5歲是子書寫閱讀敏感期
5歲是子書寫閱讀敏感期
孩子書寫閱讀敏感期
每次,老師都和孩子們先共讀一本英文書。
這個學(xué)期,我們讀Berenstain Bears系列的書較多。Berenstain Bears系列是英文童書世界里知名的一套童書,熊爸爸、熊媽媽、熊哥哥、熊妹妹幸福地生活在一起,不過兩只小熊有著我們?nèi)祟惡⒆映S械母鞣N問題:在商場里倒地哭鬧要買東西啦、沒完沒了地看電視啦、把房間弄得污七八糟啦、整天吃零食不吃飯啦,等等。
我們最先讀的是The Berenstain Bears Got the Gimmies. 這本書文字比較復(fù)雜,可是情節(jié)非常生動,尤其是小熊為買玩具倒在地上亂哭亂鬧的情景,是孩子生活中常見的事情,一下子就把孩子們給牢牢抓住了。因為孩子們的英文口語程度參差不齊,所以決不能照書逐字逐句地念,我簡化了不少句子,但保留了精彩的對話。第一遍大部分是用中文講,只是把孩子們都懂的詞(例如bears, book)換成英文,中文念完對話再用英文繪聲繪色地讀一遍。和所有的好書一樣,孩子們纏著老師“再講一遍,再講一遍?!毕乱槐?,替換掉更多的中文。
就這樣,每天一進教室,孩子們就會把書給我拿過來:“王老師講小熊gimmies, please!”
就這樣,一本書講了兩個星期。
從第三天起,就可以全部用英文講了,孩子們聽得聚精會神,他們把每個字都聽了進去。慢慢地,他們有了輸出的欲望,開始跟著我說對話,然后我們就開始安排角色演小劇了。熊爸爸的震怒,小熊的賴皮,爺爺奶奶的經(jīng)驗豐富,孩子們臺詞說得純熟,表演得有趣。
接下來講的小熊故事是屬于Early Step into Reading早期閱讀系列的,文字非常簡單,但是決沒有因為簡單而枯燥。the Berenstain Bears Go In and Out; The Berenstain Bears Go Up and Down; The Berenstain Bears Catch theBus; The Berenstain Bears Ride the Thunderbolt, 還有Big Bear, Small Bear; In the House of Mirrors等等。每一本書都介紹了幾個基本概念,比如, 里和外,上和下,大和小,胖和瘦,時間,等等。但和普通介紹概念的書不一樣的是,每本書都有有趣的情節(jié),還有高潮,令孩子們捧腹大笑。
比如In and Out這本書,爸爸熊和哥哥熊餓了,爸爸就要進快餐店去買吃的,可是爸爸推著轉(zhuǎn)門走啊走啊,一下子轉(zhuǎn)了出來!爸爸急了,再次猛推轉(zhuǎn)門,可是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還是轉(zhuǎn)了出來!爸爸氣壞了,經(jīng)過反思,決定慢-慢-地進去,成功!買得漢堡到手,進了轉(zhuǎn)門,呵呵,又轉(zhuǎn)回店里了!小熊急的呀,直舔舌頭。好不容易爸爸終于轉(zhuǎn)了出來,兩熊才得以大嚼來之不易的漢堡。
這樣戲劇化的情節(jié),全書只用了18個簡單的單詞,配上插圖,爸爸的焦頭爛額,小熊的心急如焚,表達得惟妙惟肖,孩子們喜歡得不得了。一個剛轉(zhuǎn)來小橡樹的大男孩,傲傲的,很少參加集體活動。我這邊剛開始講,他立刻湊了過來和別人一起放聲大笑,第二天積極上課,還告訴我:“王老師,我昨天給我媽媽演這個故事了,around and around, 哎呀,把人笑死了!”于是,這本書也成了孩子們喜歡表演的腳本之一。孩子們還拿來做閱讀小書呢!
另幾本書也很幽默,熊一家去坐過山車,一輪坐下來鬧著再坐的是誰?當(dāng)然是小熊。可是臉都綠了,被扶到一邊坐著的是誰?哈哈,你想不到,是熊爸爸!
還有,哈哈鏡里的世界自然好笑,小熊睡懶覺讓人心焦,大小相宜船才能坐穩(wěn),上下有序電梯不能胡鬧。
雖然原版書很貴,但這些書家庭買還是劃算的,孩子小的時候可以聽大人讀,學(xué)些基本概念,大了則可以用來學(xué)習(xí)閱讀,尤其是幽默的情節(jié),平添親子共讀的樂趣。
- 跟圖形娃娃玩游戲
- 綜合活動:花和樹
- 反思當(dāng)前的學(xué)前教育評價——從瑞吉歐教育體系的記錄說起
- 早期教育難道等同于智力技能教育嗎
- 家長要注意兒童在嬰幼兒期的個性奠基
- 淺談如何更好的促進幼兒語言領(lǐng)域能力的發(fā)展
- 如何培養(yǎng)3--4歲幼兒的口語表達能力
- 也談幼兒閱讀能力的培養(yǎng)
- 展開故事魅力的翅膀,啟迪孩子幼小的心靈
- 教你上好幼兒藝術(shù)課:不容忽視的音樂常規(guī)訓(xùn)練
- 讓幼兒愛上音樂課:流行音樂之花盛開在幼兒活動中
- 讓幼兒愛上音樂課:淺談如何創(chuàng)造幼兒對鋼琴的興趣
- 組織角色游戲應(yīng)注意的問題
- 幼兒游戲課怎么教:在角色游戲中如何為幼兒營造創(chuàng)新的氛圍
- 旁搜博采
- 愛護環(huán)境從我做起
- 改行
- 大班美麗蝴蝶
- 孕婦不注射風(fēng)疹疫苗
- 中班數(shù)學(xué)教案《藏起的花瓣》反思
- 中班音樂教案《小小指揮家》反思
- 小班美術(shù)《云朵暢想》教案反思
- 幼教小班語文教案《不亂扔垃圾》反思
- 最新建材公司起名大全161個
- 語文五下景陽岡好詞好句及不理解的詞語
- 2歲孩子懂很多事敏感是早熟嗎――曹子芳回答
- 孩子3歲前出現(xiàn)學(xué)習(xí)敏感期
- 蒙特梭利教學(xué)論文:把握孩子的九大敏感期
- 冬夜讀書示子聿 觀書有感 教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思 課后習(xí)題答案
- 孩子5歲和6歲情感教育現(xiàn)在開始
- 關(guān)于4歲和5歲孩子的情感發(fā)育里程
- 早期閱讀是寶寶心智成長關(guān)鍵
- 5歲是性教育啟蒙的最佳時期
- 2歲是孩子惱人的反抗期
- 2歲是孩子的逆反期
- 玩、睡覺、自主閱讀是孩子權(quán)利
- 家長如何引導(dǎo)孩子進行早期閱讀
- 讀《田野的孩子要讀書》有感——我真幸福
- 《10歲孩子撐起風(fēng)雨飄搖的家》讀有感