培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的音樂教案《我的小花園》

培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的音樂教案《我的小花園》

培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的音樂教案《我的小花園》

一、目的：1、通過(guò)圖譜教學(xué)讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。

二、準(zhǔn)備：1、花園情景圖一張，節(jié)奏譜若干，圖譜一張；

三、過(guò)程：（一）情境引入，激發(fā)興趣。

1、律動(dòng)《新疆舞》入室

2、發(fā)聲練習(xí)《逛公園》，要求愉快地演唱并唱準(zhǔn)弱拍起唱的樂句 。

3、節(jié)奏練習(xí)：

我 的 花 園 種 滿 了 什 么 ？ （ 鮮 花 ）

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——  ——  —— 

0  X   / X X  X X  /  X  0

——  ——  ——

這 里 有 什 么 顏 色 的 花 ？ （ 白 花 ）

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——    ——

0  X   /  X  X  X   /  X   0

——  ——

那 里 有 什么 顏 色 的 話 ？ （ 紅 花 ）

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——    ——  ——

0 X   /  X X   X X  /   X  0

—— ——  ——

（二）結(jié)合圖譜，理解內(nèi)容

1、出示圖譜，引導(dǎo)幼兒觀察。

2、師有表情地示范清唱一遍歌曲，表現(xiàn)歌曲清新、優(yōu)美、舒暢的特點(diǎn)。

3、提問：聽了剛才這首歌，你有什么感覺？你好象看到了什么？

（三）學(xué)習(xí)歌詞，掌握節(jié)奏。

1、幼兒完整跟讀。

2、分句朗誦并根據(jù)歌詞用體態(tài)節(jié)奏表示。

3、幼兒根據(jù)圖譜按節(jié)奏完整朗誦歌詞。

（四）熟悉旋律，學(xué)唱歌曲。

1、按旋律朗誦歌詞。

2、提醒幼兒注意休止符，唱準(zhǔn)弱拍起唱的樂句。

3、認(rèn)識(shí)圖譜中“  ”（連貫）“  ”（放聲唱）“  ”（弱拍起唱）的符號(hào)。

4 、重點(diǎn)練唱弱拍起唱的句子，引導(dǎo)幼兒利用打拍子的方法幫助掌握并唱準(zhǔn)音。

5、幼兒練唱，采用合唱、輪唱、分組唱、個(gè)別唱等形式學(xué)唱歌曲。

（五）幼兒復(fù)習(xí)舞蹈《拾豆豆》。

（六）律動(dòng)《兔子舞》出室。

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