2009-01-31
作文與做人一直是我們學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中的兩個重要內(nèi)容。表面上看，二者關(guān)系不大，其實是密切聯(lián)系的。要寫出好文章，首先要做高尚的人。思想境界不高的人，是寫不出好文章的。 我們做人要做一個誠實的人。寫文章同樣，不作無病呻吟、假大空之文。寫出真情實感無疑是一篇成功之作的基本要求。試問一下，一篇文章如果滿紙荒唐言
2009-01-31
??人們做任何事都期望成功，但成功的達(dá)到卻實屬不易，并且由于人們對成功的認(rèn)識并不一致，更使得成功成為一種誘惑，一種夢想。?? 以“成功”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。?? 1、成功之后 從獲得成功之后寫起，通過敘事來表現(xiàn)人們對待成功的不同態(tài)度及后果。? 同桌張軍小學(xué)時曾經(jīng)獲得過
2009-01-31
這個世界充滿感謝，但人們都不善于表達(dá)謝意，所以有了感恩節(jié)；我們接受的愛太多，所以有了對我們所有該感謝的人說“謝謝”的機(jī)會—父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)…… 從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。 對于家人。我們要感謝他們一路走來的扶持；年幼
2009-01-31
踏著細(xì)碎而凌亂的步履，我惶然走入又一個金秋。。 金秋，我喃喃地自語。其實不喜歡用如此繁盛豪華的詞藻形容秋。秋風(fēng)瑟瑟，秋寒勝冬，刻骨銘心的，依然是深秋霜葉漫山一片如血艷紅的蒼涼…… 漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越孤僻，抑或冷漠。開始學(xué)會用面無表情對待曾經(jīng)眷戀的陽光，開始用漠然的眼神瞥著周遭的絢爛。不喜
2009-01-31
記憶是連星星也無法偷走的東西，盡管他們非常狡猾，常常溜進(jìn)夢里，卻依舊帶不走記憶。特別是這個記憶，我把她保護(hù)在最底層，但她卻常常好像浮現(xiàn)在我的眼前。 ——題記 也許長大就在不經(jīng)意間。當(dāng)我某天一回頭，發(fā)現(xiàn)走過的腳印不再凌亂不堪，但是那美麗的東西，卻從我的眼前驀然消失，不見…… 每當(dāng)走在這由
2009-01-31
夜深了，獨剩我還在陽臺上，端著一杯早已涼的咖啡 夜是靜的，隱隱可聽見遠(yuǎn)處偶爾一嘯的鳴笛 這夜的甜睡是他們的，不是我的 獨自佇立的夜，只覺得這些都很熟悉 仿佛前世已有，如此這般一彎昏月，幾點殘星和一個不眠人 夜的寒氣如涼水般劃過肌膚，彌漫開去，襲著夜獨有的清香 這清香是獨特的，它絲絲沁入心脾，匯成涓水
2009-01-31
刺蓬結(jié)著蛛網(wǎng)，干渴地伸向空中，顫栗著想掙脫蔓延的荒涼。雜草纏著亂石，赤裸裸地埋怨命運(yùn)的折磨?？v橫的小路，交錯于峰頂谷底，像斷弦的琴，一切歡快鮮活隨歲月風(fēng)干。這是荒原，疲憊、悲憤的荒原，了無生機(jī)的荒原。 哀怨的流云，踱著無力的碎步，心痛地閉上雙眸；滋潤的的星雨，按捺不住隱隱的創(chuàng)痛，消逝在貧瘠的薄土；期
2009-01-31
我喜歡中文的字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，也喜歡英文的行云流水，瀟灑自如；我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作；我喜歡與親人促膝談心，也喜歡與異國友人言語交流。 翻開世界地圖，百余國名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。美國、法國、日本、韓國……一個個國名讓人想起那一種種不同的語言，也令
2009-01-31
猶如朝陽躍出海面，瑰麗壯美，猶如春筍破土層，生機(jī)盎然；猶如鮮花迎風(fēng)怒放，絢爛芬芳……這就是青春?！ ∏啻喝缭?、如夢、如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春；純潔的心靈向往美好的未來，設(shè)計著一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖，這就是夢幻般的青春；生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情無悔地去尋求
2009-01-31
從一開始我就喜歡上你眼睛里的那一抹憂傷。我是個喜歡憂傷的人，說我喜歡憂傷并不是說我喜歡痛苦。憂傷的人也許并不真的痛苦。我不喜歡痛苦，相對于憂傷來說，痛苦就顯得更重，傷得更深了。我說我不喜歡痛苦，也并不是說我沒有痛苦。也許我得痛苦比你們中得一些人來得更深更多。正因為這樣，所以我說我自己喜歡憂傷。與痛苦
2009-01-31
我的文字總離不開安靜這個詞，因為我并不是一個安靜的人，所以我格外喜歡安靜。我喜歡感受秋風(fēng)的涼爽，真正的人生應(yīng)該滿經(jīng)風(fēng)霜雨露，才值得留戀。她說我命中注定不能安靜，因為我怕寂寞。她說的對，所以你沒有不要去勉強(qiáng)自己；所以即使我們沒有一起，你也不必難過；所以你也不要再一味地付出，哪怕得不到結(jié)果。我像一面鏡子
2009-01-31
小學(xué)四年級時，老師讓我們寫《讓我難忘的一件事》，我得了滿分。小學(xué)五年級時，我的作文《大家都夸他》又被老師在右上角寫了個“100”。 小學(xué)六年級的期中考試，我的語文成績是99.5，這0.5 分還是因為把“和諧”寫成“合諧”而扣的，并不是扣在作文上。 我的作文成績這么好，我能不高興嗎？看著《讓我難忘的一件事》上面的滿
2009-01-31
人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間；你在遠(yuǎn)方，我百般期盼，你往眼前，我十分厭煩；你和我稀薄頭不見抬頭見，手與手無緣相牽；你和我從沒唔面，心與心永恒相連。這就是神奇得帶點蠱惑的距離，這就是美得有點迷人的距離。霧里看花，樓頭望月，芳草更得更遠(yuǎn)而生，地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn)，長距離生發(fā)美感受，
2009-01-31
人生是艘航船，走過天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說來說去，不如說青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯，像有人說的，青春不是人生的一個時期，而是一種心
2009-01-31
常常在夜深人靜時會思念某些朋友，因為此時的我更害怕孤獨。我也明白這種思念包含著許多愛戀，讓你感覺甜蜜的同時也體會一種失落和無奈。有時笑自己太傻，一直天真地守著一份情感，以為可以永遠(yuǎn)不變，可往往在你全身心投入進(jìn)去時，卻發(fā)現(xiàn)一切是那么脆弱和不堪一擊。有人說朋友有三種：愛你的朋友、恨你的朋友、忘記你的朋友
2009-01-31
話題： 一位盲人挑一盞燈籠在漆黑的街道行走，當(dāng)不解的苦行僧問他時，他回答：既為別人照亮，也為別人不撞到自己。 請以“心中的燈”為話題寫一篇文章。 點亮心中那盞燈 哪怕用盡生命，都只能發(fā)出那么一瞬間、一丁點的光芒，也希望能照亮自己、照亮別人。 ——題記 一位盲人挑一盞燈籠在漆黑的街道行走，當(dāng)不解的苦
2009-01-31
在我們的潛意識里似乎獎賞應(yīng)該是別人給予的，也只有別人的獎賞我們才能夠名正言順地接受。幾乎沒有人想過給自己一個獎賞。因此一旦有人臉不紅心不跳的在大眾場合自我褒揚(yáng)時，得到的大抵是別人的嗤之以鼻或不屑一顧。于是乎在這種無形潛規(guī)則的支配下，我們變得聰明了世故了謙虛了。即使獲得的獎賞與別人毫不相干，也要說：“
2009-01-31
太陽最終吝嗇地收起了它最后的一線亮光。月亮還沒有出來，留下的只是滿天的云霞，輕輕地親吻著寧靜的山村。 我心急如焚地奔走在狹窄的村巷間，無心欣賞大自然的贈賜。我焦急地挨家挨戶去籌錢為我媽治病。 突然，一陣凄涼的哭聲傳入我的耳朵。“誰？這么晚了，他為啥哭？”我循著聲音尋找，原來是一個小男孩。
2009-01-31
也許，是與風(fēng)有了太多的接觸；也許，總是目送風(fēng)離去。它們總向著風(fēng)離去的方向，低下它們高傲的頭。 捧回一束插在藤蔓編織的花瓶里，放在墻角，毫不在意。我 但不久，我看到它們?nèi)詮澲约何ⅫS的身子，虔誠地看著風(fēng)離去的背影，紋絲不動。我看到了一束干草的執(zhí)著，被一束干草的執(zhí)著打動。 我把它挪到窗前，讓它看看久違的
2009-01-31
冰雪覆蓋的時候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！ 真誠，看似簡單的兩個字，卻蘊(yùn)涵了中國上
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