高中讀后感應(yīng)用文
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高中讀后感應(yīng)用文

  • 淚與恨——電影《可可西里》觀(guān)后感

    2009-01-31

        可可西里,美麗的青山,美麗的少女,一個(gè)神圣的地方,藏羚羊滿(mǎn)山奔跑,在青草地上撒下歡快的腳印。     昔日,而今。     大漠、狂沙、雪暴、追逐、槍聲、鮮血。     看過(guò)幾篇捕殺藏羚羊的文章,羚羊眼中哀求的眼神讓獵人放下獵槍?zhuān)俨粴⑸R恢币詾槿硕紩?huì)像那樣有同情心,都有愛(ài)護(hù)生命的愛(ài)心。當(dāng)看到千百?gòu)埐亓缪?/p>

  • 臥看窗前月人約黃昏后---讀《春江花月夜》

    2009-01-31

        斜斜地趴在木頭地板上,忙碌之后的閑余變得很充實(shí)。想象小豬一樣昏昏睡去,卻發(fā)現(xiàn)窗前的一切如此有感染力,使我不得不想象這些溫馨的過(guò)往。突然在轉(zhuǎn)念之間發(fā)現(xiàn)了一首很美的旋律,于是《春江花月夜》拉開(kāi)了序幕。---引子     原來(lái)今天,我們同是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體生存于世;原來(lái)今天,我們同樣持有悠久的情感放肆在這個(gè)凄美

  • 讀報(bào)有感

    2009-01-31

    讀報(bào)有感     我讀了報(bào)紙上的《童年趣事》,覺(jué)得很有意思,哈哈大笑。那個(gè)人很傻,認(rèn)為用兩把扇子扇,會(huì)變成小蝴蝶,心里很驚慌。他長(zhǎng)大 后,知道了許多生物進(jìn)化知識(shí)才明白,人不會(huì)變成蝴蝶。     外婆告訴我要多動(dòng)腦筋,多問(wèn)為什么。這時(shí),電水壺“嗚,嗚,嗚``````”的火車(chē)叫聲響起來(lái),我很驚奇,問(wèn)外婆:“水壺為什么會(huì)

  • 《我沒(méi)有周末》讀后

    2009-01-31

    《我沒(méi)有周末》讀后 今天上午,我本來(lái)還在抱怨媽媽?zhuān)г顾笃灞荣悇偨Y(jié)束,就又叫我去上象棋培訓(xùn),可從看完《我沒(méi)有周末》一文以后,我的這頓抱怨便無(wú)影無(wú)蹤。 周末本應(yīng)是輕松愉快的休息與娛樂(lè)時(shí)間,可小作者卻被那“小山”似的作業(yè)本、母親大人的“圣旨”壓得喘不過(guò)氣。小作者晚上“奮戰(zhàn)”到九點(diǎn)多,總算把該寫(xiě)的全做完

  • 看《大象傳奇》——有感

    2009-01-31

       當(dāng)非洲的大草原、亞洲的原始森林深處傳來(lái)喧嘩嘈雜的人聲狗吠,或其它突如其來(lái)的聲響時(shí),幾乎所有的動(dòng)物或凝神屏氣,或悄然逃遁,唯有大象們絲毫不在意,仍邁著深穩(wěn)的步伐,悠哉游哉地慢行著。因?yàn)樗鼈兗床幌肭址钙渌鼊?dòng)物,也難遭遇膽敢冒犯它們的動(dòng)物。     象是一種家庭觀(guān)念很強(qiáng)的群居性動(dòng)物,少則幾只,多則幾十只為一

  • 意志和信念可以克服一切困難

    2009-01-31

       我在書(shū)店看到一本《老人與海》,記得從前見(jiàn)過(guò)這個(gè)名字,于是便買(mǎi)下了它,回到家便翻看起來(lái)。它講的是這樣一個(gè)故事:     老漁夫桑提亞哥連續(xù)出海84天卻一無(wú)所獲,但他堅(jiān)信霉運(yùn)會(huì)過(guò)去的,自己能抓到大魚(yú),并滿(mǎn)懷信心地再度出海。這次老人走得很遠(yuǎn),好運(yùn)也似乎隨之而來(lái),在一番斗智斗勇后,他抓住了一條巨大的馬林魚(yú)。當(dāng)老

  • 看《哈利波特》后談?dòng)颜x

    2009-01-31

      哈利 波特已是家喻戶(hù)曉的名字了。看過(guò)書(shū)或電影的朋友可能會(huì)補(bǔ)充一句:哈利還有小伙伴朗瑞和赫米奧妮呢!     談?dòng)颜x,哈利與郎瑞和赫米奧妮的友誼是深厚的,也是真誠(chéng)的。在魔法象棋前郎瑞為了哈利能拿到魔法石,能救學(xué)校,他做出了犧牲的準(zhǔn)備。郎瑞這種舍己救人的精神令人多么感動(dòng)?。∮颜x是人與人之間的交情,而郎瑞與

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