我是一雙運(yùn)動(dòng)鞋
時(shí)間:2009-02-02 07:48:58
我是一雙運(yùn)動(dòng)鞋
我是一雙運(yùn)動(dòng)鞋,名叫“幫登”,意思是能幫你登上高聳入云的險(xiǎn)峰。上高山,我能毫不費(fèi)勁地登上去,走平路就身輕如燕,輕飄飄地用凌波微步飛奔,多帥?。?br>我被人擺放在專賣商店的櫥窗里,悠閑度日。每天都有許多人用羨慕的眼光看著我,因?yàn)槲颐烙^高貴,所以人們都渴望得到我,但又被我的身價(jià)嚇跑了。拜托,二百一十八元,218,我要發(fā)耶!這么吉利的數(shù)字,干嗎不買我呢?
有一天,來了一個(gè)穿著很氣派的小男孩,他在店里逛逛后,盯住了我。他二話不說,甩給店主二百五,脫下腳上的黑皮鞋換上我,邊跑邊說:“不用找了。”跑出店,路過一個(gè)垃圾箱,他把那雙黑皮鞋扔了。
小男孩跑到一座華麗的別墅前,打開門進(jìn)去了。看來這是他的家。這小男孩跑到桌子前,握著只“老鼠”擺弄?!罢婀?!”在鞋架上的我說?!耙稽c(diǎn)都不怪。”角落里一雙紅舞鞋回答我,“他在玩電腦,那個(gè)叫鼠標(biāo)。我是他妹妹的鞋子,他們兄妹倆從來不做作業(yè),只知道玩。爸爸媽媽也不管,只知道給他們錢?!奔t舞鞋嘆了口氣。
這房子富麗堂皇,但給人一種冷冰冰的感覺。幾天后,紅舞鞋不見了,取代它的是一雙寶石綠的新鞋。我開始意識(shí)到自己的處境很危險(xiǎn),盡量讓自己顯得可愛。然而一個(gè)月后,我也被扔進(jìn)了垃圾箱??蓢@我英年早逝,終生只能與垃圾為伍了。
這天傍晚,一個(gè)衣著樸素的婦女發(fā)現(xiàn)了我,那時(shí)的我已經(jīng)烏跡斑斑、臟亂不堪。她欣喜若狂,把我擦得干干凈凈,真舒服!然后提著我跑了回家。
在一座破舊的木屋里,正中的板壁上貼著“三好學(xué)生”、“好習(xí)慣標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)積極分子”……滿滿的全是獎(jiǎng)狀。一個(gè)小男孩在做作業(yè),他面色蒼白,腳上穿著一雙打著補(bǔ)丁的破球鞋。寒風(fēng)從屋角的破洞里灌進(jìn)來,小男孩不禁抱緊了身子?!巴?,媽撿破爛的時(shí)候看見雙鞋,挺好的,穿去吧!”“太漂亮了!謝謝媽媽!”小男孩親了親媽媽的臉,迫不及待地試穿鞋子。
我在這個(gè)家里受到特別的優(yōu)待,在節(jié)日或?qū)W校的重大活動(dòng)時(shí),小男孩才會(huì)穿上我。平常我被擦得一塵不染,舒舒服服地躺在一個(gè)大鞋盒里睡覺。我覺得在這個(gè)家中特別溫暖。
從此,我就長(zhǎng)住了下來。
指導(dǎo)教師:洪冬蓮
簡(jiǎn)評(píng):利用對(duì)比手法,把“我”的感受一一描述出來。
相關(guān)文章
- 我是一雙運(yùn)動(dòng)鞋
- 我是一雙運(yùn)動(dòng)鞋
- 六一兒童節(jié)幼兒園l2008趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案研究:“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”
- 師幼如何更好的互動(dòng):假如我是我們班的一名學(xué)生
- 教好幼兒游戲課程的技巧:我們一起來運(yùn)動(dòng)
- 交流是一種雙向的活動(dòng) 裝傻的意趣
- 我是“運(yùn)動(dòng)員”
- 我有一雙神奇的鞋
- 我的寶貝——運(yùn)動(dòng)鞋
- 我的寶貝——運(yùn)動(dòng)鞋
- 大班探索活動(dòng):我是奧運(yùn)小專家
- 大班整合活動(dòng)――設(shè)計(jì)一雙鞋子
- 寶寶哭也是一種運(yùn)動(dòng)
- 我是“運(yùn)動(dòng)員”_小學(xué)生作文:四年級(jí)
- 小班社會(huì)活動(dòng)《我有一雙小小手》教案與反思
- 大班語言教案《我家是動(dòng)物園》第一版反思