2.右圖是一個(gè)游戲轉(zhuǎn)盤，請(qǐng)你分別涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色，使指針指向紅色的可能性最小，指向藍(lán)色的可能性最大。

2.右圖是一個(gè)游戲轉(zhuǎn)盤，請(qǐng)你分別涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色，使指針指向紅色的可能性最小，指向藍(lán)色的可能性最大。

1、2.右圖是一個(gè)游戲轉(zhuǎn)盤，請(qǐng)你分別涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色，使指針指向紅色的可能性最小，指向藍(lán)色的可能性最大。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元可能性《摸球游戲》練一練及答案

2.右圖是一個(gè)游戲轉(zhuǎn)盤，請(qǐng)你分別涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色，使指針指向紅色的可能性最小，指向藍(lán)色的可能性最大。

提示：紅色的份數(shù)比黃色和藍(lán)色的份數(shù)都少。

藍(lán)色的份數(shù)比黃色和紅色的份數(shù)都多。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 練一練 6.把1,2,3,4,5,6,7,8這8個(gè)數(shù)分別填入□中。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 練一練 6.把1,2,3,4,5,6,7,8這8個(gè)數(shù)分別填入□中。

每個(gè)數(shù)只能用一次。

1+8=2+7=3+6=4+5

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《鞏固應(yīng)用》 11.把2,3,4,5分別填入□

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《鞏固應(yīng)用》 11.把2,3,4,5分別填入□

4+3-2=5

5+2-3+4

4、2.1，2，…，9分別與2相乘，在得到的數(shù)上畫圈。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元《2-5的乘法口訣》做家務(wù)練一練答案

2.1，2，，9分別與2相乘，在得到的數(shù)上畫圈。

5、2.根據(jù)下面的點(diǎn)子圖，說(shuō)一說(shuō)2,3,4,5的乘法口訣

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三練習(xí)題及答案

2.根據(jù)下面的點(diǎn)子圖，說(shuō)一說(shuō)2,3,4,5的乘法口訣

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三練習(xí)題及答案

一二得 二/ 二二得四 / 二三得六 / 二四得八 / 二五一十 / 二六十二 / 二七十四 / 二八十六 / 二九十八

一三得三,二三得六, 三三得九,三四十二,三五十五,三六十八, 三七二十一, 三八二十四,三九二十七

6、1.笑臉的個(gè)數(shù)是哭臉的2倍，請(qǐng)你畫出笑臉。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《花園》練一練習(xí)題及答案

1.笑臉的個(gè)數(shù)是哭臉的2倍，請(qǐng)你畫出笑臉。

有8個(gè)笑臉。

42=8（個(gè)）

7、2.從“18，27,3.9,6”中選出幾個(gè)數(shù)，組成兩道乘法算式和兩道除法算式。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《做個(gè)乘法表》練一練習(xí)題及答案

2.從18，27,3.9,6中選出幾個(gè)數(shù)，組成兩道乘法算式和兩道除法算式。

37=27 36=18

183=6 279=3

8、2.照樣子量一量，填一填。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

2.照樣子量一量，填一填。

手掌寬約8厘米。

一拃長(zhǎng)約14厘米。

一步長(zhǎng)約60厘米。

9、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》 5.誰(shuí)買的飲料便宜，每瓶便宜多少元?

北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》

5.誰(shuí)買的飲料便宜，每瓶便宜多少元?

3-126=1（元）

10、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》 2.數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《什么是周長(zhǎng)》

2.數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米?

答案：

圖1:16厘米

圖2:26厘米

圖3:14厘米

11、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 2.舉例說(shuō)說(shuō)什么是周長(zhǎng)，用什么辦法能測(cè)出下面圖形的周長(zhǎng)?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

2.舉例說(shuō)說(shuō)什么是周長(zhǎng)，用什么辦法能測(cè)出下面圖形的周長(zhǎng)?

硬幣表面的周長(zhǎng)就是繞硬幣一周的長(zhǎng)度?？梢杂镁€繞硬幣正好一圈，再測(cè)量線的長(zhǎng)度，線的長(zhǎng)度就是1元硬幣的周長(zhǎng)。

樹葉表面的周長(zhǎng)就是繞樹葉一周的長(zhǎng)度?？梢杂镁€繞樹葉一周，再測(cè)量線的長(zhǎng)度，線的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)。

12、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 4.下面三種物品的價(jià)格用元、角、分表示，分別是多少?和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

4.下面三種物品的價(jià)格用元、角、分表示，分別是多少?和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

小貼畫0.06元=6分

小人書0.60元=6角

童話故事6.00元=6元

13、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......仿寫

清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......仿寫

例：清風(fēng)一來(lái)，他們便跳起了歡快的舞。

蝴蝶一來(lái)，他們便綻開了美麗的笑臉。

雪花一來(lái)，他們便又回到了大地媽媽溫暖的懷抱里。

1、清風(fēng)一來(lái)，他們便扭著身體跳著曼妙的舞蹈。

2、清風(fēng)一來(lái)，他們就搖頭晃腦，仿佛在背古詩(shī)、讀課文。

3、清風(fēng)一來(lái)，他們便伸出雙臂，盡情地?fù)]舞著，和風(fēng)打招呼。

4、清風(fēng)一來(lái)，他們就彎下腰，不停地鞠躬，表示對(duì)清風(fēng)的感謝。5、清風(fēng)一來(lái)，他們便滿心舒暢，趁著小風(fēng)去旅行。

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14、7.在左圖正方形中，每橫行、豎行、斜行三個(gè)數(shù)的乘積都相等，空格中的兩個(gè)數(shù)分別是多少？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)六練習(xí)題及答案

7.在左圖正方形中，每橫行、豎行、斜行三個(gè)數(shù)的乘積都相等，空格中的兩個(gè)數(shù)分別是多少？

15、7.用附頁(yè)中的圖片做一個(gè)轉(zhuǎn)盤，練習(xí)讀數(shù)、寫數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

7.用附頁(yè)中的圖片做一個(gè)轉(zhuǎn)盤，練習(xí)讀數(shù)、寫數(shù)。

提示：分小組動(dòng)手做一做吧！

16、2.寫出下面各數(shù)，再省略萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五參考答案

2.寫出下面各數(shù)，再省略萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。

四百萬(wàn)五千九百 寫作：4005900401萬(wàn)

三億八千四百零八萬(wàn) 寫作：3840800004億

一千零三億三千九百萬(wàn) 寫作1003390000001003億

17、4.仔細(xì)觀察因數(shù)的關(guān)系，再計(jì)算。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九參考答案

4.仔細(xì)觀察因數(shù)的關(guān)系，再計(jì)算。

824=192

1624=384

3224=768

6015=900

18015=2700

24015=3600

18、1.果盤用數(shù)（3,2）表示。你能用數(shù)對(duì)表示出其他幾個(gè)圖案的位置嗎？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)五》練習(xí)題及答案

1.果盤用數(shù)（3,2）表示。你能用數(shù)對(duì)表示出其他幾個(gè)圖案的位置嗎？

櫻桃（2，3） 蘋果（4,3）

西瓜（2,1） 香蕉（4,1）

19、6.當(dāng)x=6時(shí)，x2和2x各等于多少?當(dāng)x的值是多少時(shí)，x2和2x正好相等?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案

6.當(dāng)x=6時(shí)，x和2x各等于多少?當(dāng)x的值是多少時(shí)，x和2x正好相等?

規(guī)范解答

(1)當(dāng)x=6時(shí)，x=66=36，2x=26=12。

(2)當(dāng)x=2或x=0時(shí)，x和2x正好相等。

20、1.一個(gè)停車位是平行四邊形，它的底長(zhǎng)5m，高2.5m。它的面積是多少?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

1.一個(gè)停車位是平行四邊形，它的底長(zhǎng)5m，高2.5m。它的面積是多少?

S=ah

=52.5

=12.5(m)

答:它的面積是12.5m。

21、9.在周圍找一個(gè)梯形，量出它的底和高，再算出它的面積。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

9.在周圍找一個(gè)梯形，量出它的底和高，再算出它的面積。

上底：40cm；下底：30cm；高：25.5cm；面積：892.5cm

22、7.已知一個(gè)梯形的面積是15cm2。它的上底是4.5cm，高是3cm，下底是多少厘米?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

7.已知一個(gè)梯形的面積是15cm?。它的上底是4.5cm，高是3cm，下底是多少厘米?(列方程解決。)

解:設(shè)下底是xcm。

（4.5+x)32=15

4.5+x=1523

4.5+x=10

x=10-4.5

x=5.5

答:下底是5.5cm。

23、9.右圖是用手工紙剪的一顆小樹，它的面積是多少？（單位：cm）

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案

9.右圖是用手工紙剪的一顆小樹，它的面積是多少？（單位：cm）

S三角形=（0.62+12）32=4.8(cm)

S中間梯形=（12+2.32+12）32=12.9(cm)

S底層梯形=(2.32+32+12)32=18.9(cm)

S長(zhǎng)方形=62=12(cm)

S小樹=4.8+12.9+18.9+12=48.6(cm)

答:它的面積是48.6cm。

24、2.分別在□里填上一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)兩位數(shù)是3的倍數(shù)。

2.分別在□里填上一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)兩位數(shù)是3的倍數(shù)。

25、1.請(qǐng)將編號(hào)是3的倍數(shù)的氣球涂上顏色，并與同伴交流你是怎么判斷的。

1.請(qǐng)將編號(hào)是3的倍數(shù)的氣球涂上顏色，并與同伴交流你是怎么判斷的。

26、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 8.按要求畫一畫，并與同伴交流你是怎樣畫的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

8.按要求畫一畫，并與同伴交流你是怎樣畫的。

27、9.123,234,345,456,567，...它們都是3的倍數(shù)。為什么？

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

9.123,234,345,456,567，...它們都是3的倍數(shù)。為什么？

（a-1）+a+（a+1）=3a 是3的倍數(shù)。

也就是說(shuō)，三個(gè)連續(xù)自然數(shù)組成的數(shù)是3的倍數(shù)。

28、1.用13,14,15，16個(gè)小正方形分別可以拼成幾種長(zhǎng)方形，完成下表。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》

1.用13,14,15，16個(gè)小正方形分別可以拼成幾種長(zhǎng)方形，完成下表。

29、7.(1)如圖，梯形的面積是多少? (2)如果把這個(gè)梯形的上底增加1cm、下底減少1cm，得到的新梯形和原梯形的面積之間有什么關(guān)系? (3)如果梯形的上底增加2cm，下底減少2cm呢? (4)你發(fā)現(xiàn)了

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

7.(1)如圖，梯形的面積是多少?

(4+10)X52=35(cm)

(2)如果把這個(gè)梯形的上底增加1cm、下底減少1cm，得到的新梯形和原梯形的面積之間有什么關(guān)系?

(5+9)X52=35(cm)面積不變。

(3)如果梯形的上底增加2cm，下底減少2cm呢?

(6+8)X52=35(cm) 面積不變。

(4)你發(fā)現(xiàn)了什么?嘗試說(shuō)明理由。

梯形的面積不變。因?yàn)樘菪紊系?、下底的和沒變,梯形的高也沒變。

30、2.滑梯側(cè)面的形狀是一個(gè)梯形，已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m，求出它的面積。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：梯形的面積》

2.滑梯側(cè)面的形狀是一個(gè)梯形，已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m，求出它的面積。

(2+5)X1.82=6.3(m)

31、2.右圖是某博物館的一塊介紹牌。讀-讀,你覺得牌子介紹的內(nèi)容對(duì)嗎?與同伴說(shuō)一說(shuō)你的理由。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《公頃、平方千米》

2.右圖是某博物館的一塊介紹牌。讀-讀,你覺得牌子介紹的內(nèi)容對(duì)嗎?與同伴說(shuō)一說(shuō)你的理由。

不對(duì)，應(yīng)是7000平方千米。

32、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：成長(zhǎng)的腳印》 1.估計(jì)下列圖形的面積，與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。( 每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《探索活動(dòng)：成長(zhǎng)的腳印》

1.估計(jì)下列圖形的面積，與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的。( 每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)

33、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 8、如圖，在上面的()里填.上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在下面的()里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

8、如圖，在上面的()里填.上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在下面的()里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。

34、4.李叔叔設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤，上面畫出了笑臉和哭臉兩種圖案。奇思轉(zhuǎn)了40次，結(jié)果如右表。 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，李叔叔設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)盤，最有可能的是___，不可能是___。 與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《摸球游戲》

4.李叔叔設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤，上面畫出了笑臉和哭臉兩種圖案。奇思轉(zhuǎn)了40次，結(jié)果如右表。

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，李叔叔設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)盤，最有可能的是___，不可能是___。

與同伴說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

答：最有可能的是④，不可能是①③

笑臉的次數(shù)多，哭臉的次數(shù)少，④的笑臉比哭臉多，所以最有可能的是④。

①只有哭臉，③只有笑臉，所以只有一種可能，所以①③最不可能。

35、2.淘氣和笑笑做模球游戲，每次從袋子里任意模一個(gè)球，然后放回?fù)u勻。每人難摸了30次，記錄如下。 袋子里哪種顏色的球可能最多?哪種顏色的球可能最少?說(shuō)一說(shuō)你的理由。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

2.淘氣和笑笑做模球游戲，每次從袋子里任意模一個(gè)球，然后放回?fù)u勻。每人難摸了30次，記錄如下。

袋子里哪種顏色的球可能最多?哪種顏色的球可能最少?說(shuō)一說(shuō)你的理由。

紅色的球最多，黃色的球最少。

因?yàn)榧t色摸到的次數(shù)多，黃色幾乎摸不到！

36、2.一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，撘一撘，你用了幾個(gè)小正方體？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《觀察物體》搭積木比賽

2.一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，撘一撘，你用了幾個(gè)小正方體？

自己搭一搭。

37、3.在下面的圖中，用顏色涂出對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三練習(xí)題及答案

3.在下面的圖中，用顏色涂出對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。

38、8*.有一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)的比是2:3。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

8*.有一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)的比是2:3。十位上的數(shù)加上2，就和個(gè)位上的數(shù)相等。這個(gè)兩位數(shù)是多少?

十位上的數(shù)加上2，就和個(gè)位上的數(shù)相等，說(shuō)明這兩個(gè)數(shù)相差2。

而十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)的比是2:3，它們相差3-2=1。

要使兩個(gè)數(shù)相差2，那這個(gè)比的前、后項(xiàng)要同時(shí)乘2(比為4:6)。

最簡(jiǎn)比前、后項(xiàng)的差：3-2=1

前、后項(xiàng)同時(shí)乘的倍數(shù)：21=2

十位上的數(shù)：22=4

個(gè)位上的數(shù)：23=6

答：這個(gè)兩位數(shù)是46。

39、2.光盤的銀色部分是一個(gè)圓環(huán)，內(nèi)圓半徑是2cm，外圓半徑是6cm。圓環(huán)的面積是多少？

2.光盤的銀色部分是一個(gè)圓環(huán)，內(nèi)圓半徑是2cm，外圓半徑是6cm。圓環(huán)的面積是多少？

3.146-3.142

=113.04-12.56

=100.48（cm）

3.14（6-2）

=3.1432

=100.48（cm）

40、2.在一個(gè)圓形亭子里，小麗沿著直徑從一端走12步到達(dá)另一端，每步長(zhǎng)大約55m。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十四參考答案

2.在一個(gè)圓形亭子里，小麗沿著直徑從一端走12步到達(dá)另一端，每步長(zhǎng)大約55m。這個(gè)圓的周長(zhǎng)大約是多少米?

d:1255=660(cm)=6.6(m)

C=d

=3.146.6

=20.724(m)

答:這個(gè)圓的周長(zhǎng)大約是20.724m。