小班音樂說課活動(dòng)設(shè)計(jì)《下蛋啰》

小班音樂說課活動(dòng)設(shè)計(jì)《下蛋啰》

小班音樂說課活動(dòng)設(shè)計(jì)《下蛋啰》

小班音樂說課活動(dòng)設(shè)計(jì)《下蛋啰》 
 
 
活動(dòng)名稱:下蛋啰

活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)接唱感嘆詞,體驗(yàn)歌曲中詼諧的生活情趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:演示用教具一套(母雞、蛋、藍(lán)子)、節(jié)奏圖譜、請(qǐng)配班老師和好伴奏、人手一塊紗巾。

活動(dòng)過程:一、出示教具,請(qǐng)幼兒看看有誰(shuí)?在干什么?

1、  教師引出:“母雞下了蛋,高興地叫起來(lái)。聽聽母雞是怎么叫的?咯噠 咯噠 咯咯噠”同時(shí)在黑板上用蛋形符號(hào)標(biāo)記出。

2、  幼兒創(chuàng)編,在教師的幫助下形成完整的節(jié)奏,同樣用蛋形符號(hào)標(biāo)記出。

五、游戲《下蛋》

說課:

選擇《下蛋啰》這樣一個(gè)歌曲,是因?yàn)樗苡猩畹那槿?。在前一階段,我們走廊布置的時(shí)候,孩子們就已經(jīng)對(duì)母雞下蛋很感興趣了,放在現(xiàn)在進(jìn)行歌曲教學(xué)應(yīng)該說在時(shí)間上很適宜。

原來(lái)的歌曲中沒有感嘆詞,是我在處理教材時(shí)為了讓歌曲富有生活情趣臨時(shí)加上去的,從活動(dòng)效果看,應(yīng)該說改編起到了作用。

整個(gè)活動(dòng)分為三部分。前面的感嘆詞接唱,中間部分的創(chuàng)編節(jié)奏,后面的完整表演。節(jié)奏創(chuàng)編部分一開始我設(shè)定的目標(biāo)是幼兒自主創(chuàng)編節(jié)奏,但通過對(duì)幼兒前期水平的了解,發(fā)現(xiàn)存在困難,立即改為在教師的幫助下進(jìn)行,目標(biāo)水平的降低,保障了活動(dòng)的順利進(jìn)行。