中考滿分作文--水韻悠悠

中考滿分作文--水韻悠悠

中考滿分作文--水韻悠悠

點(diǎn)評(píng):“水”,至柔至剛。作者準(zhǔn)確地抓住“水”的特點(diǎn),以母愛(ài)、童年來(lái)詮釋“柔情之水”,以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣詮釋“陽(yáng)剛之水”。柔的婉約,剛的豪放,剛?cè)嵯酀?jì)。其次,水之為“流水”,乃動(dòng)而非靜。無(wú)論是“回旋”“輕濺”,抑或是“奔涌”“撞擊”;無(wú)論是“呼喚”“親吻”,抑或是“呼喊”“沖擊”,作者在行文中皆是一路順流而下,或輕靈躍動(dòng),或洶涌蓬勃,極好地展現(xiàn)了對(duì)話題的把握能力。
  詩(shī)般的語(yǔ)言是本文另一顯著特點(diǎn),而較為深厚的詩(shī)詞積累顯然是其源頭活水。且不說(shuō)李清照、徐志摩的陰柔婉約,李白、屈原的浪漫悲壯——這些文人的詩(shī)句被巧妙地為本文增光添彩;單是開(kāi)篇三段“流水清清”、“流水柔柔”、“流水蓬蓬”就令我們耳畔回響《詩(shī)經(jīng)》的優(yōu)美旋律。詩(shī)的語(yǔ)言如花綻放,“水韻悠悠”是這花開(kāi)的聲音。
  整篇文章結(jié)構(gòu)如佳人撫琴——望去,眉清目秀:開(kāi)篇定下基調(diào),中間一柔一剛,結(jié)尾感悟升華,一目了然;細(xì)聽(tīng),音韻和諧:“愛(ài)的柔波在輕揚(yáng)”與“豪情的旋律在昂揚(yáng)”、“情感的漣漪在回旋”與“堅(jiān)韌的大浪在翻滾”,此唱彼和。行文對(duì)稱照應(yīng)、收放自如,令人感嘆小作者嫻熟的寫作技巧。