語(yǔ)文二下千人糕好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文二下千人糕好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
1、語(yǔ)文二下千人糕好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文二下千人糕好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)
也許 桌子 平時(shí) 難道 味道 就是 加工 種子
農(nóng)具 甜菜 工具 勞動(dòng) 經(jīng)過(guò)
詞語(yǔ)解釋
好奇:對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。
特別:與眾不同;不普通。
的確:完全確實(shí),實(shí)在。
甜菜:二年生草本植物,根圓錐至紡錘狀,多汁。喜溫作物,但耐寒性較強(qiáng),是甘蔗以外的一個(gè)主要糖來(lái)源。
詞語(yǔ)搭配
熬糖 送貨 種稻子 種甘蔗 吃千人糕
簡(jiǎn)單的工具 甜甜的甘蔗 特別的味道 平平常常的糕
好奇地問(wèn) 認(rèn)真地回答 仔細(xì)地想了想 急忙地嘗了嘗
詞句賞析:
1.難道它的味道很特別嗎?
這里的特別 是與眾不同的意思,這句話是孩子對(duì)千人糕的另一種理解。
2.孩子急忙嘗了嘗,笑了:這就是平常吃的米糕嘛!您給我買過(guò)。
笑了 說(shuō)明孩子的不以為然的心理。孩子覺(jué)得千人糕其實(shí)并沒(méi)有什么特別之處,無(wú)論從樣子還是味道都很普通。
3.爸爸說(shuō):是啊農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水
這句話從農(nóng)民種稻子需要的種子、農(nóng)具等物資寫出了稻子的來(lái)之不易。
4.爸爸接著說(shuō):糖呢這些又需要很多人的勞動(dòng)。
這段話從糖的制作、米糕做好以后的三道工序,進(jìn)一步說(shuō)明米糕來(lái)之不易。
5.孩子聽(tīng)了爸爸的話說(shuō):爸爸,這糕的確應(yīng)該叫千人糕??!
的確應(yīng)該 說(shuō)明孩子覺(jué)得千人糕的名字名副其實(shí),贊同爸爸的話。因?yàn)橐粔K看似普通的糕,需要很多人付出勞動(dòng)。
2、語(yǔ)文二上葡萄溝好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文二上葡萄溝好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
理解詞語(yǔ)
茂密:茂盛而繁密。
山坡:山頂與平地間的傾斜面。
生產(chǎn):特指人們使用工具創(chuàng)造生產(chǎn)、生活資料的活動(dòng)。
五光十色:形容色彩鮮艷,式樣繁多。
好客:樂(lè)于接待客人,對(duì)客人熱情。
陰房:文中指陰干葡萄的房屋。
蒸發(fā):液體表面緩慢而轉(zhuǎn)換成氣體。
好句
1.葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。
2.到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。
3.成串的葡萄掛在架子上,利用流動(dòng)的熱空氣,把水分蒸發(fā)掉,就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名。
3、語(yǔ)文二上黃山奇石好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文二上黃山奇石好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
理解詞語(yǔ)
中外聞名:在中國(guó)和外國(guó)都很有名。
神奇:非常奇妙。
尤其:表示更進(jìn)一步。
陡峭:山勢(shì)等坡度大,好像直上直下。
翻滾:上下滾動(dòng),翻騰。
奇形怪狀:不同尋常的,奇特怪異的形狀。
好句
1.它兩只胳膊抱著腿,一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭,望著翻滾的云海。
2.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。
3.每當(dāng)太陽(yáng)升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對(duì)著天都峰不住地啼叫。
4、語(yǔ)文二上一封信好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文二上一封信好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
理解詞語(yǔ)
開(kāi)始:動(dòng)手做。
冷清:人客來(lái)往少。
肩膀:人體頸下臂上部分。
空調(diào):空氣調(diào)節(jié),就是調(diào)節(jié)房屋、機(jī)艙、船艙、車廂等內(nèi)部的空氣溫度、濕度、潔凈度、氣流速度等使達(dá)到一定的要求。
重新:表示從頭另行開(kāi)始。
好句
1.爸爸出國(guó)了,要過(guò)半年才能回來(lái)。今天,露西想給爸爸寫一封信。
2.還有,家里的臺(tái)燈壞了,我們修不好。從早到晚,家里總是很冷清。
3.太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下,我們的希比希又蹦又跳。
4.還有,下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?/p>
5、語(yǔ)文二上玲玲的畫好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文二上玲玲的畫好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
理解詞語(yǔ)
滿意:滿足自己的愿望;符合自己的心意。
端詳:仔細(xì)地看。
收拾:整理;停頓。
懶洋洋:沒(méi)精打采的樣子。
腦筋:指思考、記憶等能力。
好句
1.爸爸拿起畫,仔細(xì)地看了看,說(shuō):別哭,孩子。在這兒畫點(diǎn)兒什么,不是很好嗎?
2.玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。
3.爸爸看了,高興地說(shuō):看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成好事。
6、語(yǔ)文三上在牛肚子里旅行好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文三上在牛肚子里旅行好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
理解詞語(yǔ)
蟋蟀:昆蟲(chóng),身體黑褐色,觸角很長(zhǎng)后退粗大,善于跳躍。中國(guó)又稱促織、蛐蛐兒、食植物莖葉、種實(shí)和根部,是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。
大吃一驚:形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。
細(xì)嚼慢咽:本指慢慢地吃東西。引申慢慢去體味。
貯藏:儲(chǔ)存收藏以供需要時(shí)使用本課指牛把吃進(jìn)去的草暫時(shí)保存在胃里。
急忙:急速匆忙。
仔細(xì):細(xì)心。
悲哀:傷心。
勇敢:不怕危險(xiǎn)和困難;有膽量。
蹭來(lái)蹭去:摩擦,擦過(guò)來(lái)又擦過(guò)去。
笑瞇瞇:形容微笑時(shí)眼皮微微合攏的樣子。
好句
1.有兩只小蟋蟀,一只叫青頭,另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。
2.紅頭向周圍看了看,悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。
3.正在這時(shí),一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過(guò)來(lái)。紅頭做夢(mèng)也沒(méi)有想到,大黃牛突然低下頭來(lái)吃草??蓱z的紅頭還沒(méi)有來(lái)得及跳開(kāi),就和草一起被大黃牛卷到大黃牛嘴里了。
4.我被牛吃了正在它的嘴里救命??!救命??!
5.這時(shí),青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里曾來(lái)蹭去。
7、語(yǔ)文三上那一定會(huì)很好好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文三上那一定會(huì)很好好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
理解詞語(yǔ)
包裹:包;包扎。努力:把力量盡量使出來(lái)。調(diào)皮:頑皮。搖晃:搖擺。滿意:滿足自己的愿望;符合自己的心意。舒展:伸展張開(kāi);不卷縮;不皺。拂動(dòng):輕輕抖動(dòng)。舒服:身體或精神上感到輕松愉快。吱吱嘎嘎:擬聲詞。形容物體受壓或摩擦?xí)r發(fā)出的聲音。吃力:指辛苦;勞累;費(fèi)力,費(fèi)勁。
好句
1.手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年,它慢慢變老了,跑起來(lái)的時(shí)候,骨頭會(huì)吱吱嘎嘎地響。
2.木地板滿意地舒展著身子,躺在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光照在身上,暖洋洋的,舒服極了。
8、語(yǔ)文四上蟋蟀的住宅好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文四上蟋蟀的住宅好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
理解詞語(yǔ):
慎重:謹(jǐn)慎認(rèn)真。
選擇:挑選。
搜索:仔細(xì)尋找。
隨遇而安:指能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足。
傾斜:歪斜。
隧道:本課指蟋蟀挖掘的彎彎曲曲的洞穴。
驟雨:下得又大又急的雨。
驟,急速。
簡(jiǎn)樸:簡(jiǎn)單樸素。
柔弱:軟弱。
簡(jiǎn)單:?jiǎn)渭?,不?fù)雜。
耙掃:課文中指蟋蟀用腳整理門口。
好句
1.蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。
2.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。
3.蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家,它的工具是那樣柔弱,所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。
4.假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。
9、語(yǔ)文四上爬山虎的腳好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文四上爬山虎的腳好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
理解詞語(yǔ):
均勻:分布在各部分的數(shù)量相同。
如:雨量均勻。
空隙:中間空著的地方。
嫩莖:初生而柔弱的莖。
拂過(guò):本課指風(fēng)輕輕吹過(guò)爬山虎的葉子。
痕跡:事物留下的印痕。本課指沒(méi)有觸著墻的爬山虎的腳,不幾天連一點(diǎn)印痕都沒(méi)有了。
休想:別想;不要妄想。
漾起波紋:原指水面微微動(dòng)蕩,本文指爬山虎的葉子被風(fēng)一吹,象波浪一樣上下起伏。
蛟龍:古代傳說(shuō)中指興風(fēng)作浪、能發(fā)洪水的龍。
牢固:結(jié)實(shí);堅(jiān)固。
好句
1.那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。
2.爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。
10、語(yǔ)文五上牛郎織女二好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文五上牛郎織女二好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)解釋:
富麗堂皇:形容場(chǎng)面、建筑或陳設(shè)等宏偉華麗、氣勢(shì)盛大。
偎;親熱地靠著;緊挨著。造句:孩子偎在母親的懷里睡著了。
衰老;年老精力衰弱。
門風(fēng):指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。
珊瑚礁:主要由珊瑚堆積成的礁石。
拗不過(guò):無(wú)法改變(別人的堅(jiān)決的意見(jiàn))。
【男耕女織】(男的種田,女的織布。指全家分工勞動(dòng)。)
【暴跳如雷】暴:(暴烈,急躁。)(急怒叫跳,像打雷一樣猛烈。形容又急又怒,大發(fā)脾氣的樣子。)
【心急如焚】(心里像著了火一樣。形容非常著急。)
【波濤洶涌】洶涌:(水勢(shì)騰涌的樣子。)(形容波浪又大又急。)
好句
1.跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過(guò)去,她喜歡;聽(tīng)曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林,她喜歡。
2.一天,牛郎去喂牛,那頭衰老的牛又說(shuō)話了,眼眶里滿是眼淚:我快不行了,不能幫你們下地干活了我死以后,你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事,你就披上我的皮老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。
3.越飛越近,眼看要趕上了,王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃,糟了,牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。
4.日久天長(zhǎng),王母娘娘也拗不過(guò)她,就允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會(huì)一次面。
11、語(yǔ)文五上獵人海力布好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文五上獵人海力布好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
理解詞語(yǔ)
珍寶:珠玉寶石的總稱。人們用來(lái)泛指那些很有價(jià)值的東西。
崩塌:崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂開(kāi)后而倒塌。
催促:叫人抓緊辦某件事或趕快行動(dòng)。本文指叫人趕快離開(kāi)這里。
發(fā)誓:莊嚴(yán)地說(shuō)出表示決心的話或嚴(yán)肅地對(duì)某件事作出保證。
原原本本:從頭到尾完全照原樣。本文指把怎么得到寶石,怎么聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)商量,以及為什么不能把聽(tīng)到的消息告訴別人的經(jīng)過(guò)從頭到尾說(shuō)一遍。飛禽走獸:各種鳥(niǎo)獸的總稱。
千真萬(wàn)確:形容非常真實(shí)。
震天動(dòng)地:震動(dòng)了天地。本文指大山崩裂的響聲巨大。
飛禽走獸:飛翔的鳥(niǎo),奔跑的獸。泛指鳥(niǎo)類和獸類。
鎮(zhèn)定:遇到緊急的情況不慌不亂。
好句
1.海力布想,珍寶我倒不在乎,能聽(tīng)懂動(dòng)物的話,對(duì)一個(gè)獵人來(lái)說(shuō),實(shí)在是太好了。
2.海力布聽(tīng)到這個(gè)消息,大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō):咱們趕快搬到別處去吧!這個(gè)地方不能住了!
3.海力布知道著急也沒(méi)有用,不把為什么要搬家說(shuō)清楚,大家是不會(huì)相信的,再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命,要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。
12、語(yǔ)文六上宇宙生命之謎好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文六上宇宙生命之謎好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)解釋:
發(fā)達(dá):①(事物)已有充分發(fā)展;(事業(yè))興盛。②發(fā)跡;顯達(dá)。本文是第一種意思。
理論:人們由實(shí)踐概括出來(lái)的關(guān)于自然界和社會(huì)的知識(shí)的有系統(tǒng)的結(jié)論。
滄海一粟:大海里的一顆谷粒,形容非常渺小。
起源:①開(kāi)始發(fā)生(后面多跟于)。②事物發(fā)生的根源。本文是第二種意思。
能源:能夠產(chǎn)生能量的物質(zhì),如燃料、水力、風(fēng)力等。
枯萎:干枯萎縮。造句:入秋以后,池塘中的荷葉逐漸枯萎了,呈現(xiàn)出一派凄涼的景象。
抵御:抵擋;抵抗。造句:我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái), 一致抵御外敵。
考察:細(xì)致深刻地觀察。造句:進(jìn)行科學(xué)研究,必須勤于考察和思索,才能有所成就。
好句
1.哪些天體上可能有生命存在呢?這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過(guò)程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件
2.地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。
13、語(yǔ)文一下姓氏歌好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文一下姓氏歌好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
1.你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓張。什么張?弓長(zhǎng)張。
每個(gè)人都有自己的名字,名字分為兩個(gè)部分,姓和名,通常情況下,名字中的第一個(gè)字就是姓。這幾句話通過(guò)一問(wèn)一答的形式介紹了李張兩個(gè)姓氏及字形。
2.古月胡,口天吳,雙人徐,言午許。
這兩組姓氏讀音很接近,當(dāng)別人沒(méi)有聽(tīng)清是姓胡還是姓吳,是姓徐還是姓許的時(shí)候,可以通過(guò)字形的不同組合來(lái)加以區(qū)分。這一句就是通過(guò)把字拆開(kāi)的方式和說(shuō)偏旁的方法介紹了胡、吳、徐、許這幾個(gè)姓氏。
3.中國(guó)姓氏有很多,趙、錢、孫、李,周,吳、鄭、王,諸葛、東方,上官、歐陽(yáng)
中國(guó)的姓氏中,大部分是一個(gè)字,也有兩個(gè)字的,如:東方、歐陽(yáng)、上官等,這樣的姓叫復(fù)姓。從這一小節(jié),我們知道了中國(guó)的姓氏有單姓和復(fù)姓。
14、語(yǔ)文一下四個(gè)太陽(yáng)好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文一下四個(gè)太陽(yáng)好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
一個(gè)太陽(yáng) 一片清涼 一個(gè)果園 金黃的太陽(yáng) 多彩的季節(jié)
金黃的落葉 香甜的水果 溫暖的陽(yáng)光 彩色的春天
1.我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。
列舉了高山、田野、街道、校園四個(gè)地點(diǎn),說(shuō)明有了這個(gè)綠綠的太陽(yáng),處處變得涼爽起來(lái)。夏天天氣特別熱,綠色的太陽(yáng),掛在天空,太陽(yáng)光不那么強(qiáng)烈,而且綠色讓人想到綠色的樹(shù)蔭,感到特別舒服。
2.我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。
金黃寫出了秋天的特點(diǎn)。金色的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴則運(yùn)用了擬人的表現(xiàn)手法,把落葉當(dāng)作人來(lái)寫,寫出秋天果園的美麗和一派豐收的景象,突出了秋天的特征。
3.我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng),送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
凍僵寫出了冬天寒冷的特點(diǎn),紅紅給人溫暖的感覺(jué),所以我要畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)送給冬天,我希望紅紅的太陽(yáng)給小朋友們帶去溫暖。
4.春天,春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢?哦,畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。
彩色多彩寫出了春天萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,世界變得多姿多彩的樣子。所以我要畫個(gè)彩色的太陽(yáng),掛在春天的天空,表達(dá)了我對(duì)春天的喜愛(ài)之情。
15、語(yǔ)文一下吃水不忘挖井人好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文一下吃水不忘挖井人好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
《吃水不忘挖井人》有關(guān)于感恩的美文欣賞
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門,希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的`年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系?
其實(shí),這個(gè)世界是有些共同的東西的。
感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。
感恩,是一種美德,是一種境界。
感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩,
不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨。
學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
你我學(xué)會(huì)感恩,從今天開(kāi)始。
有關(guān)感恩的回報(bào)的美文欣賞
在一個(gè)鬧饑荒的城市,一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊,然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子,對(duì)他們說(shuō):這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前,你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包。
瞬間,這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái),他們圍著籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著,誰(shuí)都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后,竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝,就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外,她既沒(méi)有同大家一起吵鬧,也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外,等別的孩子都拿到以后,才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去,她向面包師表示了感謝,并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天,面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前,其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著,羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后,媽媽切開(kāi)面包,許多嶄新、發(fā)亮的`銀幣掉了出來(lái)。
媽媽驚奇地叫道:立即把錢送回去,一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去,依娃,趕快去!當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候,面包師面露慈愛(ài)地說(shuō):不,我的孩子,這沒(méi)有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的,我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?;丶胰グ桑嬖V你媽媽這些錢是你的了。她激動(dòng)地跑回了家,告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息,這是她的感恩之心得到的回報(bào)。
16、語(yǔ)文一上雪地里的小畫家好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文一上雪地里的小畫家好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
雪地里的小畫家好詞
①理解詞語(yǔ)
參加:加入某種組織或某種活動(dòng)。
一群:數(shù)量比較多。
畫家:擅長(zhǎng)繪畫的人。本課不是指人,而是指小動(dòng)物。
顏料:加入某個(gè)組織或某種活動(dòng)。
月牙:新月。
②詞語(yǔ)搭配
下雪 畫畫 睡覺(jué)
一幅畫 一群小畫家 一片竹葉 一朵梅花 一個(gè)月牙 一種顏料
③課內(nèi)詞語(yǔ)
參加 一群 畫家 顏料 月牙
雪地里的小畫家好句
1.下雪啦,下雪啦!雪地里來(lái)了一群小畫家。
這句話是總起句,說(shuō)明雪地里發(fā)生了新的情況。引起我們的好奇心,吸引我們繼續(xù)往下讀。
2.青蛙為什么沒(méi)參加?他在洞里睡著啦!
這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句,利用一問(wèn)一答的形式,充滿童趣的語(yǔ)言,介紹了青蛙過(guò)冬的方式。
17、語(yǔ)文五下軍神好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文五下軍神好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)
診所 年齡 熟練 驚疑 審視 施行 清醒 顫抖 嶄新
由衷 蒼白 慈祥 榮幸 一針見(jiàn)血 一聲不吭 肅然起敬
詞語(yǔ)解釋
驚疑:驚訝疑惑。
審視:仔細(xì)看。
從容:不慌不忙;鎮(zhèn)靜;沉著。
由衷:出于本心。
榮幸:光榮而幸運(yùn)。
堪稱:可以稱作;稱得上。
一針見(jiàn)血:比喻話說(shuō)得簡(jiǎn)短而能切中要害。
肅然起敬:形容由于受到感動(dòng)而產(chǎn)生的恭敬和欽佩。
詞語(yǔ)搭配
施行麻醉 解開(kāi)繃帶 使用麻醉劑 脫去手術(shù)服
清醒的大腦 慈祥的神情 蒼白的臉色 嶄新的白床單
熟練地解開(kāi) 平靜地回答 冷冷地問(wèn) 由衷地說(shuō) 一針見(jiàn)血地說(shuō)
詞句賞析:
1.沃克醫(yī)生的目光柔和下來(lái),他吩咐護(hù)士:準(zhǔn)備手術(shù)。
沃克醫(yī)生先前的態(tài)度是冷冷的,而如今他的目光變得柔和了,是因?yàn)槊媲暗能娙嗽趥麆?shì)嚴(yán)重的情況下,表現(xiàn)得從容鎮(zhèn)定,具有頑強(qiáng)的意志。他從內(nèi)心欽佩這樣的軍人,所以在神態(tài)上也有相應(yīng)的變化。
2.病人平靜地回答:沃克醫(yī)生今后需要一個(gè)非常清醒的大腦!
病人向沃克醫(yī)生說(shuō)明拒絕使用麻醉劑的原因。平靜一詞表現(xiàn)出病人的態(tài)度非常冷靜,說(shuō)明他意志堅(jiān)定,已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備,為了革命事業(yè)的勝利,甘愿忍受常人難以忍受的痛苦,他的這種行為讓人動(dòng)容。
3.沃克再一次愣住了,竟有點(diǎn)兒口吃地說(shuō):你,你能忍受嗎一刀刀割掉!
再一次愣住、口吃形象地表現(xiàn)了沃克醫(yī)生聽(tīng)到病人回答之后的震驚。這種手術(shù)的痛苦,絕非常人所能忍受,而病人竟然拒絕使用麻醉劑,從側(cè)面襯托出病人的頑強(qiáng)意志和從容鎮(zhèn)定的心態(tài)。
4.手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生護(hù)士幫他擦了一次又一次。
從容鎮(zhèn)定與顫抖、汗珠滾滾形成鮮明的對(duì)比。從沃克醫(yī)生的動(dòng)作、神態(tài)中,可以感受到沃克醫(yī)生很緊張,側(cè)面襯托出劉伯承的鋼鐵意志使沃克醫(yī)生受到極大的震動(dòng)。
5.病人一聲不吭嶄新的白床單居然被抓破了。
這兩句話具體描寫了病人在沒(méi)有使用麻醉劑的情況下做手術(shù)的情景。抓住暴起汗如雨下使勁等詞語(yǔ)突出了病人強(qiáng)忍痛苦的動(dòng)作、神態(tài)。
6.沃克醫(yī)生肅然起敬:啊,川東支隊(duì)的將領(lǐng),久仰久仰,認(rèn)識(shí)你很榮幸。
久仰的意思是仰慕已久,這個(gè)詞說(shuō)明劉伯承的名字被很多人知曉,他是一個(gè)有威望的人。
18、語(yǔ)文五下猴王出世好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文五下猴王出世好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)解釋
既久:已久。
瞑目:閉上眼睛。
靈通:文中指仙石有了靈氣,通了人性。
迸裂:破裂;裂開(kāi)而往外飛濺。
造化:福氣;運(yùn)氣。
天真地秀:天地間的靈氣。
拖男挈女:帶著兒子和女兒。
喜不自勝:高興得自己都承受不了。形容高興到了極點(diǎn)。
天造地設(shè):自然形成而合乎理想。
抓耳撓腮:形容焦急而又沒(méi)辦法的樣子。
力倦神疲:指身體和精神都很疲憊。
序齒排班:按年齡大小的順序依次排列。
拱伏無(wú)違:抱拳舉到頭上,趴下身子,表示順從。
詞語(yǔ)搭配
一座名山 一架橋梁 一塊石碣 一行楷書(shū)大字 一股瀑布飛泉
食草木 飲澗泉 采山花 覓樹(shù)果 天造地設(shè)的家當(dāng)
詞句賞析:
1.那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
這一組排比句主要寫了石猴食、住、行、樂(lè)等悠閑自在的日常生活情景。語(yǔ)言精練,內(nèi)容豐富,寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)逍遙快活、自由自在、頑皮可愛(ài)的石猴形象,為下文石猴勇敢跳入瀑布作了鋪墊。
2.眾猴都道:這股水不知是那里的水耍子去耶!
通過(guò)猴子的語(yǔ)言描寫,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了眾猴生性好奇、貪玩成性的特征。
3.眾猴拍手稱揚(yáng)道:好水!好水!應(yīng)聲高叫道:我進(jìn)去!我進(jìn)去!
從這里的動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫可以看出石猴自告奮勇接受任務(wù),突出他無(wú)所畏懼、敢于冒險(xiǎn)的精神。我進(jìn)去!我進(jìn)去!精確地表現(xiàn)石猴的勇敢自信、敢于冒險(xiǎn)的精神。
4.他瞑目蹲身,將身一縱明明朗朗的一架橋梁。
暝、蹲、縱、跳等一系列動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)了石猴的機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點(diǎn)。
5.跳過(guò)橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆奪碗只搬得力倦神疲方止。
搶、奪、占、爭(zhēng)、搬、移一系列動(dòng)詞的運(yùn)用,描繪出眾猴嬉戲玩耍的熱鬧場(chǎng)面,生動(dòng)形象地表現(xiàn)猴子好動(dòng)、好玩、頑皮可愛(ài)的特點(diǎn),也表現(xiàn)出眾猴得到安身之處的高興心情。
6.眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱千歲大王。
描寫了眾猴心服口服拜石猴為王的情景??梢?jiàn),石猴憑借自己的勇敢無(wú)畏、聰明機(jī)智贏得了大家的敬仰和崇拜。
7.石猴端坐上面道:列位呵各享成家之福,何不拜我為王?
石猴先引用人而無(wú)信,不知其可這句話提醒大家要講求信用,按照先前的承諾拜他為王。因?yàn)楸姾镞M(jìn)入洞中玩耍嬉戲,一起狂歡,早已把先前的約定拋到腦后。然后,石猴講明自己不僅敢于冒險(xiǎn)進(jìn)入洞中,還為大家找尋一個(gè)洞天福地,能享受成家之福,理所當(dāng)然成為猴王。這番話句句在理,讓人心服口服,表現(xiàn)了石猴的聰明機(jī)智、爽朗坦率,做事有謀略,是天生做首領(lǐng)的料。
19、語(yǔ)文五下草船借箭好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文五下草船借箭好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)
妒忌 委托 照辦 預(yù)計(jì) 緊急 探聽(tīng) 私自
布置 調(diào)度 吶喊 軍令狀 神機(jī)妙算
詞語(yǔ)解釋
妒忌:對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等勝過(guò)自己的人心懷怨恨。
推卻:拒絕;推辭。
委托:請(qǐng)人或機(jī)構(gòu)等代辦。
遲延:耽擱;拖延。
虛實(shí):虛和實(shí),泛指實(shí)際情況或內(nèi)部情況。
支援:用人力、物力、財(cái)力或其他實(shí)際行動(dòng)去支持和援助。
軍令狀:戲曲和舊小說(shuō)中所說(shuō)接受軍令后寫的保證書(shū),表示如不能完成任務(wù),愿依軍法受罰。
神機(jī)妙算:驚人的機(jī)智,巧妙的謀劃,形容有預(yù)見(jiàn)性,善于估計(jì)客觀情勢(shì),決定策略。
詞語(yǔ)搭配
一支箭 一名軍士 一個(gè)草把子 一名弓弩手
飲/喝酒 射箭 擂鼓 擺酒席 準(zhǔn)備材料
商議軍事 立下軍令狀 制造弓箭 吃驚地說(shuō) 秘密地請(qǐng)
詞句賞析:
1.周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。
這句話開(kāi)門見(jiàn)山,交代了故事的起因,從中看出周瑜是個(gè)心胸狹窄的人。
2.這時(shí)候大霧漫天,江上的人連面對(duì)面都看不清。
諸葛亮選擇這樣的天氣是因?yàn)橹挥羞@樣的天氣,才會(huì)讓疑心多慮的曹操看不清虛實(shí),不敢輕易出兵,只讓弓弩手射箭,這是借箭成功的條件之一。
3.諸葛亮說(shuō):你借給我二十條船排在船的兩邊。
根據(jù)下文可知,諸葛亮之所以做這樣的準(zhǔn)備,是因?yàn)榇蛙娛渴侵T葛亮借箭的基本條件;將船用青布幔子遮起來(lái),是偽裝;船兩邊放草把子,是為了受箭。由此可以看出諸葛亮真是考慮周全,安排巧妙。
4.諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。
諸葛亮下令讓船一字?jǐn)[開(kāi)既便于統(tǒng)一行動(dòng),避免走散,又不留空當(dāng),使受箭面積增大。軍士擂鼓吶喊,既是為了虛張聲勢(shì),制造進(jìn)攻的假象,吸引曹操軍隊(duì)的注意力,引曹軍出來(lái)射箭,又是讓曹軍明確射箭的目標(biāo)和方向。這些都表現(xiàn)了諸葛亮的思慮縝密、安排巧妙。
5.諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東弓弩曹軍水寨受箭。
諸葛亮下令把船掉過(guò)來(lái),是為了能兩面受箭,也為了保持船體平衡,便于箭滿后順風(fēng)順?biāo)祷?,省去掉頭的時(shí)間。這充分顯示出了諸葛亮的聰明才智。
20、語(yǔ)文五上月跡好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文五上月跡好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
月跡好詞
①理解詞語(yǔ)
掬:兩手捧(東西)。
滿盈:全部占滿、充滿。
倏忽:很快地;忽然。
蹤跡:行動(dòng)所留的痕跡。
裊裊:形容煙氣繚繞上升。
嫉妒:對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等勝過(guò)自己的人心懷怨恨。
爭(zhēng)執(zhí):爭(zhēng)論中各持己見(jiàn),不肯相讓。
面面相覷:形容大家因驚懼或無(wú)可奈何互相望著,都不說(shuō)話。
悄沒(méi)聲兒:形容沒(méi)有聲音或聲音很低。
②詞語(yǔ)搭配
一個(gè)空鏡 一種氣息 一棵月桂 一個(gè)女子 一絲嫉妒
粗粗的桂樹(shù) 疏疏的枝葉 漂亮的女子 淡淡的/癢癢的感覺(jué)
累累的骨朵兒 銀鋪的地 玉砌的墻 細(xì)細(xì)的河水 無(wú)邊無(wú)際的天空
③課內(nèi)詞語(yǔ)
滿盈 倏忽 蹤跡 裊裊 嫉妒 爭(zhēng)執(zhí) 面面相覷 悄沒(méi)聲兒
月跡好句
1.我們這些孩子,什么都覺(jué)得新鮮,又常常什么都覺(jué)得不滿足。
在孩子們的眼里,世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是那么新鮮好玩,他們對(duì)任何事物都充滿好奇,心里有無(wú)數(shù)個(gè)為什么,總想打破砂鍋問(wèn)到底,所以,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),什么都是新鮮的,什么都讓他們覺(jué)得不滿足。
2.我們看時(shí),那竹窗簾兒里果然有了月亮只留下一個(gè)空鏡,一個(gè)失望。
溜長(zhǎng)了腿的爬等詞運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了月亮的調(diào)皮可愛(ài)。款款地形象地寫出了月亮的柔美、優(yōu)雅。漸漸地慢慢兒形象地寫出了月亮冉冉升起,由虧轉(zhuǎn)盈再由盈轉(zhuǎn)虧,最后消失的形態(tài)變化美。
3.我們便爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),每個(gè)人都說(shuō)月亮是屬于自己的。
我們爭(zhēng)執(zhí)是因?yàn)槎枷M铝翆儆谧约骸_@說(shuō)明人人都喜歡追求美好事物,都希望自己擁有一份美麗,從中可以體會(huì)到我們對(duì)美好事物的渴望之情。
21、語(yǔ)文五上四季之美好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文五上四季之美好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
四季之美好詞
①理解詞語(yǔ)
凜冽:寒冷得刺骨。
閑逸:清閑舒適。
心曠神怡:心境開(kāi)闊,精神愉快。
比翼而飛:形容鳥(niǎo)類翅膀挨著翅膀一起飛。
成群結(jié)隊(duì):眾多的人或動(dòng)物結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。形容人或動(dòng)物很多,自然地聚集在一起,后來(lái)也比喻團(tuán)結(jié)一致。
②詞語(yǔ)搭配
一堆白灰 生起炭火 捧著火盆 穿過(guò)走廊 成群結(jié)隊(duì)的大雁
微微的紅暈 明亮的月夜 漆黑的暗夜 朦朧的微光 紅紫紅紫的彩云
閑逸的心情 寒冷的冬晨 凜冽的清晨 熊熊的炭火 暖和的火盆
③課內(nèi)詞語(yǔ)
黎明 紅暈 漆黑 大雁 夜幕 降臨 炭火 火盆 走廊 閑逸 未免
螢火蟲(chóng) 心曠神怡
四季之美好句
詞句賞析:
1.春天最美是黎明飄著紅紫紅紫的彩云。
描寫春天這個(gè)季節(jié)時(shí)主要描寫了天空、云。作者抓住景物的靜態(tài)美描寫了景物的色彩,如泛著魚(yú)肚色的天空染上微微的紅暈飄著紅紫紅紫的云。
2.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩起舞。
用夜色的黑來(lái)襯托螢火蟲(chóng)的微光,更顯出螢火蟲(chóng)的美。翩翩起舞寫出了螢火蟲(chóng)的美,表達(dá)了作者對(duì)螢火蟲(chóng)的喜愛(ài)。
3.夕陽(yáng)斜照西山時(shí)那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴,聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。
動(dòng)人感動(dòng)心曠神怡是作者對(duì)秋天黃昏的感受,表達(dá)出作者對(duì)秋天黃昏的喜愛(ài)之情。
22、語(yǔ)文五上父愛(ài)之舟好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文五上父愛(ài)之舟好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
父愛(ài)之舟好詞
①理解詞語(yǔ)
教訓(xùn):從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)。
糶稻:賣糧食。
領(lǐng)略:了解事物的情況,進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義,或者辨別它的滋味。
冤枉:不值得;吃虧。
密密層層:形容很密很多。
恍恍惚惚:神志不清、迷惘的狀態(tài)。
人山人海:形容聚集的人極多。
戀戀不舍:形容舍不得離開(kāi)。
②詞語(yǔ)搭配
一筆錢 一片玻璃 一只小漁船 一個(gè)萬(wàn)花筒 一條絲綢汗巾
一把雨傘 一只泥灶 一碗豆腐腦 一間小客棧 一雙深筒釘鞋
添桑葉 賣繭子 買枇杷 住旅店 踩高蹺 繳學(xué)費(fèi)
破舊的篷 盛大的節(jié)日 精致的烏篷船 各式各樣的糖果點(diǎn)心
珍貴的玩具 偏僻的地方 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雨傘 千變?nèi)f化的圖案花樣
③課內(nèi)詞語(yǔ)
漁船 報(bào)考 教訓(xùn) 心疼 席子 廟會(huì) 彩排 糖果 抽象 啟迪 畢業(yè)
寄宿 師范 路費(fèi) 輪換 領(lǐng)略 意境 磨滅 精致
父愛(ài)之舟好句
1.賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。
密密層層各式各樣形象地寫出了食物種類之多。
2.他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。
運(yùn)用了外貌描寫,形象地刻畫了父親在惡劣天氣下背我艱難前行的情態(tài),使父親的形象更加豐滿,反映了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。同時(shí)也從側(cè)面交代了我從來(lái)不缺課的一個(gè)原因。
3.不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)那么親切,那么難忘
因?yàn)楣玫男O船同父親一樣陪我走過(guò)了人生不同的階段,它承載著父親對(duì)我深深的愛(ài),所以盡管它有些破舊,但很是親切,而這份親切也延伸到了與小漁船相似的烏篷船上。
23、語(yǔ)文四下琥珀好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文四下琥珀好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)
怒吼 松脂 拂拭 灰塵 美餐 晌午 淹沒(méi) 掙扎 沖刷 斷絕 推測(cè)
詳細(xì) 情形 熱辣辣 成千上萬(wàn)
詞語(yǔ)解釋
松脂:松樹(shù)等樹(shù)干上滲出的膠狀液體,主要由松香和松節(jié)油組成。
拂拭:撣掉或擦掉(塵土)。
逼近:靠近;接近。
生機(jī):生命力;活力。
澎湃:形容波浪互相撞擊。
推測(cè):根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情。
前俯后仰:形容身體前后晃動(dòng)(多指大笑時(shí))。
詞語(yǔ)搭配
一頓美餐 一滴松脂 一股香味 一塊琥珀 一圈圓環(huán) 一根毫毛
柔嫩的綠翅膀 高大的松樹(shù) 厚厚的松脂 可怕的事情
古老的森林 透明的琥珀 澎湃的波濤 詳細(xì)的情形
快樂(lè)地飛舞 猛烈地吹 慢慢地腐爛 熱辣辣地照射
詞句賞析:
1.一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀,在太陽(yáng)光里快樂(lè)地飛舞。
運(yùn)用擬人的修辭手法,寫出了蒼蠅的飛行姿態(tài)和快樂(lè)的心情。
2.忽然,有個(gè)蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái)離小蒼蠅越來(lái)越近了。
劃動(dòng)沿著爬寫出了蜘蛛的動(dòng)作,小心表現(xiàn)了蜘蛛的機(jī)警,這兩句話交代了蜘蛛和蒼蠅為什么離得那么近的原因,推動(dòng)了故事的發(fā)展。
3.兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)的黃色的淚珠里。
把滴落的松脂比作黃色的淚珠,寫出了松脂的特點(diǎn)。這句話形象地寫出了蒼蠅和蜘蛛被松脂裹住的情形。
4.幾萬(wàn)年,幾十萬(wàn)年,幾百萬(wàn)年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
這句話說(shuō)明過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,這是形成琥珀的一個(gè)必要條件。
24、語(yǔ)文四下飛向藍(lán)天的恐龍好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文四下飛向藍(lán)天的恐龍好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)
恐龍 笨重 遲鈍 鴿子 根據(jù) 末期 描繪 隧道 形態(tài) 膨大 前肢
具備 開(kāi)辟 脫離
詞語(yǔ)解釋
后裔:已經(jīng)死去的人的子孫。本文指鳥(niǎo)類可能是小型恐龍的子孫。
后裔:后代子孫。
凌空翱翔:在高高的空中回旋地飛。
欣喜若狂:高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂,形容高興到了極點(diǎn)。
茹毛飲血:指人類在學(xué)會(huì)用火以前,連毛帶血地生吃禽獸的生活。
天之驕子:本文指在天上值得驕傲,受寵愛(ài)的鳥(niǎo)類。
恐龍:古代爬行動(dòng)物,在中生代最繁盛,種類很多,大的長(zhǎng)達(dá)30米,在中生代末期滅絕。
詞語(yǔ)搭配
一幅畫卷 一種恐龍 一個(gè)家族 一種看法
展示證據(jù) 發(fā)現(xiàn)化石 躲避敵害 尋找食物
開(kāi)辟天地 實(shí)現(xiàn)愿望 飛向藍(lán)天 穿越時(shí)空隧道
輕靈的鴿子 五彩斑斕的孔雀 兇猛的霸王龍 笨重、遲鈍的馬門溪龍
漫長(zhǎng)的演化 凌空翱翔的鳥(niǎo)兒 美麗的羽毛 嶄新的生活天地
詞句賞析:
1.遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。
運(yùn)用了比喻的修辭手法,將古生物學(xué)家們歷時(shí)百年的漫長(zhǎng)研究歷程與成果喻為畫卷,十分形象生動(dòng)。
2.有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑有些恐龍則溫順可愛(ài),以植物為食。
連續(xù)用有些舉例子及列數(shù)字,從行走方式、體形、食性等方面介紹了恐龍龐大家族形態(tài)各異的特征。
25、語(yǔ)文四上古詩(shī)三首好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
古詩(shī)三首好詞
①理解詞語(yǔ)
但使:只要。 教:令,使。 沙場(chǎng):戰(zhàn)場(chǎng)。
胡馬:指侵?jǐn)_中原的北方游牧民族騎兵。
夜光杯:用美玉制成的杯子,夜間能夠發(fā)光。這里指極精致的酒杯。
龍城飛將:漢朝名將李廣。這里指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。
②詞語(yǔ)搭配
③課內(nèi)詞語(yǔ)
但使 胡馬 夜光杯
古詩(shī)三首好句
1.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
這兩句詩(shī)時(shí)間、空間跨度極大,反映了曠日持久的征戰(zhàn)勞師動(dòng)眾,邊塞將士不堪其苦、有家歸不得的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還這句詩(shī)既敘事又抒情,表現(xiàn)了作者對(duì)邊塞將士的深切同情。
2.葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
這兩句詩(shī)用語(yǔ)絢麗優(yōu)美,音調(diào)清越悅耳,顯出盛宴的豪華氣派;欲飲二字進(jìn)一步寫熱烈的場(chǎng)面,酒宴外加音樂(lè),著意渲染氣氛,為全詩(shī)的抒情創(chuàng)造了氣氛,定下了基調(diào)。
3.至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。
這兩句詩(shī)追思西楚霸王項(xiàng)羽。為什么思項(xiàng)羽呢?項(xiàng)羽最壯烈的舉動(dòng)當(dāng)屬因無(wú)顏見(jiàn)江東父老,而不肯過(guò)江東,在烏江自刎。南宋統(tǒng)治者卻不管百姓死活,只顧自己逃命;拋棄中原河山,茍且偷生。因此,詩(shī)人借項(xiàng)羽的壯舉鞭撻南宋當(dāng)權(quán)者的無(wú)恥行徑。
26、語(yǔ)文三下陶罐和鐵罐好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文三下陶罐和鐵罐好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)
國(guó)王 驕傲 傲慢 謙虛 懦弱 神氣 住嘴 相提并論 王朝 塵土
擦洗 光潔 美觀 古代 價(jià)值 動(dòng)手
字詞解釋
驕傲:自高自大,看不起別人。 傲慢:輕視別人,對(duì)人沒(méi)有禮貌。
奚落:用尖刻的話數(shù)說(shuō)別人的短處,使人難堪。
謙虛:虛心,不自滿,肯接受批評(píng)。 懦弱:軟弱,不堅(jiān)強(qiáng)。
爭(zhēng)辯:爭(zhēng)論;辯論。 惱怒:生氣;發(fā)怒。
羞恥:不光彩;不體面。 流逝:像流水一樣消逝。
覆滅:全部被消滅。 覆蓋:遮蓋。
廢墟:城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方。
樸素:(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗。
相提并論:把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?/p>
和睦相處:彼此融洽的相處。
翻來(lái)覆去:一次又一次;多次重復(fù)。
詞語(yǔ)搭配
兩個(gè)罐子 時(shí)間流逝 傲慢地問(wèn) 興奮地說(shuō) 懦弱的東西
一個(gè)人 王朝覆滅 高興地叫 謙虛地回答 荒涼的廢墟
一個(gè)影子 宮殿倒塌 驚訝地說(shuō) 悶得不行 厚厚的塵土
詞句賞析:
1.國(guó)王的櫥柜里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的看不起陶罐,常常奚落它。
這里交代了故事的主人公及起因,下面的內(nèi)容是圍繞奚落展開(kāi),重點(diǎn)描寫鐵罐是怎樣奚落陶罐的。奚落反映了鐵罐自高自大,看不起別人的特點(diǎn)。
2.我就知道你不敢,懦弱的東西!鐵罐說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。
鐵罐發(fā)現(xiàn)陶罐懦弱,因此說(shuō)話更加尖刻。
3.住嘴!鐵罐惱怒了,你怎么敢和我相提并論什么也不怕。
相提并論是把不同的人或不同的事物混在一起來(lái)看待或評(píng)說(shuō),課文中指鐵罐自認(rèn)為比陶罐強(qiáng),不能把它和陶罐放在一起比較,它聽(tīng)了陶罐的話后非常生氣,并開(kāi)始威脅陶罐。
因?yàn)樘展薜脑捑渚湓诶?,鐵罐無(wú)以反駁,所以它惱羞成怒。惱怒一詞形象地寫出了鐵罐的理屈詞窮。通過(guò)描寫鐵罐生硬的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地刻畫出它的蠻不講理的形象。
3.我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱。我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)
這幾句話是陶罐受到傲慢的鐵罐奚落之后的據(jù)理力爭(zhēng)。對(duì)于鐵罐的無(wú)理取鬧,陶罐表現(xiàn)出謙虛克制的態(tài)度,不和質(zhì)地堅(jiān)硬的鐵罐去碰撞,然后用但字一轉(zhuǎn),說(shuō)這并不是懦弱,因?yàn)楣拮由鷣?lái)就是給人們盛東西的,并不是來(lái)互相碰撞,這是罐子的職責(zé)。至于盛東西,陶罐說(shuō):我不見(jiàn)得比你差,這是從履行職責(zé)能力上講的。再論后面的省略號(hào),略去了一些別的理由,從下文許多年代以后陶罐光潔如新、鐵罐消失得無(wú)蹤無(wú)影可以看得出來(lái)。
4.何必這樣說(shuō)呢?陶罐說(shuō),我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!
這句話的意思是:不要這樣說(shuō),我們還是和睦相處吧,沒(méi)有什么可吵的。從中可以看出陶罐心態(tài)平和,不愿意和鐵罐一爭(zhēng)高下,表現(xiàn)出陶罐謙和、友善、克制的特點(diǎn)。
6.時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了上面覆蓋了厚厚的塵土。
兩個(gè)罐子都被塵土覆蓋,此時(shí)它們的命運(yùn)是一樣的。這是一個(gè)過(guò)渡段,在文中起到承上啟下的作用。
7.謝謝你們!陶罐興奮地說(shuō),我的兄弟鐵罐它一定悶得不行了。
這句話表現(xiàn)了陶罐寬廣的胸懷。鐵罐曾經(jīng)經(jīng)常嘲笑、奚落它,可是陶罐出土后,卻首先想到讓人們挖出鐵罐。
8.人們立即動(dòng)手,翻來(lái)覆去,把土都掘遍了。但是,連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。
這幾句話講鐵罐的下場(chǎng)及消失得無(wú)蹤無(wú)影的原因。翻來(lái)覆去,把土都掘遍了說(shuō)明找的時(shí)間長(zhǎng),找得很仔細(xì),但仍不見(jiàn)鐵罐的影子。最后一句,交代鐵罐消失的原因。連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到說(shuō)明鐵罐經(jīng)不起氧化,早就無(wú)蹤無(wú)影了。
27、語(yǔ)文三下守株待兔好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文三下守株待兔好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
字詞解釋:
耕:耕田種地。 耕者:耕田的人,農(nóng)民。
株:樹(shù)樁。 走:跑。 折:折斷。 頸:脖子。
因:于是。 釋:放下。 耒:古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具。
冀:希望。 復(fù):再,又。 身:自己。
詞句賞析:
1.宋人/有/耕者。
第一句話交代了主人公是宋國(guó)人,耕字點(diǎn)明了他的身份農(nóng)民。
2.田中/有/株。兔/走/觸株,折頸/而死。
這兩句話交代了事件的起因:田里有樹(shù)樁,兔子跑得快,撞在樹(shù)樁上,死了。同時(shí)也告訴我們平時(shí)做事要細(xì)心,不慌張,不莽撞。
3.因/釋/其耒/而/守株,冀/復(fù)得/兔。
一個(gè)因字不僅說(shuō)出了釋其耒而守株的原因,還把一二兩句很自然地連接起來(lái)了。釋其耒而守株是宋人所做,冀復(fù)得兔是宋人所想,寫出了宋人的喜悅之情。
4.兔/不可/復(fù)得,而/身/為/宋國(guó)笑。
他等來(lái)的不是兔子,反而是一無(wú)所獲,是為宋國(guó)笑。
28、語(yǔ)文三下昆蟲(chóng)備忘錄好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文三下昆蟲(chóng)備忘錄好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)搭配
一本書(shū) 一個(gè)形象 一對(duì)復(fù)眼 一泡口水 身體粗短
一只角 一段距離 一輛小車 一種聲音 視覺(jué)靈敏
字詞解釋
復(fù)眼:復(fù)眼是一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺(jué)器官,主要在昆蟲(chóng)及甲殼類等節(jié)肢動(dòng)物的身上出現(xiàn),同樣結(jié)構(gòu)的器官亦有在雙殼綱身上出現(xiàn)。
琢磨:思索;考慮。 凡是:總括某個(gè)范圍內(nèi)的一切。
款款:緩慢。 霸王:比喻蠻橫無(wú)理的人。
嚴(yán)絲合縫:指縫隙密合,也用來(lái)比喻言行周密,沒(méi)有一點(diǎn)漏洞。
咯咯作響:發(fā)出聲響。
詞句賞析:
1.我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼,從那以后,就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。
一直一次表現(xiàn)出了我對(duì)復(fù)眼非常感興趣。
2.復(fù)眼,想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛總是琢磨不出來(lái)。
一連串的問(wèn)號(hào)寫出了我對(duì)復(fù)眼的疑問(wèn),卻沒(méi)有找到答案。總是體現(xiàn)了我愛(ài)動(dòng)腦筋,腦袋里充滿了奇思妙想。
3.凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng),視覺(jué)都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼就發(fā)現(xiàn)了,噌飛了。
這段話在結(jié)構(gòu)上運(yùn)用了總分的寫法,先總寫有復(fù)眼的昆蟲(chóng)視覺(jué)都很靈敏,然后用具體的事例表示這一特點(diǎn),條理清晰。段末的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明,噌表現(xiàn)出昆蟲(chóng)的機(jī)警、敏捷。
4.還是不要!那成什么樣子!
兩個(gè)感嘆號(hào)連用,表示態(tài)度堅(jiān)決,因?yàn)殚L(zhǎng)了復(fù)眼,一定不好看。
5.瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了,折好它的黑綢襯裙膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。
這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,把瓢蟲(chóng)當(dāng)作人來(lái)寫,動(dòng)作緩慢,穿著黑綢襯裙,多么有趣,可以體會(huì)到作者對(duì)瓢蟲(chóng)的喜愛(ài)之情。
6.小圓點(diǎn),叫作星,有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)星點(diǎn)不同。
省略號(hào)表示列舉的省略,根據(jù)瓢蟲(chóng)身上的星點(diǎn)不同,可以起出不同的名字。
7.我說(shuō),吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng),你們就不能改改口味,也吃蚜蟲(chóng)嗎?
這里用幽默風(fēng)趣的話寫出了作者對(duì)吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)的討厭。
8.吃晚飯的時(shí)候,嗚撲!飛來(lái)一只獨(dú)角仙,摔在燈下。它摔得很重,摔暈了。
嗚撲是擬聲詞,形象生動(dòng)地寫出了獨(dú)角仙飛行時(shí)的狀態(tài),破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)。摔得很重與下文的在甲蟲(chóng)里可能算是最大的相呼應(yīng),因?yàn)榇笏圆潘さ弥亍?/p>
9.獨(dú)角仙,在甲蟲(chóng)里可能算是最大的,從頭到腳這家伙,是昆蟲(chóng)里的霸王。
這段話抓住了獨(dú)角仙的體型、甲殼和角這三個(gè)特點(diǎn),把它統(tǒng)稱為昆蟲(chóng)里的霸王。
10.北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣,據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車,它拉著就走。
這里運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法,表現(xiàn)了獨(dú)角仙的力氣大。
11.尖頭螞蚱是國(guó)畫家很喜歡畫的因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握,很好畫。
這句話點(diǎn)明了尖頭螞蚱是國(guó)畫家很喜歡畫的事物以及我喜歡畫螞蚱的原因。
12.還有一種土螞蚱,身體粗短吐出一泡褐色的口水,頂討厭。
這句話寫了土螞蚱的外形、顏色、翅膀和遇到侵害時(shí)的表現(xiàn)。
29、語(yǔ)文三下荷花好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文三下荷花好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)
荷花 清香 圓盤 花瓣 蓮蓬 花骨朵兒 飽脹 破裂 姿勢(shì) 眼前
本領(lǐng) 仿佛 隨風(fēng) 飄動(dòng) 舞蹈 停止
字詞解釋
飽脹:飽滿鼓脹。 破裂:(完整的東西)出現(xiàn)裂縫。
仿佛:似乎;好像。 停止:不再進(jìn)行。
挨挨擠擠:擠來(lái)擠去。亦用以形容人多雜亂。
翩翩起舞:形容輕快地跳起舞來(lái)。
詞語(yǔ)搭配
一陣清香 一朵荷花 一池荷花 一陣微風(fēng) 一個(gè)個(gè)大圓盤
碧綠的大圓盤 嫩黃色的小蓮蓬 雪白的衣裳 靜靜地站著
詞句賞析:
1.清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到荷花的清香。
這句話交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件,一就說(shuō)明荷花的香味傳得很遠(yuǎn)。
2.荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
這句話介紹了荷葉的樣子。挨挨擠擠說(shuō)明荷葉數(shù)量多,長(zhǎng)勢(shì)旺盛。像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤這一比喻句十分形象地說(shuō)明了荷葉的顏色、樣子。
3.白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。
這句話中的冒字用得好,荷花不是偷偷地鉆出,也不是自然地長(zhǎng)出,而是冒出,這不但與上句話中荷葉挨挨擠擠相呼應(yīng),而且說(shuō)明了荷花頑強(qiáng)的生命力。
4.有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這是一組排比句,寫出荷花剛開(kāi)、全開(kāi)、未開(kāi)時(shí)的三種狀態(tài)。這句話中用兩三瓣兒嫩黃色展開(kāi)飽脹等詞語(yǔ),寫出了荷花花瓣的數(shù)量,花芯的顏色,以及花的樣子,十分生動(dòng)形象。
5.如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
這是作者看到荷花的感想。這句話有兩層意思。第一層是作者對(duì)荷花的贊美。贊美了荷花千姿百態(tài),并充滿了生機(jī);第二層是作者對(duì)大自然的贊美,因?yàn)橹挥写笞匀徊拍苜x于各種植物以頑強(qiáng)的生命力,才能創(chuàng)造出如此美妙神奇的一大幅活的畫。
6.我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。
這句話中的仿佛是好像的意思,作者并沒(méi)有真的變成荷花。為什么會(huì)有這種自己仿佛就是一朵荷花的感覺(jué)呢?是什么引起了作者的這種想象呢?因?yàn)樽髡弑亲勇劦降氖呛苫ǖ那逑?,眼前出現(xiàn)的滿池的荷花,作者被陶醉了,看得入迷了,到了入情物化的程度了,所以感到自己仿佛就是一朵荷花,而眼前的荷花都是白色的,所以自己仿佛也穿著雪白的衣裳。
7.風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)
風(fēng)停時(shí),我和蜻蜓、小魚(yú)交談,這些是作者的想象,句末的省略號(hào)表示列舉的省略,省略了作者其他有趣的想象。這些想象,表現(xiàn)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài),對(duì)大自然的贊美之情。
30、語(yǔ)文三下池子與河流好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文三下池子與河流好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
字詞解釋
拋開(kāi):擺脫;扔掉。 蜿蜒:比喻(山脈、河流、道路等)曲折延伸。
代替:以甲換乙,起乙的作用。 任憑:無(wú)論;不管。
哲理:關(guān)于宇宙和人生的原理。 推究:探索和檢查(原因、道理等)。
遵循:遵照。 安逸:安閑舒適。
尊敬:重視而且恭敬地對(duì)待。 遺忘:忘記。
淤塞:(水道)被沉積的泥沙堵塞。懶惰:不愛(ài)勞動(dòng)和工作;不勤快。
應(yīng)驗(yàn):(預(yù)言、預(yù)感)和后來(lái)發(fā)生的事實(shí)相符。
衰退:(身體、精神、意志、能力等)趨向衰弱。
無(wú)憂無(wú)慮:沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。
忙忙碌碌:形容事務(wù)繁雜、辛辛苦苦的樣子。
奔流不息:水流奔騰永不停止,也形容事物永不停息。
詞語(yǔ)搭配
沉重的貨船 柔軟的泥土 清閑的生活 清潔的水 源源不斷的水
蜿蜒地貫穿 安閑地躺著 拋開(kāi)生涯 推究哲理 遵循規(guī)律
詞句賞析:
1.這是怎么回事?/池子對(duì)她的鄰居親愛(ài)的姐姐,你難道不會(huì)疲勞?/
以問(wèn)句開(kāi)頭,引起讀者的興趣??偸潜硎窘?jīng)常,滾滾滔滔寫出了河流奔流不息的狀態(tài),反問(wèn)句從側(cè)面反映了河流的忙碌,也寫出了在河流眼里,河流這樣的狀態(tài)是非常疲勞的。
2.我總是看見(jiàn),/你一會(huì)兒背著沉重的貨船/簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。/
總是一會(huì)兒一會(huì)兒說(shuō)明河流經(jīng)常這樣,突出了河流的忙碌。數(shù)也數(shù)不完寫出了河面上的船只很多。
3.你幾時(shí)才能拋開(kāi)這樣的生涯?//比起來(lái),你我相差竟這么大!/
這樣的生涯是指河流整日忙忙碌碌,不知疲倦地流著,身上負(fù)載著船只、竹筏。因?yàn)槌刈佑X(jué)得河流的生活的太累,負(fù)重太多,所有他提議河流拋開(kāi)原有的生活。多好差這么大表現(xiàn)出了池子對(duì)自己生活的自豪。
4.可是,我安閑地躺在柔軟的泥土里//在我的胸膛上輕輕搖蕩。/
池子將自己躺在柔軟的泥土里比作貴婦人躺在鴨絨墊上,寫出了池子生活的安逸。不用至多進(jìn)一步表現(xiàn)了池子的無(wú)所事事及對(duì)自己生活的滿意。
5.這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮,//我只在睡夢(mèng)中推究哲理。
反問(wèn)句強(qiáng)調(diào)了自己的生活無(wú)可代替,表現(xiàn)了池子對(duì)這樣生活的滿意。大家在忙忙碌碌追求自己幸福生活的時(shí)候,池子卻什么也不做,只在睡夢(mèng)中空想。
6.啊,你在推究哲理?/河流說(shuō)道,//這個(gè)自然規(guī)律,難道你已經(jīng)忘掉?
河流用有力的語(yǔ)氣反擊池子的說(shuō)法,告訴池子不要忘記自然規(guī)律水要流動(dòng)才能保持清潔。
7.我是一條偉大的河流,/那是因?yàn)槲?可你早被遺忘,不再有人提起。/
用源源不斷的水,年年給人們帶來(lái)利益是河流的行動(dòng),與池子的生活形成對(duì)比。河流用自己的具體行動(dòng)告誡池子要遵循這條自然規(guī)律,才能收到人們的尊敬,生活才有意義,否則就會(huì)被遺忘,不再有人提起。
8.河流的話果然應(yīng)驗(yàn)。/河流至今長(zhǎng)流不斷,/遮掩,/到頭來(lái)完全枯干。
這段話揭示了不同生活觀帶來(lái)了不同的結(jié)局。
31、語(yǔ)文三上父親樹(shù)林和鳥(niǎo)好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文三上父親樹(shù)林和鳥(niǎo)好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
父親樹(shù)林和鳥(niǎo)好詞
①理解詞語(yǔ)
喙:鳥(niǎo)獸的嘴。 黎明:時(shí)間詞。天快要亮或剛亮的時(shí)候。
幽深:(山水、樹(shù)林、宮室等)深而幽靜。
喃喃:低聲說(shuō)話的聲音。 兀立:直立。
舒暢:開(kāi)朗愉快;舒服痛快。 驚愕:吃驚而發(fā)愣。
沉重:分量重;程度深。 霧蒙蒙:狀態(tài)詞。霧茫茫。
茫茫然:形容沒(méi)有邊際,看不清楚的樣子。
凝神靜氣:使精神凝聚,使心氣平和。
②詞語(yǔ)搭配
一片樹(shù)林 幽深的樹(shù)林 抖動(dòng)羽毛 驚愕地問(wèn)
一根樹(shù)枝 霧蒙蒙的樹(shù)林 抖動(dòng)翅膀 茫茫然地望著
一群鳥(niǎo) 濃濃的氣息 飛離樹(shù)枝 舒暢地呼吸著
幾片葉子 苦苦的氣息 聞到氣味 深深地呼吸著
③課內(nèi)詞語(yǔ)
父親 童年 霧蒙蒙 輕聲 生怕 驚動(dòng) 氣息 總是 抖動(dòng) 露水
呼吸 時(shí)刻 獵人 翅膀 沉重
父親樹(shù)林和鳥(niǎo)好句
1.父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。
這是本文的中心句,概括全文,下文具體描寫了父親對(duì)樹(shù)林和鳥(niǎo)的喜愛(ài)。一生寫出了父親對(duì)樹(shù)林和鳥(niǎo)的喜愛(ài)時(shí)間之長(zhǎng);最點(diǎn)出了喜愛(ài)的程度之深。
2.突然,父親站住了,朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。
這句話是對(duì)父親的動(dòng)作描寫,上上下下 望了又望聞了又聞形象地表現(xiàn)出父親觀察得非常仔細(xì),也說(shuō)明父親對(duì)樹(shù)林和鳥(niǎo)十分熟悉,為下文作鋪墊。
3.并沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛,并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。
這句話是我的觀察所得。兩個(gè)沒(méi)有連用,分別動(dòng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面說(shuō)明我的觀察還不夠仔細(xì),對(duì)鳥(niǎo)的習(xí)性不夠了解。
4.我茫茫然地望著凝神靜氣像樹(shù)一般兀立的父親。
這是一個(gè)比喻句,把父親比作直立的樹(shù),形象表現(xiàn)出此時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的父親聚精會(huì)神的樣子,與我的茫茫然形成對(duì)比,突出父親對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)。
5.我仔細(xì)找,沒(méi)有找到動(dòng)著的那幾片葉子。
運(yùn)用對(duì)比手法,襯托出父親對(duì)鳥(niǎo)的熟悉。
6.還有鳥(niǎo)味。父親輕聲說(shuō),他生怕驚動(dòng)鳥(niǎo)。
輕聲,還有前文的喃喃都說(shuō)明父親說(shuō)話很輕,生怕驚動(dòng)了林子里的鳥(niǎo),體現(xiàn)了父親對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)。
7.鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻,飛離樹(shù)枝的那一瞬間,容易被獵人打中。
從父親的語(yǔ)言中可以讀出父親對(duì)鳥(niǎo)的生活習(xí)性非常熟悉,鳥(niǎo)兒容易受傷,父親對(duì)此深深的擔(dān)憂。
8.我真高興,父親不是獵人。
真高興說(shuō)明我在父親的影響下也慢慢喜歡上了鳥(niǎo),而且是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
32、語(yǔ)文六下湯姆·索亞歷險(xiǎn)記節(jié)選好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文六下湯姆索亞歷險(xiǎn)記節(jié)選好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
字詞解釋
祈禱:一種宗教儀式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
簇?fù)恚海ㄔS多人)緊緊圍著。 誠(chéng)心誠(chéng)意:心意很真誠(chéng)。
吹噓:夸大地或無(wú)中生有地說(shuō)自己或別人的優(yōu)點(diǎn);夸張地宣揚(yáng)。
嘲弄:嘲笑戲弄。 離奇:不平常;出人意料。
煞白:狀態(tài)詞。由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因,面色極白,沒(méi)有血色。
欣喜若狂:欣喜:快樂(lè);若:好像;狂:失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。
衣衫襤褸:襤褸:破爛。衣服破破爛爛。
詞語(yǔ)搭配
三道鎖 一條通道 陷入絕望 費(fèi)勁口舌 無(wú)聊的謊話
一張沙發(fā) 一場(chǎng)大病 陷入悲痛 采取措施 荒唐離奇的故事
一個(gè)夜晚 一戶人家 蒙上陰影 熱切的聽(tīng)眾 令人興奮的話題
一塊亮光 一片悲傷 遵守規(guī)定 嘲弄的口吻 讓人心碎的情景
精彩的過(guò)程 衣衫襤褸的人 滔滔不絕地講了起來(lái) 軟弱無(wú)力地垂下頭去
夸張地吹噓 誠(chéng)心誠(chéng)意地祈求 成群結(jié)隊(duì)地?fù)硐蚝影?浩浩蕩蕩地穿過(guò)大街
詞句賞析:
1.撒切爾太太病得厲害,大部分時(shí)間都在說(shuō)胡話那情景真是讓人心碎。
這句話是對(duì)撒切爾太太的動(dòng)作和神態(tài)描寫。說(shuō)胡話呼喊抬起頭呻吟等動(dòng)作寫出了撒切爾太太內(nèi)心的無(wú)限悲痛,側(cè)耳聽(tīng)上好久表現(xiàn)了她急切盼望孩子歸來(lái)的心情。
2.波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中,她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。
對(duì)波莉姨媽滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了這一細(xì)節(jié)描寫,突出了她悲痛、絕望的心情。
3.半夜時(shí)分,鎮(zhèn)上傳來(lái)了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒高聲喊著:快來(lái)看!找到他倆了!
這一夸張描寫,表現(xiàn)了小鎮(zhèn)上的人們?yōu)闇泛拓愮鞯臍w來(lái)而高興的心情,與上文撒切爾太太和波莉姨媽的悲痛形成鮮明對(duì)比,與下文人們的欣喜若狂在內(nèi)容上形成一致。這樣由悲轉(zhuǎn)喜,充滿了戲劇色彩。小鎮(zhèn)人們聽(tīng)聞孩子獲救消息后的興奮,也折射出他們的善良。
4.前來(lái)迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊(duì)伍,他們邁著雄壯有力歡呼聲一浪高過(guò)一浪。
夸張的場(chǎng)面描寫,表現(xiàn)了人們看到孩子們歷險(xiǎn)歸來(lái)后激動(dòng)的心情。
5.在孩子們回來(lái)后的半個(gè)小時(shí),鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來(lái)到撒切爾法官家淚水如雨,灑了一地。
這里運(yùn)用了淚水如雨的比喻手法和灑了一地的夸張手法。從中感受到人們此時(shí)高興的心情,這種高興、激動(dòng)的心情是難以用語(yǔ)言表達(dá)的,所以他們有話想說(shuō)又說(shuō)不出,只剩下喜悅的淚水了。
6.湯姆躺在一張沙發(fā)上,身邊圍滿了熱切的聽(tīng)眾。他描述了他怎樣離開(kāi)貝琪去探險(xiǎn)
因?yàn)樗眢w虛弱,渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣,所以躺在沙發(fā)上。盡管如此,他講得還是那樣眉飛色舞,同時(shí)還夸張地吹噓了一番,可見(jiàn)他的淘氣和歷險(xiǎn)后心里獲得的極大滿足──人們把他們回來(lái)看作奇跡,他也覺(jué)得自己成了真正的英雄!從中我們可以看出湯姆的天真、頑皮、可愛(ài)。
7.他又講述了他怎樣回去找貝琪,告訴了她這個(gè)好消息,而她她也愿意死掉。
從貝琪的想法可以看出她對(duì)出去已經(jīng)失去了信心,可見(jiàn)湯姆和貝琪已經(jīng)極度疲乏,為他倆出洞后在家休養(yǎng)了很多天作鋪墊;同時(shí),從側(cè)面表現(xiàn)了湯姆的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
8.星期三和星期四整整兩天他們一直臥床不起,好像越躺越難受,渾身沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。
整整兩天一直臥床不起說(shuō)明湯姆和貝琪在這次歷險(xiǎn)中消耗了太多的體力,勞累過(guò)度,一時(shí)難以恢復(fù)。
9.湯姆聽(tīng)說(shuō)哈克病了,星期五便去看他,誰(shuí)知道被擋在了門外都沒(méi)讓他進(jìn)去。
湯姆已經(jīng)十分疲勞了,但聽(tīng)說(shuō)哈克病了,還是堅(jiān)持這要去探望哈克。由此可見(jiàn),湯姆是一個(gè)有愛(ài)心,重義氣的孩子。
10.法官和他的幾個(gè)朋友逗他滔滔不絕地講了起來(lái),有的人還用嘲弄他認(rèn)為他不會(huì)在意的。
法官和他的幾個(gè)朋友認(rèn)為湯姆在經(jīng)歷這次歷險(xiǎn)以后,一定會(huì)有所收斂,不敢再做探險(xiǎn)的事情,所以就提了這樣的問(wèn)題;但是湯姆的回答令他們意外,他還想再去走一趟,可見(jiàn)湯姆真是一個(gè)天生愛(ài)冒險(xiǎn)、不向困難低頭的孩子。
11.湯姆的臉立刻變得煞白。
雖然喬埃是兇惡的殺人犯,但是聽(tīng)說(shuō)他被封在洞里以后,湯姆還是很驚愕的。這說(shuō)明湯姆是一個(gè)心地善良的人,并不因?yàn)閱贪J菒喝司蛯?duì)他的不幸毫無(wú)同情之心。
33、語(yǔ)文六下十六年前的回憶好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文六下十六年前的回憶好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)
埋頭 幼稚 含糊 避免 局勢(shì) 嚴(yán)峻 輕易 尖鋭 僻靜 魔鬼 苦刑
冷笑 殘暴 匪徒 法庭 安定 占據(jù) 會(huì)意 執(zhí)行 過(guò)度
字詞解釋
被難:因?yàn)?zāi)禍或重大變故而喪失生命。幼稚:形容缺乏經(jīng)驗(yàn),不老練。
含糊:不明確;不清晰。 嚴(yán)峻:嚴(yán)重。
紛亂:雜亂;混亂。 殘暴:殘忍兇惡。
軍閥:指擁有武裝部隊(duì),割據(jù)一方,自成派系的人。
占據(jù):用強(qiáng)力取得或保持(地域、場(chǎng)所等)。
會(huì)意:領(lǐng)會(huì)別人沒(méi)有明確表達(dá)的意思。
亂蓬蓬:狀態(tài)詞。形容須發(fā)或草木凌亂。
一擁而入:擁:擁擠。一下子全都擁了進(jìn)去,擠了進(jìn)去。
怒氣沖沖:盛怒的樣子。
詞語(yǔ)搭配
一群魔鬼 一只手槍 搜了一遍 整理書(shū)籍 嚴(yán)峻的局勢(shì) 安定的神情
一個(gè)偵探 一段新聞 看了一遍 蒼白的臉 緊張的工作 劇烈地跳動(dòng)
一團(tuán)云霧 一陣喊叫 耐心地講 平靜的臉 恐懼的眼光 含糊地回答
一份報(bào)紙 過(guò)了兩天 狠狠地拍 慈祥的臉 偉大的力量 幼稚可笑的問(wèn)題
一種力量 拍了幾下 收拾行李 不安的心 殘暴的匪徒 亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)
詞句賞析:
1.1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。
這一段照應(yīng)了課題,交代了父親被難的時(shí)間,突出了這件事給作者留下的深刻記憶,奠定了全文的感情基調(diào)。被難日指李大釗被敵人殺害的日子。
2.那年春天,父親每天夜里回來(lái)得很晚。
那年春天指的是1927年的春天,承接第一節(jié),引起下文的回憶。
3.每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里有字的紙片投到火爐里去。
父親早出晚歸,埋頭整理書(shū)籍和文件,寫出了李大釗起早貪黑、廢寢忘食地為革命事業(yè)忙碌的情景,也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)局勢(shì)緊張。為了避免黨組織被破壞,所以父親要燒掉書(shū)和有字的紙片,表現(xiàn)了他對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)。
4.父親是很慈祥的,從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們,更沒(méi)打過(guò)我們父親竟這樣含糊地回答我。
作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,對(duì)父親為什么燒掉書(shū)籍和文件不理解。她好奇地問(wèn)父親,卻只得到一個(gè)含糊的回答。這同父親平常不管工作多忙、不管女兒提出的問(wèn)題多么幼稚可笑,都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對(duì)照。為什么會(huì)這樣?這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重,不是同孩子談心的時(shí)候,而且像防止革命的書(shū)籍和文件落到敵人手里這樣的事情,也不是幾句話能說(shuō)清楚的。這里寫出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛(ài)和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅兩個(gè)方面的統(tǒng)一。
5.我們心里都很不安,為這位工友著急。
閻振三是我們黨北方革命指揮機(jī)關(guān)的交通聯(lián)絡(luò)員。他的被捕,預(yù)示著敵人將瘋狂地鎮(zhèn)壓革命,共產(chǎn)黨人處境非常危險(xiǎn)。
6.局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,父親的工作也越來(lái)越緊張母親只好不再說(shuō)什么了。
在嚴(yán)重的局勢(shì)下,同志和親人勸李大釗離開(kāi)北京,但他堅(jiān)決不肯,當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人,他把革命工作看得比什么都重要。我哪兒能離開(kāi)呢?這個(gè)反問(wèn)句表示李大釗堅(jiān)決不離開(kāi)北京,不離開(kāi)自己的工作崗位。表明他堅(jiān)持到底,忠于黨。要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候說(shuō)明他明白自己的處境很危險(xiǎn),但他更知道這里的工作多么重要。為了革命工作,他早已把個(gè)人的安危置之度外。表現(xiàn)了他高度的革命責(zé)任感,舍身為黨的革命大無(wú)畏精神。
7.可怕的一天果然來(lái)了
可怕的一天指李大釗被捕的那天,4月6日清晨。果然寫出了在緊張的局勢(shì)下,作者和家人心中早就有了不詳?shù)念A(yù)感。
8.什么?爹!我瞪著眼睛問(wèn)父親。 沒(méi)有什么,不要怕。星兒,跟我到外面看看去。
這里是語(yǔ)言描寫,說(shuō)明父親對(duì)敵人的到來(lái)早有準(zhǔn)備,表現(xiàn)了他的臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定。
9.一會(huì)兒,外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái),用恐怖的眼光瞅了瞅父親。我的緊張、恐懼與父親的沉著、冷靜形成對(duì)比,更加襯托出父親的臨危不懼。
10.穿灰制服和長(zhǎng)筒靴的憲兵,穿便衣的偵探,穿黑制服的警察槍口對(duì)著父親和我。
粗暴的吼聲一擁而入擠滿像一群魔鬼似的每人拿著一支手槍,槍口對(duì)著父親和我寫出了敵人的兇狠殘暴,從反面襯托出李大釗沉著、機(jī)智、臨危不懼的英雄形象,也反映出李大釗對(duì)敵人的極度的蔑視。
11.閻振三搖了搖頭。他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉,顯然是受過(guò)苦刑了。?
說(shuō)明閻振三身受苦刑,仍不肯指認(rèn)李大釗,反映出他忠于革命、絕不出賣同志的高貴品質(zhì)。
12.他們仔細(xì)地把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度,沒(méi)有向他們講任何道理。
因?yàn)樗靼?,?duì)他們是沒(méi)有道理可講的。與敵人粗暴、蠻橫的態(tài)度相對(duì)比,父親保持慣有的嚴(yán)峻態(tài)度,沒(méi)有一絲慌亂,也沒(méi)有同敵人講任何道理。表現(xiàn)出他臨危不懼、視死如歸的革命精神。
13.在法庭上,我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨,但依舊沉著、慈祥。沒(méi)戴眼鏡亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)說(shuō)明敵人對(duì)李大釗施了重刑,平靜說(shuō)明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng),慈祥充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛(ài)。
14.父親瞅了瞅我們,沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的──他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
面對(duì)親人的哭喊,李大釗只是瞅了瞅,沒(méi)有說(shuō)一句話,他臉上的表情非常安定,非常沉著。為什么會(huì)這樣?原因是他的心被一種偉大的力量占據(jù)著,這就是他對(duì)于革命事業(yè)的信心。正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若;正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以不但在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖,而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反地,他用安定沉著影響親人,使他們化悲痛為力量。要讓學(xué)生真正理解兩者之間的因果關(guān)系,教師應(yīng)該深入淺出地向?qū)W生介紹當(dāng)時(shí)中國(guó)的情況以及革命事業(yè)的發(fā)展情況。
15.法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。
此處看出敵人在審訊中理屈詞窮,只能使勁地敲著驚堂木,為自己壯膽。
16.我低聲對(duì)母親說(shuō):媽,昨天是4月28日。
結(jié)尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)4月28日,突出這一天是父親的被難日,照應(yīng)前文,使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),表達(dá)清楚;表達(dá)了 我 的悲痛,以及對(duì)父親沉痛的哀悼和深深的思念之情。
34、語(yǔ)文六下那個(gè)星期天好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文六下那個(gè)星期天好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)
明媚 撥弄 草叢 畫報(bào) 翻箱倒柜 念叨 停頓 晃動(dòng) 耽擱 沉郁
漫長(zhǎng) 休止 時(shí)光 驚惶 親吻 依偎 挽回 荒涼
字詞解釋
盼望:殷切的希望。 明媚:(景物)鮮明可愛(ài)。
嚇唬:使害怕,恐嚇。 耽擱:拖延時(shí)間。
沉郁:低沉郁悶。 縹緲:形容隱隱約約、若有若無(wú)。
急遽:急速。 驚惶:驚慌。
惆悵:傷感;失意。 消逝:消失。
依偎:親熱的靠著,緊挨著。 翻箱倒柜:形容徹底地翻檢、搜查。
詞語(yǔ)搭配
一個(gè)蟻穴 天色昏暗 漫長(zhǎng)的變化 永無(wú)休止的聲音 一動(dòng)不動(dòng)地蹲著
一本畫報(bào) 陽(yáng)光明媚 急遽的變化 空空落落的院子 一聲不吭地看著
一段時(shí)光 撥弄蟻穴 孤獨(dú)的黃昏 漸漸地沉郁下去 無(wú)可挽回地消逝
一塊方磚 翻看畫報(bào) 惆悵的黃昏 又大又重的洗衣盆 不出聲地流淚
詞句賞析:
1.那是一個(gè)星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。
這是一場(chǎng)持續(xù)了一整天的等待,最終以我的盼望落空而告終。昏暗下去既是實(shí)指,指我從白天等到天黑;又是虛指,一方面暗示了等待的落空,另一方面表明我的心情最終歸于灰暗。
2.總之她很久之前就答應(yīng)了,就在那個(gè)星期天帶我出去玩,這不會(huì)錯(cuò)都不會(huì)錯(cuò)。
兩個(gè)不會(huì)錯(cuò)寫出了我篤定的心理,也為下文的盼埋下了伏筆。
3.起床,刷牙,吃飯,那是個(gè)春天的早晨,陽(yáng)光明媚。
起床,刷牙,吃飯三個(gè)詞,三件事,寫出了當(dāng)時(shí)我做這些事情時(shí)是多么歡快和迅速,從側(cè)面寫出了我的期盼。
4.這段時(shí)光不好挨。
不好挨寫出了我此時(shí)焦急但又無(wú)可奈何的心情。后面幾句就是圍繞這句話來(lái)寫的。
5.我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走院子很大,空空落落。
跳房子看云彩撥弄蟻穴翻看畫報(bào)看了多少回的電影畫報(bào),想象陌生人的生活院子很大,空空落落,寫出我獨(dú)自等待時(shí)的寂寞。等待的過(guò)程非常漫長(zhǎng)而又孤獨(dú),但是我依然沒(méi)有放棄,一直耐心、執(zhí)著地等待著??梢?jiàn)我是多么盼望這次和母親的同游!四個(gè)想象構(gòu)成排比,寫出了的我的好奇心,也寫出了我的百無(wú)聊賴。
6.母親買菜回來(lái)卻又翻箱倒柜忙開(kāi)了。走吧,您不是說(shuō)嗎挖回來(lái)就走母親不是答應(yīng)過(guò)了嗎?
好不容易等到母親回來(lái),母親卻又忙開(kāi)了,還責(zé)備我不懂事,從中可以看出我對(duì)母親不去履行承諾,反而振振有詞的困惑和埋怨。
7.我還沒(méi)有她的腿高,那兩條不停頓的腿至今走在我眼前晃動(dòng)絞在它們中間把它們碰倒。
為了抓住那個(gè)星期天里最后的時(shí)間讓母親兌現(xiàn)承諾,我冒著被匆匆奔忙的她絆倒的危險(xiǎn),緊跟著她,甚至把自己小小的身子裹進(jìn)她的腿底下,從而發(fā)生了觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。在我眼里,那明明是為了避免我而匆忙移動(dòng)的母親的雙腿,竟然顯得那么脆弱,好像隨時(shí)會(huì)被我絆倒一般,展示了我隨母親步伐的緊密,更形象地表現(xiàn)了我急切的心理。
8. 我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開(kāi)半步?jīng)Q不許她再耽擱。
這是寫我在那個(gè)星期天中經(jīng)歷了期盼愉快耐心等待后,想看看母親還有多少衣服,心里漸漸失落、失望,但仍心存期盼。我蹲看著一聲不吭的動(dòng)作,都說(shuō)明我盼著母親快點(diǎn)洗好衣服,好帶我出去。通過(guò)我再不離開(kāi)半步,再不把覺(jué)睡過(guò)頭一洗完我馬上拉起她就走決不許她再耽擱的心理活動(dòng),表現(xiàn)了我盼望母親快點(diǎn)洗好衣服,好帶我出去的心理。
9.那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng),發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。
我盼望著出去,從早上到下午一直在想著這件事??勺罱K沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我感到一種莫大的委屈和傷心,所以忍不住哭了。不出聲的流淚更能反映出我的傷心程度,也反映了我的性格特點(diǎn),讓讀者深受感染。
10.我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō),一邊親吻著我一邊不停地說(shuō):噢,對(duì)不起,噢,對(duì)不起
這是母親發(fā)覺(jué)我在失望、絕望后流淚、傷心時(shí)的表現(xiàn)。母親的驚惶表明她并不是一個(gè)不疼愛(ài)、不體諒孩子的母親,她太沉浸于自己的勞作中,以致暫時(shí)忽視了我。
從這些動(dòng)作和語(yǔ)言中,表現(xiàn)出母親對(duì)自己沒(méi)有兌現(xiàn)承諾而感到自責(zé)、不安,試圖來(lái)安慰我??闯鏊龑?duì)我的憐愛(ài)??梢愿惺艿侥赣H是愛(ài)自己的孩子的,但是迫于生計(jì)只能不停地勞作。她帶著憐愛(ài)、悲傷和悔恨抱住我,讓我 感受到那一直不曾離開(kāi)過(guò)的母愛(ài),我也為這次期盼的落空而更加委屈。也正是因?yàn)槲遗c母親心意相通,所以能夠感受到母親在那一刻的驚惶。動(dòng)作、語(yǔ)言描寫表達(dá)情感。
35、語(yǔ)文六下臘八粥好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文六下臘八粥好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)
臘八粥 感覺(jué) 沸騰 何況 攪和 資格 可靠 罷了 要不然 猜想
腫脹 驚異 粉碎 總之 染缸 解釋 浪漫 奈何
字詞解釋
洋車:舊時(shí)人力車的一種。主要用于載人。
沸騰:液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體,產(chǎn)生大量氣泡。
攪和:混合;摻雜。 松勁:降低緊張用力的程度。
嘟囔:不間斷地小聲自言 自語(yǔ)。
腫脹:肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、淤血或充血而體積增大。
浪漫:富有詩(shī)意,充滿幻想。
詞語(yǔ)搭配
一碗粥 一把鍋鏟 吃了一碗 甜甜的臘八粥 大碗大碗地裝著
一鍋粥 三口唾沫 吃了幾口 膩膩的感覺(jué) 大口大口地塞灌
一顆棗 一面小鼓 圍成一圈 奇怪的東西 煮得渾身腫脹了
一枚棗 兩支筷子 揀了一枚 面面的花生仁 驚異得喊起來(lái)了
詞句賞析:
1.初學(xué)喊爸爸的小孩子,會(huì)出門叫洋車了的大孩子生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢?
作者運(yùn)用排比的修辭手法,選取了小孩子、大孩子、老孩子耽擱不同年齡階段的人對(duì)臘八粥的態(tài)度,以點(diǎn)帶面,說(shuō)明所有人都喜歡臘八粥。
2.把小米,飯豆,棗,栗,白糖,花生仁兒合并攏來(lái)糊糊涂涂煮成一鍋大匙朝口里塞灌呢!
這句話運(yùn)用擬人的修辭手法,把一鍋粥當(dāng)人來(lái)寫,生動(dòng)形象地突出了臘八粥的誘人,增強(qiáng)了語(yǔ)言的親切感。嘆氣一詞生動(dòng)地描寫出煮粥時(shí)氣泡鼓出的聲音。
3.住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。
這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法,說(shuō)明八兒歡喜至極。同時(shí),這句話起到了統(tǒng)領(lǐng)下文的作用,因何而喜呢,下面的內(nèi)容就是圍繞八兒喜得快要發(fā)瘋了來(lái)寫的。
4.他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房,看到一大鍋粥正在嘆氣但媽媽總說(shuō)是時(shí)候還早。
進(jìn)進(jìn)出出是對(duì)八兒的動(dòng)作描寫,說(shuō)明八兒進(jìn)出的次數(shù)之多,突出了八兒等待臘八粥時(shí)迫不及待的心情。好久說(shuō)明等待的時(shí)間之長(zhǎng),表現(xiàn)出熬臘八粥破費(fèi)功夫。
5.媽,媽,要到什么時(shí)候才
這里是對(duì)八兒的語(yǔ)言描寫,八兒的追問(wèn)突出了他想吃粥的急切心情,仿佛讓我們看到了一個(gè)小饞貓的形象。省略號(hào)表示話未說(shuō)完。
6.那我餓了!八兒要哭的樣子。
語(yǔ)言描寫富有趣味,一個(gè)那字表現(xiàn)了八兒撒嬌、賭氣、失落的心理。
7.并且八兒所說(shuō)的餓,也不可靠,不過(guò)因?yàn)橐贿M(jìn)灶房好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。
嘆氣嘟囔把熬煮臘八粥的樣子形象地表現(xiàn)了出來(lái),讓人如臨其境,仿佛聞到了那濃濃的香味,同時(shí)也突出了八兒的可愛(ài)與嘴饞。
8.要不然我吃三碗半,你就吃兩碗半
八兒這個(gè)連看羊還不夠資格的小孩子,借口大哥同爹都吃不得甜的,竟然要跟媽媽一樣你吃三碗我也吃三碗,并且在得到媽媽同意后,得寸進(jìn)尺想吃得更多。從中感受到八兒是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,同時(shí)也說(shuō)明八兒想吃臘八粥的想法極其強(qiáng)烈,展現(xiàn)了衣服淳樸、和睦、溫馨的圖景。
9.鍋中的一切,對(duì)八兒來(lái)說(shuō),只能猜想:栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧放多了,它會(huì)起鍋巴
這幾句話是對(duì)八兒的心理描寫,這是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待后的美妙的猜想,既寫出了粥的特點(diǎn),又寫出了八兒好奇、急切的心理和嘴饞的特點(diǎn)。
10.呃他驚異得喊起來(lái)了,鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。
八兒由于個(gè)子矮看不到鍋中的粥,對(duì)臘八粥有許多美妙的猜測(cè),現(xiàn)在媽媽把自己抱起來(lái),終于看見(jiàn)了。禁不住發(fā)出一聲驚呼。省略號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)。
11.這不能不說(shuō)是奇怪呀,栗子跌進(jìn)鍋里,不久就得粉碎,那是他知道的。
跌字用得巧妙,把栗子進(jìn)入鍋里的過(guò)程寫得形象生動(dòng),富有情趣。
12.怎么,黑的!八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。
這里是對(duì)八兒心理變化的描寫。照應(yīng)之前八兒對(duì)臘八粥的美好想象,現(xiàn)在看到粥的顏色卻是黑的,不由得想起了染缸里的臟水,心里有些許失望。
13.晚飯桌邊,靠著媽媽斜立著的八兒,肚子已成了一面小鼓了。
把八兒吃飽的肚子比作一面小鼓說(shuō)明八兒一碗接一碗吃粥,把肚子撐的像一面小鼓,描繪了八兒吃的十分飽的可愛(ài)形象,從側(cè)面反映了臘八粥的好吃。
14.在他身邊桌上那兩只筷子,很浪漫地?cái)[成一個(gè)十字八兒的爹同媽也都奈何它不來(lái)了。
半碗陳臘肉都吃不下去了,說(shuō)明粥的美味勝過(guò)陳臘肉,也說(shuō)明八兒的爹媽也吃的非常飽脹了。
36、語(yǔ)文六上三黑和土地好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文六上三黑和土地好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
三黑和土地好詞
①理解詞語(yǔ)
耙:用耙子平整土地或聚攏、散開(kāi)柴草、谷物等。
蹚:從淺水里走過(guò)去,也指從雪地、草地等走過(guò)去。
順溜:通暢順當(dāng);沒(méi)有阻攔。 招呼:呼喚。
翻身:比喻從受壓迫、受剝削的情況下解放出來(lái)。
恨不得:急切希望(實(shí)現(xiàn)某事);巴不得。
白霎霎:形容很白。
②詞語(yǔ)搭配
一粒種子 一張軟床 一塊疙瘩 一寸土地 嘗一嘗 試一試
躺一躺 歇一歇 耙地 翻地 梳頭 打滾 拾柴火
③課內(nèi)詞語(yǔ)
順溜 翻身 恨不得 白霎霎
三黑和土地好句
1.農(nóng)民一有了土地,就把整個(gè)生命投入了土地?;钕窈堤斓涅Z鉆進(jìn)水里。
這句話統(tǒng)領(lǐng)全文,運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)地將農(nóng)民面對(duì)土地的那種迫切的心情和撲進(jìn)土地懷抱的激動(dòng)地舉止表現(xiàn)出來(lái)。
2.恨不得把每一塊土,都送到舌頭上,是咸是甜,自己先來(lái)嘗一嘗。
恨不得表達(dá)了一種十分強(qiáng)烈的愿望,土地是不能吃的,農(nóng)民卻想細(xì)加品嘗,極為夸張地表現(xiàn)了農(nóng)民親近土地的想法,把農(nóng)民熱愛(ài)土地的感情渲染到了極致。
3.三黑就是這樣地翻著土地。從東到西,從南到北每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。
作者運(yùn)用先概括后具體的寫作手法。先概括寫出三黑翻地,然后圍繞這一層意思,運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言從不同角度表現(xiàn)三黑翻地的樣子,從每一寸每一塊可以看出三黑精心整理土地的細(xì)節(jié),每一個(gè)動(dòng)作中都流露著對(duì)土地的珍惜與熱愛(ài)之情。
4.地翻好,又耙了幾遍,耙得又平又順溜,看起來(lái)好像婦女們剛梳的頭。
運(yùn)用比喻的修辭方法,體現(xiàn)三黑把土地耙得平整,襯托出三黑干活時(shí)的一絲不茍,對(duì)土地的熱愛(ài)。
5.這么松散的地,簡(jiǎn)直是一張軟床,叫人想在上面打滾,想在上面躺一躺。
運(yùn)用擬人的手法,把播撒種子說(shuō)成讓種子睡覺(jué),引人聯(lián)想,富有感染力。
6.三黑耙過(guò)地,坐下來(lái)歇一歇。看見(jiàn)自己種的蕎麥已經(jīng)開(kāi)花,白霎霎的像一片雪。
這句話表現(xiàn)了三黑渴望豐收,他似乎看到了成片綻放的蕎麥花,強(qiáng)調(diào)土地是農(nóng)民的希望。
7.他又在打算:明年要跟人合伙,把地澆得肥肥的,讓莊稼長(zhǎng)得更好,收得更多。
三黑最關(guān)心的永遠(yuǎn)都是土地和莊稼,反映了翻身后的農(nóng)民干勁十足。
8.再買頭毛驢,打完場(chǎng)趕著送公糧;馱著老伴兒看閨女,上東莊。
寫出了三黑心目中的理想生活,表現(xiàn)了他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
9.三黑一邊耙地,一邊想著:翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的地里的蟈蟈兒也叫得更歡。
呼應(yīng)開(kāi)頭,突出翻身的人兒無(wú)比喜悅。
37、語(yǔ)文六上伯牙鼓琴好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文六上伯牙鼓琴好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
伯牙鼓琴好詞
①理解詞語(yǔ)
字詞解釋:
鼓:彈。 聽(tīng):傾聽(tīng)。 志:心志,情志。 曰:說(shuō)。
善哉:好啊。 巍巍:高大樣子。 若:像。 少選:一會(huì)兒,不久。
湯湯:水流大而急的樣子。 以為:認(rèn)為。 復(fù):再,又。
②詞語(yǔ)搭配
③課內(nèi)詞語(yǔ)
善哉 巍巍 少選 湯湯
譯文:
伯牙彈琴,鍾子期在一旁欣賞。當(dāng)(伯牙)彈琴的時(shí)候,心里想到高山,鍾子期(情不自禁地感嘆)說(shuō):彈得真好啊,像大山一樣高峻。過(guò)了一會(huì)兒,(伯牙)心里又想到流水,鍾子期又(禁不?。┱f(shuō):彈得真好啊,像流水一樣浩蕩。鍾子期去世后,伯牙把琴摔破,把弦扯斷,一輩子都不再?gòu)椙倭耍?他)認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。
38、語(yǔ)文二上霧在哪里好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文二上霧在哪里好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
霧在哪里好詞
①理解詞語(yǔ)
霧:氣溫下降時(shí),空氣中所含的水蒸氣凝結(jié)成的小水點(diǎn),飄浮在地面上。
霎時(shí):極短的時(shí)間;忽然之間。
甚至:所提出的是突出的、進(jìn)一步的事例。
悠閑:閑適自得。
消失:(事物)逐漸減少以至沒(méi)有。
無(wú)論:表示在任何條件下結(jié)果都不會(huì)改變。
②詞語(yǔ)搭配
一片霧 一個(gè)孩子 一座城市 一架橋梁
一間房屋 一條街道 一棵樹(shù)木 一條尾巴
淘氣的孩子 藍(lán)色的遠(yuǎn)方 搖著黑尾巴 悠閑地散步
③課內(nèi)詞語(yǔ)
于是 無(wú)論 船只 連同 岸邊 同時(shí) 房屋 一切 不久
出現(xiàn) 散步
霧在哪里好句
1.從前有一片霧,他是個(gè)淘氣的孩子。
這句話是一個(gè)比喻句,把霧比作淘氣的孩子,寫出了霧的性格特點(diǎn);也是本文的中心句,起到了統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。
2.房屋、街道、樹(shù)木、橋梁,甚至行人和小黑貓,霧把一切都藏了起來(lái),什么都看不見(jiàn)了。
甚至一詞說(shuō)明霧不僅能藏大的,事物,就連小的也能藏。
3.現(xiàn)在我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)。于是,他把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來(lái)。霎時(shí),四周變暗了,無(wú)論是天空,還是天空中的太陽(yáng),都看不見(jiàn)了。
霎時(shí)表示時(shí)間很短,說(shuō)明霧變化很快。把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來(lái)表示霧的濃度很大。
39、語(yǔ)文二上風(fēng)娃娃好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
語(yǔ)文二上風(fēng)娃娃好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
風(fēng)娃娃好詞
①理解詞語(yǔ)
責(zé)怪:責(zé)備;埋怨。
委屈:受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇,心里難過(guò)。
纖繩:拉船用的繩子。
號(hào)子:體力勞動(dòng)中協(xié)同使勁時(shí),為統(tǒng)一步調(diào),減輕疲勞等所唱的歌。大都由一人領(lǐng)唱,大家應(yīng)和。
斷斷續(xù)續(xù):時(shí)而中斷,時(shí)而繼續(xù)。
無(wú)影無(wú)蹤:沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失,不知去向。
②詞語(yǔ)搭配
一艘大船 一根纖繩 一個(gè)廣場(chǎng) 一架大風(fēng)車
吹氣 鼓腮 喝水 拉船
彎腰 流汗 抽水 放風(fēng)箏
慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng) 不住地點(diǎn)頭 飛快地跑
③課內(nèi)詞語(yǔ)
田野 風(fēng)車 飛快 秧苗 不住 點(diǎn)頭 急忙 廣場(chǎng)
傷心 路邊 還要
風(fēng)娃娃好句
1.秧苗喝足了水,笑著不住地點(diǎn)頭。
將秧苗當(dāng)成人來(lái)寫,寫出了秧苗得到澆灌后的喜悅,也反映出了風(fēng)娃娃的樂(lè)于助人。
2.他們彎著腰,流著汗,嗨喲,嗨喲喊著號(hào)子,可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過(guò)去,對(duì)著船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來(lái)。
彎著腰流著汗很慢很慢說(shuō)明船工很累。急忙說(shuō)明風(fēng)娃娃很愿意幫助船工們,他是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。
3.就這樣,風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹(shù)
這里的省略號(hào)表示列舉的省略,說(shuō)明風(fēng)娃娃做的壞事不止這些。
40、千人糕課內(nèi)好詞好句理解
千人糕課內(nèi)好詞好句理解
詞語(yǔ)
也許 桌子 平時(shí) 難道 味道 就是 加工 種子
農(nóng)具 甜菜 工具 勞動(dòng) 經(jīng)過(guò)
詞語(yǔ)解釋
好奇:對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。
特別:與眾不同;不普通。
的確:完全確實(shí),實(shí)在。
甜菜:二年生草本植物,根圓錐至紡錘狀,多汁。喜溫作物,但耐寒性較強(qiáng),是甘蔗以外的一個(gè)主要糖來(lái)源。
詞語(yǔ)搭配
熬糖 送貨 種稻子 種甘蔗 吃千人糕
簡(jiǎn)單的工具 甜甜的甘蔗 特別的味道 平平常常的糕
好奇地問(wèn) 認(rèn)真地回答 仔細(xì)地想了想 急忙地嘗了嘗
詞句賞析:
1.難道它的味道很特別嗎?
這里的特別 是與眾不同的意思,這句話是孩子對(duì)千人糕的另一種理解。
2.孩子急忙嘗了嘗,笑了:這就是平常吃的米糕嘛!您給我買過(guò)。
笑了 說(shuō)明孩子的不以為然的心理。孩子覺(jué)得千人糕其實(shí)并沒(méi)有什么特別之處,無(wú)論從樣子還是味道都很普通。
3.爸爸說(shuō):是啊農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水
這句話從農(nóng)民種稻子需要的種子、農(nóng)具等物資寫出了稻子的來(lái)之不易。
4.爸爸接著說(shuō):糖呢這些又需要很多人的勞動(dòng)。
這段話從糖的制作、米糕做好以后的三道工序,進(jìn)一步說(shuō)明米糕來(lái)之不易。
5.孩子聽(tīng)了爸爸的話說(shuō):爸爸,這糕的確應(yīng)該叫千人糕啊!
的確應(yīng)該 說(shuō)明孩子覺(jué)得千人糕的名字名副其實(shí),贊同爸爸的話。因?yàn)橐粔K看似普通的糕,需要很多人付出勞動(dòng)。
- 一年級(jí)上冊(cè)四季課堂筆記
- 共有84個(gè)大南瓜,李大爺運(yùn)走了40個(gè),王叔叔運(yùn)走了26個(gè)。還剩多少個(gè)?
- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文13胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子課堂筆記之本課重難點(diǎn)
- 四年級(jí)上冊(cè)第7課生字組詞
- 五年級(jí)下冊(cè)第八課紅樓春趣課堂筆記
- 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第15課生字組詞造句
- 散步評(píng)課稿
- 一年級(jí)上冊(cè)第十三課生字組詞
- 四下語(yǔ)文古詩(shī)詞三首四時(shí)田園雜興其二十五生字組詞
- 四年級(jí)下習(xí)作例文:七月的天山教學(xué)反思優(yōu)缺點(diǎn)
- 四年級(jí)下冊(cè)第7課納米技術(shù)就在我們身邊課堂筆記之重難點(diǎn)歸納
- 三年級(jí)下冊(cè)昆蟲(chóng)備忘錄生字組詞并造句
- 二年級(jí)找春天生字組詞帶拼音
- 二年級(jí)霧在哪里小練筆
- 關(guān)于青年節(jié)的黑板報(bào)
- 貓貓大比拼
- 生活的格調(diào)
- 圖書(shū)角
- 紅燒土豆_小學(xué)生作文:二年級(jí)
- 小班音樂(lè)游戲教案《小小雞》反思
- 古風(fēng)游戲名字男443個(gè)
- 語(yǔ)文二下傳統(tǒng)節(jié)日好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文二下開(kāi)滿鮮花的小路好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文四下千年夢(mèng)圓在今朝好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文五下梅花魂好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文五下景陽(yáng)岡好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文四下在天晴了的時(shí)候好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文五下祖父的園子好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文六下北京的春節(jié)好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文一下姓氏歌好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文六下那個(gè)星期天好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文三下鹿角和鹿腿好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文一下小青蛙好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文五下草船借箭好詞好句及不理解的詞語(yǔ)
- 語(yǔ)文四下飛向藍(lán)天的恐龍好詞好句及不理解的詞語(yǔ)