語(yǔ)文課文 我們愛(ài)你啊，中國(guó)的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

語(yǔ)文課文 我們愛(ài)你啊，中國(guó)的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

1、              我們愛(ài)你啊，中國(guó)

一、            教學(xué)要求：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

3、通過(guò)理解詩(shī)歌語(yǔ)言和吟誦詩(shī)句，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。

二、            教學(xué)重點(diǎn)：

理解詩(shī)歌語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌意境。

三、            教學(xué)難點(diǎn)：

激發(fā)學(xué)生透過(guò)字里行間體會(huì)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

四、            教學(xué)時(shí)間：

2課時(shí)

五、            教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

一、            課時(shí)目標(biāo)：

1、從總體入手，感受詩(shī)歌的美。

2、抓住重點(diǎn)內(nèi)容，將詩(shī)歌分段。

二、            教具準(zhǔn)備：

《我愛(ài)你，中國(guó)》的錄音磁帶。

三、            教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

1、欣賞歌曲《我愛(ài)你，中國(guó)》，說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)懂了哪些內(nèi)容。

2、今天，我們學(xué)習(xí)一首歌唱祖國(guó)的詩(shī)歌——《我們愛(ài)你呀，中國(guó)》。你們想知道中國(guó)究竟有哪些可愛(ài)之處嗎？就一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！

二、初讀課文，了解大意。

1、輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)生字的讀音，畫(huà)初由生字組成的詞語(yǔ)和你不理解的詞語(yǔ)。

2、檢查自讀情況。

（1）出示生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清自行。

（2）讀出由生字組成的詞語(yǔ)，提出不理解的詞語(yǔ)。

（3）指名分節(jié)朗讀，要求讀通順。

3、默讀全詩(shī)，想想課文講述了祖國(guó)的哪些可愛(ài)之處，邊讀邊劃出重點(diǎn)詞語(yǔ)。

（小結(jié)：

幅員遼闊

山河壯麗

物產(chǎn)豐富

文化燦爛

民族偉大

奮發(fā)開(kāi)拓)

4、從詩(shī)的內(nèi)容和形式上來(lái)看，課文可以分為哪幾部分？

討論小結(jié)：

（全詩(shī)按照總分總的順序來(lái)寫(xiě)的）

第一段：（1）祖國(guó)幅員遼闊，我們熱愛(ài)祖國(guó)。

第二段：（2-6）我們熱愛(ài)的祖國(guó)山河壯麗、物產(chǎn)豐富、文化燦爛、民族偉大。

第三段：（7）祖國(guó)令我們驕傲，我們將為她奮發(fā)開(kāi)拓。

5、朗讀全詩(shī)，初步體會(huì)祖國(guó)的可愛(ài)。

三、學(xué)習(xí)第一段。

1、 齊讀。理解：“碧波”、“群星閃爍”、“銀裝素裹”、“洋溢”、“盎然”的意思。

2、 思考：這一段是從哪兩個(gè)角度寫(xiě)祖國(guó)的幅員遼闊的？

         （時(shí)差、溫茶、季節(jié)差）

         “啊，我們愛(ài)你啊，中國(guó)”這句詩(shī)在全文中起什

          么作用？

          （總領(lǐng)全詩(shī)，是全詩(shī)的主旋律）

3、 指導(dǎo)由感情地朗讀。

四、指導(dǎo)寫(xiě)字。

1、鞏固生字的讀音。

2、在寫(xiě)的時(shí)候，分別要注意什么？同桌討論并匯報(bào)。

3、描紅、臨寫(xiě)。

五、作業(yè)設(shè)計(jì)：

1、朗讀詞語(yǔ)。

2、抄寫(xiě)詞語(yǔ)并熟讀全詩(shī)。

第二課時(shí)

一、課時(shí)目標(biāo)：

1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二小節(jié)，用“導(dǎo)學(xué)——自學(xué)”的方法學(xué)習(xí)課文。

2、通過(guò)理解詩(shī)歌語(yǔ)言和吟誦詩(shī)句，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。

二、教具準(zhǔn)備：

讓學(xué)生提前搜集圖片。

三、            教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)

1、聽(tīng)寫(xiě)課后詞語(yǔ)。

2、朗讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你已經(jīng)知道了祖國(guó)有哪些可愛(ài)的地方。

二、、學(xué)習(xí)第二段。

1、學(xué)習(xí)第二小節(jié)。

（1）、朗讀并理解詞語(yǔ)：清奇俊秀、濃妝淡抹、縹緲、波瀾壯闊。

（2）、讀了這幾句詩(shī)，你仿佛看到了什么？

（讓學(xué)生結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，既要發(fā)揮學(xué)生的想象力，又要杜絕學(xué)生漫無(wú)邊際地想）

（3）、用自己的朗讀表現(xiàn)出祖國(guó)山河的雄偉壯觀。

（4）、你還指導(dǎo)祖國(guó)的哪些優(yōu)美風(fēng)景？說(shuō)一說(shuō)，將帶來(lái)的圖片展示一下。

（5）、有感情地朗讀，背誦。

（6）、小節(jié)學(xué)法：

朗讀詩(shī)句，理解詞語(yǔ)。

展開(kāi)想想，再現(xiàn)畫(huà)面。

聯(lián)系積累，豐富畫(huà)面。

感情朗讀，練習(xí)背誦。

2、用同樣的方法自學(xué)3-6小節(jié)，再討論交流，教師適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)補(bǔ)充。

第3節(jié)：介紹祖國(guó)的名產(chǎn)。

第4節(jié)：介紹民族的風(fēng)物。

第5節(jié)：古老燦爛的文化和改革開(kāi)放的成就。

第6節(jié)：偉大的民族精神。

3、朗讀2-6節(jié)，進(jìn)一步體會(huì)祖國(guó)的迷人可愛(ài)。練習(xí)背誦。

三、學(xué)習(xí)第三段。

1、朗讀第7節(jié)，說(shuō)說(shuō)“驕傲、自豪”是針對(duì)什么說(shuō)的，“奮發(fā)、開(kāi)拓”又是針對(duì)什么說(shuō)的？

2、理解“我們愛(ài)你啊，中國(guó)”在全詩(shī)中起的作用。

（總結(jié)全詩(shī)，呼應(yīng)開(kāi)頭，深化主題）

3、齊讀，表現(xiàn)出豪邁之氣以及為中華而努力奮斗的堅(jiān)定決心。

4、朗讀、背誦全詩(shī)。

四、作業(yè)設(shè)計(jì)：

1、背誦課文。

2、利用班會(huì)時(shí)間，把自己游覽過(guò)的某個(gè)地方，指導(dǎo)的某地特產(chǎn)，古老的歷史文物等，向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，共同感受一下祖國(guó)的地大物博，歷史悠久，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。

六、板書(shū)設(shè)計(jì)：

幅員遼闊       山河壯麗

               物產(chǎn)豐富       奮發(fā)開(kāi)拓

               文化燦爛

               民族偉大