淇水絕戀--氓改寫(xiě)
淇水絕戀--氓改寫(xiě)
淇水河畔,一女子款款走來(lái).她身著青衣,手持絹扇,眉清目秀,卻滿面愁容.她慢慢地走向亭子,抬頭便看見(jiàn)了一條系在柳枝上絲綢的巾帕,她的臉上略浮起一絲笑容,但很快又被愁容遮了去.她輕輕取下巾帕,那上面繡著她和一個(gè)男子的名字,她將巾帕執(zhí)在掌心,不禁吟道:"曾幾何時(shí),爾也溫存,我也溫存.豈料今日,水也迷茫,人也迷茫."一陣風(fēng)揚(yáng)起她手中的巾帕,一段往事涌上心頭.
也是在這淇水河畔,他抱著布前來(lái),對(duì)溫柔美麗的她一見(jiàn)傾心,視線不肯離開(kāi)她緋紅的臉,她舉起絹扇遮著,他低下頭不語(yǔ).一種莫名的又難以釋?xiě)训男木w在兩人見(jiàn)縈繞.他終于忍不住開(kāi)口了,希望和她結(jié)秦晉之好.她并沒(méi)有答應(yīng).但愿意相送.途中,他更升愛(ài)意,并多次表示.她從袖里取出巾帕,繡上她和他的名字,并贈(zèng)予他,以作信物.兩人還約定了婚期,他就把這條巾帕系在了柳樹(shù)枝頭,讓她等著他.她看著他上了馬車(chē),看著馬車(chē)后揚(yáng)起的塵土,看著漸漸模糊的背影,直到再也看不到什么.等待的日子是煎熬的心,那顆單純的心苦苦地等待著它的歸宿.她盼著,盼過(guò)了千輛馬車(chē),終于盼到了那張熟悉的臉,哪個(gè)熟悉的聲音.出嫁之日,鶯歌燕舞,淇河的水流得如此歡騰,那顆單純的心憧憬著美好的生活.可誰(shuí)曾想,誓言只是一段敷衍了事的廢話,苦苦地的等待換來(lái)的只是無(wú)休止的悲痛,愛(ài)情不過(guò)是酒醉后的一場(chǎng)春夢(mèng),夢(mèng)醒了之后就什么也不留下,那顆單純的心手盡了委屈.往事不堪回首,淚水在夜深人靜的時(shí)候訴說(shuō)著一切,卻無(wú)人聽(tīng)見(jiàn).淇河的水啊,你可曾聽(tīng)見(jiàn)?憂愁讓年輕的面龐堆滿了風(fēng)霜,悲劇卻讓那顆單純的心變得堅(jiān)強(qiáng),她決定離開(kāi)他.
淇水依舊安靜地淌著,遠(yuǎn)處悠揚(yáng)悅耳的琴聲她聽(tīng)不見(jiàn),偶爾幾個(gè)孩童嬉戲著跑過(guò),她也看不見(jiàn).秋風(fēng)把深秋最后的幾朵花打落,花瓣浮散在水面上,她似自語(yǔ)到:"流水既無(wú)情,落花何有意?"她轉(zhuǎn)身走去,手一松,那條巾帕便被風(fēng)帶走了.
- 愛(ài)的寬容
- 為母親洗次腳
- 感恩之心,與愛(ài)同行
- 我的童年
- 致母親
- 無(wú)聊
- 僑聲,我愛(ài)您
- 生命是一朵常開(kāi)不敗的花
- 春天
- 留守者的周末
- 人生唯有情難死
- 別了,初中
- 悲傷著微笑
- 難忘今宵
- 關(guān)于懷孕初期慎服胃藥的相關(guān)知識(shí)
- 7個(gè)半月的孩子坐不穩(wěn),是患腦癱嗎
- 海兔怎樣逃脫敵人的追捕?
- 舒克和貝塔歷險(xiǎn)記 七
- 大班游戲教案《撕報(bào)紙》反思
- 小班美術(shù)教案《百合花》反思
- 大班社會(huì)《獨(dú)一無(wú)二的我》教案反思
- 大班社會(huì)教案植物作用大
- 豐惠鎮(zhèn)朋友圈文案、形象朋友圈文案40句
- 真稀奇--歇后語(yǔ)改寫(xiě)
- 真稀奇--歇后語(yǔ)改寫(xiě)
- 真稀奇--歇后語(yǔ)改寫(xiě)_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 真稀奇--歇后語(yǔ)改寫(xiě)_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 我喝過(guò)的水-教幼兒氺的知識(shí)的教案
- 幼兒個(gè)人分析--幼師如何對(duì)待依戀性強(qiáng)的孩子(原創(chuàng))
- 幼兒園小班藝術(shù)教案:水果娃娃----涂色
- 水真好玩----中班科學(xué)活動(dòng)
- 讓幼兒認(rèn)識(shí)水果-橘子的教案:剝桔子
- 中班音樂(lè)教案設(shè)計(jì)--美妙水歌(音樂(lè))
- 童話故事-猴子打水
- 專家解答--新生兒脫水熱到底是怎么回事?
- 幼兒園大班個(gè)案分析--如何對(duì)待依戀性強(qiáng)的孩子
- 幼兒園個(gè)案分析記錄--拒絕“廉價(jià)”的表?yè)P(yáng)