2008-11-30
寶寶學(xué)坐的幾個(gè)階段 ·當(dāng)寶寶5個(gè)月大的時(shí)候,可以用兩手支撐在地上撐起上半身,身體稍向前傾,背部彎曲,但不能較長時(shí)間坐,不穩(wěn)定,手一松就會(huì)倒地。 ·當(dāng)寶寶7個(gè)月時(shí),背部已可伸直,并保持
2008-11-30
學(xué)爬有利視力發(fā)育,早學(xué)步易近視,父母不可忽視?! 雰撼錾笠暳Πl(fā)育尚不健全,而爬行可使嬰兒看清自己能看清的東西,這便有利于嬰兒視力健康地發(fā)育;相反,過早地學(xué)走路,嬰兒因看不清眼前較遠(yuǎn)的景物,便會(huì)努
2008-11-30
嬰兒爬行少,長大手腳笨?! √旖蚴袐D女兒童保健中心專家調(diào)查發(fā)現(xiàn),感覺統(tǒng)合失調(diào)患兒90%以上在嬰兒期不會(huì)爬行或爬行時(shí)間很短,而爬行是目前國際公認(rèn)的預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)的最佳手段。專家呼吁,一定要讓孩子在嬰兒
2008-11-30
一般幼兒在六七個(gè)月大時(shí)就可以開始練習(xí)爬行。日前,有專家提出,爬行是孩子的必修課,對孩子成長的意義不亞于學(xué)會(huì)走路?! ≈袊鴮W(xué)前教育研究會(huì)健康專業(yè)委員會(huì)副主任、中福會(huì)托兒所所長、上海特級(jí)教師姚蓓喜說:“
2008-11-30
爬是一種極好的全身運(yùn)動(dòng),能使全身的各個(gè)部位都參與活動(dòng),受到鍛煉。當(dāng)寶寶爬行時(shí),他需要昂著頭,挺著胸,抬著腰。上、下肢要支撐身體,動(dòng)作要協(xié)調(diào)才能保持平穩(wěn)。由于姿勢的經(jīng)常變換,還會(huì)促進(jìn)小腦平衡功能的發(fā)展
2008-11-30
找一個(gè)大紙箱,用膠布將紙箱兩邊開口的翻蓋粘成隧洞狀,最好在隧洞中鋪點(diǎn)質(zhì)地柔軟的鋪墊。把一個(gè)玩具放在隧洞的另一頭,讓嬰兒爬過去得到它。 對于嬰兒來說,爬著通過隧洞是一個(gè)非常神秘和令人激動(dòng)的游戲,爬
2008-11-30
嬰兒是不是需要鍛煉呢?兒童教育家給大家介紹一種七、八個(gè)月嬰兒的鍛煉方法——爬。 爬,要用胳膊支撐起前身,頭伸向前方;胸、背、腰、腹部的各組肌肉要參與節(jié)律性的收縮,以支撐起軀體并向前移動(dòng)。雙腿要用力
2008-11-30
怕孩子弄臟自己和衣服,一些父母情愿抱著孩子也不讓他在地上爬,這樣的做法是得不償失的。研究證明,爬行對孩子心理發(fā)展與智力潛能開發(fā)有很大的促進(jìn)作用?! ∨朗呛⒆幼晕姨剿魇澜绲牡谝粋€(gè)里程碑,美國費(fèi)城某研究
2008-11-30
爬行動(dòng)作讓寶寶得到大量的觸覺刺激,而且結(jié)合了運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺和視覺的各種信號(hào),伴有力量的練習(xí)、四肢協(xié)調(diào)的聯(lián)系等,對寶寶的感知能力、運(yùn)動(dòng)能力和感覺統(tǒng)合能力十分有利。 寶寶學(xué)爬的三大意義 1、爬行時(shí)寶
2008-11-30
在日常生活中,不少年輕的父母,不愿意孩子在地上練習(xí)爬行,生怕孩子爬行時(shí)弄臟手足或傷及身體。其實(shí),只要細(xì)心照看,讓孩子多練練爬行是大有益處的。 對嬰幼兒來說,爬是一種極好的全身運(yùn)動(dòng),因?yàn)楹⒆釉谂?/p>
2008-11-30
古老的斯芬克斯之謎,家長可能聽說過,“早晨用四條腿走路,中午用兩條腿走路,晚上用三條腿走路,是什么動(dòng)物?——人?!边@個(gè)問題也未必能難倒家長,但家長可能根本沒與自己的小兒聯(lián)系起來。斯芬克斯之迷提到
2008-11-30
據(jù)美國費(fèi)城某研究所的科技人員調(diào)查研究后指出,爬行運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)嬰兒的大腦發(fā)育,開發(fā)兒童的智力潛能,并對大腦控制眼、手、腳協(xié)調(diào)的神經(jīng)發(fā)育有極大的促進(jìn)作用。此外,對學(xué)會(huì)爬與沒學(xué)會(huì)爬的同齡嬰兒的對比觀察
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