zhǎng)短句交替的節(jié)奏,或同義組對(duì),或反義相對(duì),描繪了四季輪回,冬去春來(lái),晝夜交替,欣欣向榮,萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。
4、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)端午粽課后題答案
你知道端午節(jié)或粽子的故事嗎?和大家說(shuō)一說(shuō)。
屈原是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,他積極主張聯(lián)合齊國(guó),抗擊秦國(guó),他的意見(jiàn)沒(méi)有被采納,反而被罷了官,分配到邊遠(yuǎn)的地方。楚國(guó)快要滅亡時(shí),農(nóng)歷五月初五這一天,屈原投汨羅江自殺。屈原投江后,楚國(guó)人民為了不讓江里的魚(yú)蝦吃屈原的尸體,就往江里投事物。年復(fù)一年,人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,每逢端午節(jié)那天,便用竹葉把糯米飯包起來(lái),做成菱角形的尖角粽子,投到江里祭祀屈原。
5、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)樹(shù)和喜鵲課后題答案
一課一練:
1、用也寫句子。
我喜歡看童話書(shū),也喜歡看科幻故事書(shū)。
我很快樂(lè),他也很快樂(lè)。
2、把下面兩個(gè)句子用也字連起來(lái)。
爸爸愛(ài)吃西瓜。 我愛(ài)吃西瓜。
爸爸愛(ài)吃西瓜,我也愛(ài)吃西瓜。
問(wèn)題歸納:
1、從前,樹(shù)和喜鵲為什么很孤單?
樹(shù)和喜鵲孤單是因?yàn)檫@里只有一棵樹(shù),樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。
2、說(shuō)說(shuō)孤單是什么意思?
通過(guò)一棵樹(shù)、一個(gè)鳥(niǎo)窩、一只喜鵲可以看出孤單表示只有一個(gè)。
3、這棵樹(shù)和這只喜鵲的鄰居指什么?
這棵樹(shù)的鄰居指的是許多樹(shù),這只喜鵲的鄰居指的是樹(shù)林中的許多喜鵲。
課后習(xí)題答案:
1.朗讀課文。想一想樹(shù)和喜鵲后來(lái)為什么很快樂(lè)。
因?yàn)檫@里有了很多樹(shù),很多喜鵲,他們都有了鄰居,也很團(tuán)結(jié),每天一起飛出去,一起飛回來(lái),所以樹(shù)很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)。
6、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一個(gè)接一個(gè)課后題答案
1、小朋友,你有沒(méi)有和我相仿的經(jīng)歷,按課文的句式說(shuō)一說(shuō)。
例1:
周末在網(wǎng)上玩游戲的時(shí)候,媽媽就來(lái)叫快去寫作業(yè)我好想再多玩一會(huì)??!不過(guò),寫完作業(yè),就可以和小伙伴痛痛快快的玩了。
例2:
有一次,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿胬销椬叫‰u的游戲,正玩得開(kāi)心,媽媽喊我回去寫作業(yè),唉,要是沒(méi)有作業(yè)該多好啊!不過(guò)寫完作業(yè),我就能看故事書(shū)了。
7、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小壁虎借尾巴課后題答案
二、會(huì)寫字及組詞
捉(捉蟲(chóng))(活捉)(捉?。ㄗ侥茫?/p>
條(面條)(金條)(字條)(條件)
爬(爬行)(爬樹(shù))(爬山)(爬蟲(chóng))
姐(大姐)(姐姐)(空姐)(姐妹)
您(您早)(您好)
草(花草)(水草)(小草)(草木)
房(房子)(書(shū)房)(門房)(房間)
三、會(huì)認(rèn)字及組詞
壁b(墻壁)(壁虎)
墻qing(墻角)(圍墻)
蚊wn(蚊子)(蚊蠅)
咬yǎo(咬斷)(咬?。?/p>
斷dun(斷開(kāi))(斷裂)
您nn(您好)(您的)
撥bō(撥開(kāi))(撥水)
甩shuǎi(甩開(kāi))(甩掉)
趕gǎn(趕走)(趕快)
房fng(房屋)(房間)
傻shǎ(傻瓜)(傻乎乎)
轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)頭)(轉(zhuǎn)身)
四、多音字
難:nn(難看、難題)nn(難民、空難)
轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)變) zhun(轉(zhuǎn)動(dòng)、轉(zhuǎn)圈)
五、易寫錯(cuò)的字
爬:部首是爪,不要寫成瓜。
姐:右邊是且,不要寫成目。
房:上部是戶,不要寫成尸。
六、近義詞
難看──丑陋 難過(guò)──難受、傷心
方向──方位 掌握──了解、控制
七、反義詞
難看──好看、漂亮、美麗 借──還
難過(guò)──開(kāi)心、高興 新──舊
八、課后習(xí)題
說(shuō)說(shuō)小壁虎找誰(shuí)借了尾巴,結(jié)果怎么樣。
參考答案:小壁虎找小魚(yú)、老牛、燕子借過(guò)尾巴,可是小魚(yú)要用尾巴撥水,老牛要用尾巴趕蠅子,燕子要用尾巴掌握方向,它們的尾巴都不能借給小壁虎,最后小壁虎自己長(zhǎng)出了一條新尾巴。
九、教材分析
《小壁虎借尾巴》是一篇童話故事。它通過(guò)敘述小壁虎向小魚(yú)、老黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過(guò),向我們介紹了魚(yú)、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)。課文寓科普知識(shí)于生動(dòng)有趣的故事情節(jié)之中,深入淺出,引人入勝,使孩子們既學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí),又受到了美的熏陶。
8、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)咕咚課后題答案
二、會(huì)寫字及組詞
嚇(驚嚇)(嚇人)(嚇一跳)
怕(不怕)(可怕)(怕人)(生怕)
跟(跟頭)(跟上)(跟斗)(跟從)
家(大家)(家長(zhǎng))(家鄉(xiāng))(家門)
羊(小羊)(山羊)(羊角)(牛羊)
象(大象)(氣象)(萬(wàn)象)(象牙)
都(首都)(古都)(都是)(都有)
三、會(huì)認(rèn)字及組詞
咕gū(咕咚)(咕咕叫)
咚dōng(咚咚響)(咕咚)
熟sh(熟人)(熟食)
掉dio(掉下)(扔掉)
嚇xi(嚇人)(驚嚇)
鹿l(梅花鹿)(小鹿)
逃to(逃跑)(逃走)
命mng(生命)(命運(yùn))
象xing(大象)(象群)
野yě(野生)(野人)
攔ln(攔?。ㄗ钄r)
領(lǐng)lǐng(帶領(lǐng))(領(lǐng)導(dǎo))
四、多音字
嚇xi(驚嚇)(嚇人)h(恐嚇)
都dū(首都)(古都)dōu(都是)(都好)
五、易寫錯(cuò)的字
怕:右部是白,不要寫成自。
跟:左部最后一筆是提,不要寫成橫。
六、近義詞
熱鬧喧鬧?攔住擋住
逃命逃生 正好恰好
七、反義詞
熱鬧安靜? 笑苦
最后最先? 高低
八、課后習(xí)題
朗讀課文,說(shuō)說(shuō)動(dòng)物們?yōu)槭裁锤米右黄?,野牛是怎么做的?/p>
參考答案:因?yàn)閯?dòng)物們聽(tīng)兔子一說(shuō)咕咚來(lái)了,害怕極了,根本沒(méi)考慮咕咚是什么, 就跟著兔子跑,只有野牛在問(wèn)咕咚在哪里, 誰(shuí)看見(jiàn)了是什么。
九、教材分析
《咕咚》是一篇趣味性很強(qiáng)的童話故事。 講的是樹(shù)上一個(gè)木瓜熟了,掉進(jìn)湖里,發(fā)出了咕咚的聲音。兔子聽(tīng)了之后嚇得邊跑邊叫,許多動(dòng)物也跟著跑起來(lái),最后野牛攔住了大伙兒,問(wèn)明了情況,大家一起來(lái)到湖邊,看到了真相, 原來(lái)咕咚是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音,動(dòng)物們都哈哈地笑了。這個(gè)故事告訴學(xué)生,凡事得講根據(jù),眼見(jiàn)為實(shí),不能道聽(tīng)途說(shuō),盲目地下結(jié)論。
9、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》第8題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案
第8題參考答案
10、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》第6題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案
第6題參考答案
5+4=9 9-4=5
4+5=9 9-5=4
6+2=8 8-2=6
2+6=8 8-6=2
11、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十》第1題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十》練習(xí)題及答案
第1題參考答案
12、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》第13題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案
第13題參考答案
胡蘿卜比雪人多3個(gè)。
雪人比胡蘿卜多3個(gè)。
13、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》第6題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案
第6題參考答案
1+9=10 10-1=9 10-9=1
2+8=10 10-2=8 10-8=2
14、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》第12題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案
第12題參考答案
6-2=4 3+3=6
7-2=5 4+3=7
8-2=6 5+3=8
9-2=7 6+3=9
15、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》 第11題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案
第11題參考答案
7+1=8 5+4=9
16、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》第12題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案
第12題參考答案
17、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》第7題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案
第7題參考答案
18、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十六》第4題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十六》練習(xí)題及答案
4.3+3+3=9 7+2-5=4
9-2-2=5 10-6+5=9
19、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》第9題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案
9.
8+4=12 7+9=16 9+4=13
6+9=15 8+3=11 7+7=14
20、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》第7題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案
7.
5+5+5=15 4+4+4=12 6+6+6=18
15-5-5=5 9-3-3=3 8-4-4=0
21、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》第5題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案
5.
8+8=15 7-4=3 9+5=14 6+5=11 7+7=14
3+5=8 7+9=16 10-0=10 12+3=15 7-7=0
6+8=14 9+4=13 17-3=14 8+3=11 16-6=10
22、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》第4題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案
4.在○里填上><或=。
8+4<13 6+9<16 7+6>12
7+8=15 6+8>12 8+9=17
23、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》第3題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案
3.6+2=8 9+4=13 9+9=18 2+7=9 9+6=15
9+3=12 3+5=8 4+6=10 9+2=11 9-7=2
9+7=16 10-6=4 9-5=4 9+8=17 8-6=2
24、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十八》第4題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十八》練習(xí)題及答案
4.練一練,比一比。
25、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十四》第3題參考答案
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十四》練習(xí)題及答案
第3題參考答案
5+8=6+7
5+8=4+9
5+8=9+4
7+4=8+3
7+4=9+2
7+4=10+1
26、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題及答案一年級(jí)第一部分
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題及答案一年級(jí)第一部分
①、哥哥4個(gè)蘋果,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟一個(gè)后,弟弟吃了3個(gè),這時(shí)誰(shuí)的蘋果多?
答:這個(gè)時(shí)候姐姐的蘋果是不變的還是=3個(gè),哥哥給了弟弟一個(gè)蘋果,則4-1=3,這時(shí)哥哥有3個(gè)蘋果,弟弟得到了哥哥的一個(gè)蘋果,又吃了3個(gè),那么就是8+1-3=6個(gè),所以我們就能夠得出來(lái),。姐姐和哥哥都有3個(gè)蘋果,弟弟有6個(gè)蘋果,這時(shí)弟弟的蘋果是最多的。
②、小明今年6歲,小強(qiáng)今年4歲,2年后,小明比小強(qiáng)大幾歲?
答:年齡差是不會(huì)隨著時(shí)間變化而變化的,所以兩年后,小明和小強(qiáng)還是6-4=2歲。所以兩年后小明比小強(qiáng)答2歲。
③、同學(xué)們排隊(duì)做操,小明前面 有4個(gè)人,后面又4個(gè)人,那么這一對(duì)一共有多少人呢?
答:小明的前后各自都有4個(gè)人,加上小明,那么這一隊(duì)一共有:4+4+1=9人。
27、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法練習(xí)題
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法練習(xí)題
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法練習(xí)題,在線閱讀測(cè)試,練習(xí)題
28、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)動(dòng)物兒歌課后練習(xí)題
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)動(dòng)物兒歌課后練習(xí)題
一、拼一拼,寫一寫。
shuǐ ch d shang zhōng jiān huān l
?。?) ( ) ( ) ( )
yn wǎng m zo
( )食糧 結(jié)( )忙 捉( )藏 ( )宮殿
二、我會(huì)組詞。
空 ( 空中) (天空)
房 ( )( ) 食 ( )( )
網(wǎng) ( )( ) 糧 ( )( )
三、讀一讀,連一連。
蜻 蚯 蝴 蝌 蜘 螞
蛛 蝶 蜓 蟻 蚓 蚪
四、想一想,填一填。
?。?) ( )
?。?) 在天上飛來(lái)飛去 ( ) 在地上爬來(lái)爬去
?。?)
( )
五、連詞成句。
1、 地球 吸引力 有 很大 的
_______________________________________________
2、 在 蝴蝶 喜歡 飛舞 花叢中
_______________________________________________
3、 樹(shù)木 了 落葉 開(kāi)始
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29、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷填一填及答案
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷填一填及答案
1、57里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一,有9個(gè)一和4個(gè)十組成的數(shù)是( )。
2、82塊餅干,10塊裝一袋,可以裝滿( )袋。
3、96中9在( )位上,表示9個(gè)( ),6在( )位上,表示6個(gè)( )。
4、從右邊起,第二位是( )位,與十位相鄰的是( )位和( )位
5、百位上的數(shù)是1,個(gè)位和十位上的數(shù)都是0,這個(gè)數(shù)是( ),它是最小的( )位數(shù)。
6、67讀作( ) 九十六寫作( )
7、6個(gè)一和8個(gè)十是( ),39里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。
8、寫出90前面的6個(gè)數(shù)。
( )、( )、( )、( )、( )、( )、90
答:① 5,7,94 ② 8 ③ 十 十 個(gè) 一 ④ 十 個(gè) 百 ⑤ 100 百
⑥ 六十七 96 ⑦ 86 3 9 ⑧ 85 86 87 88 89
30、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)四》練一練習(xí)題及答案3.量一量,填一填。
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)四》練一練習(xí)題及答案
3.量一量,填一填。
1、5厘米。2、5厘米。3、3厘米。4、4厘米。
31、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分香蕉》練一練習(xí)題及答案 (1)一共有12架飛機(jī)。
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元《分香蕉》練一練習(xí)題及答案
(1)一共有12架飛機(jī)。
26=12(架)
(2)每3架飛機(jī)編成1組,可以編成4組。
123=4(組)
(3)每4架飛機(jī)編成1組、可以端成3組。
124=3(組)
(4)平均編成6組,每組有2架飛機(jī)。
126=2(組)
32、北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《快樂(lè)的動(dòng)物》練一練習(xí)題及答案
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《快樂(lè)的動(dòng)物》練一練習(xí)題及答案
1.圈一圈,填一填。
84=2 2倍
62=3 3倍
2.畫(huà)一畫(huà),填一填。
124=3 3倍
155=3 3倍
33、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)六》習(xí)題及答案4.猜猜我有多大。
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)六》習(xí)題及答案
4.猜猜我有多大。
椰樹(shù):43=12
柏樹(shù):37=21
蘋果樹(shù):25=10
松樹(shù):49=36
34、四年級(jí)下冊(cè)第九課短詩(shī)三首生字注音練習(xí)題答案
一、給下列生字注音
mn lu tāo duǒ fn mi
二、給下列漢字注音并組詞
藤tng 藤蘿 藤蔓 膝xī 膝蓋 護(hù)膝
三、比一比,再組詞
漫 漫長(zhǎng) 浪漫 蘿 綠蘿 蘿卜
慢 緩慢 慢悠悠 羅 羅列 羅盤
濤 波濤 浪濤 躲 躲避 閃躲
壽 壽命 長(zhǎng)壽 剁 剁手 跺肉
繁 繁殖 繁衍 滅 毀滅 滅火
敏 靈敏 機(jī)敏 火 發(fā)火 火柴
四、咬文嚼字(填序號(hào))
1.①C ②B ③D ④A
2.①A ②D ③B ④C
35、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元試題及答案
第一單元
一、填一填。
1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫( )圖形,那條直線就是( )。
2、正方形有( )條對(duì)稱軸。
3、這些現(xiàn)象哪些是平移現(xiàn)象,哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象:
(1)張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車,方向盤的運(yùn)動(dòng)是( )現(xiàn)象。
(2)升國(guó)旗時(shí),國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是( )現(xiàn)象。
(3)媽媽用拖布擦地,是( )現(xiàn)象。
(4)自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是( )現(xiàn)象。
4、移一移,說(shuō)一說(shuō)。
(1)向( )平移了( )格。
(2)向( )平移了( )格。
(3)向( )平移了( )格。
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)六練習(xí)題及答案 2.估一估,連一連,算一算。
- 北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)四》練一練習(xí)題及答案1.填一填。
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- 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三習(xí)題及答案 3.不用計(jì)算,判斷對(duì)錯(cuò)。
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