讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之永動(dòng)機(jī)能造成功嗎?有感
時(shí)間:2009-02-02 11:07:18
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》之永動(dòng)機(jī)能造成功嗎?有感
今天我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中的《永動(dòng)機(jī)能造成功嗎》這篇文章。永動(dòng)機(jī)是指某種機(jī)器啟動(dòng)后,在得不到外界任何力和能量的情況下,能永久工作的機(jī)械。書(shū)中明確地指出:永動(dòng)機(jī)是根本不可能造出來(lái)的,因?yàn)樵跊](méi)有外力的作用下,機(jī)器在運(yùn)行中的摩擦阻力是無(wú)論如何消除不了的。千百年來(lái),無(wú)數(shù)發(fā)明家為發(fā)明永動(dòng)機(jī)而絞盡腦汁,如法國(guó)的翁乃古、意大利的達(dá)•芬奇都曾設(shè)計(jì)過(guò)永動(dòng)機(jī),但在實(shí)踐中卻發(fā)現(xiàn)這種“永動(dòng)機(jī)”轉(zhuǎn)不動(dòng)。
爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,雖然“絕對(duì)永動(dòng)機(jī)能”不可以造成,但我覺(jué)得“相對(duì)永動(dòng)機(jī)”還是有可能制造出來(lái)的?!薄按盆F是有可能造出永動(dòng)機(jī)的材料之一”
“為什么只有磁石才可以呢?無(wú)數(shù)發(fā)明家一輩子都沒(méi)想出來(lái)的永動(dòng)機(jī),你能……”我用懷疑的口吻問(wèn)爸爸。
“任何科學(xué)發(fā)明在沒(méi)發(fā)明成功之前,都是沒(méi)有根據(jù)的,大部分還只是個(gè)猜想,經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)才會(huì)成功。”爸爸侃侃而談。
爸爸接著說(shuō):“因?yàn)榇乓彩且环N能源,磁鐵的磁能衰減是個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程,利用磁鐵的異極相吸,同極相斥的特殊功能完全可以制造出能連續(xù)工作幾十年甚至幾百年的相對(duì)永動(dòng)機(jī)?!?br> “真是說(shuō)的頭頭是道!我替人類(lèi)謝謝你這個(gè)大發(fā)明家!”我還像個(gè)紳士似地鞠了個(gè)90度的躬。
至今為止,世界上還沒(méi)有人發(fā)明成功永動(dòng)機(jī)。聽(tīng)了爸爸的理論后,我覺(jué)得:一種相對(duì)的永動(dòng)機(jī)在不久的將來(lái)就會(huì)被發(fā)明出來(lái)。
推薦文章
- 關(guān)于白色污染的分析與調(diào)查
- 一本好書(shū)--《千萬(wàn)個(gè)為什么》
- 鹽水泡過(guò)的菠蘿為什么更好吃?
- 我的小發(fā)明
- 西游記的作者吳承恩與西游記
- 我們賴(lài)以生存的地球
- 微波處理豆類(lèi)促進(jìn)發(fā)芽
- “鬼”的呼喚
- 講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,從美化校園做起!
- 論梅花
- 小蝌蚪為什么變不成青蛙
- 尋找春天
- 請(qǐng)給我一個(gè)綠色的家園
- 看耍猴
- 實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)及工作要點(diǎn)
- 我的“極品飛車(chē)”
- 論梅花
- [工作計(jì)劃]高中班主任工作計(jì)劃
- 小班民間游戲教案《騎鐵馬》反思
- 青春小酒朋友圈文案34句
- 印象杏花村酒朋友圈文案揭曉35句
- 上海豫園商城朋友圈文案38句
- 《咸魚(yú)少女翻個(gè)身》少花黨、大禮包黨攻略
相關(guān)文章
- 讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感
- 讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感
- 讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 相信自我,便能成功——讀《魯濱遜漂流記》有感
- 母乳為什么會(huì)有情感作用 能增進(jìn)母嬰之間的感情
- 讀《所謂成功》有感
- 擁有信念,擁有成功 ——讀《駱駝祥子》后感
- 讀《勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活》有感
- 天才是否一定成功——讀《好鐵也需勤擦拭》有感
- 《所謂成功》讀有感
- 《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》讀有感
- 勞動(dòng)才會(huì)有“財(cái)富”-----讀《勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活》有感
- 讀《勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活》有感
- 天才是否一定成功——讀《好鐵也需勤擦拭》有感
- 勞動(dòng)才會(huì)有“財(cái)富”-----讀《勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活》有感
- 讀《勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活》有感