學(xué)校教育

• 學(xué)校教育也需要人性化的相關(guān)知識

  2008-11-30

  　 德國教育以深厚的文化底蘊和完美的系統(tǒng)著稱?？墒菍τ趦和?，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡怂坪醵嗔诵捜?，他們尊重每一個孩子的個性，甚至于對于那些在常人眼里的“問題”兒童，他們也能找出孩子閃光的一面。　　下

• 根治孩子學(xué)藝時的“三分鐘熱度”

  2008-11-30

                          每位家長都希望孩子多才多藝，不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，音樂、體育、美術(shù)等方面也有一技之長?！　】纱蟛糠值暮⒆佑捎谄淠挲g和心智發(fā)展的局限，興趣和愛好常常變換，對什么都是“三分鐘熱度”，難以堅持到底。比如，家長

• 處理好孩子學(xué)校里的問題的好方法

  2008-11-30

                          如果你感覺權(quán)利被忽視、作出了一個錯誤決定或孩子沒有被正確教導(dǎo)你會怎么想？你和學(xué)校能不拘小節(jié)地和輕易地解決大多數(shù)難題。當(dāng)問題出現(xiàn)時馬上與孩子的老師或班主任交談是最好的。如果非正式討論不能解決問題，許多

• “家”“?！被?，孩子不會輸在起跑線上

  2008-11-30

                          每年開學(xué)的前后，我們都會接到很多“新生”家長來函、來電咨詢：怎樣才能幫助他們剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，走好接受“正規(guī)”教育的第一步。親愛的讀者，也許您正是他們中的一員，也正在為這發(fā)愁呢，不要急，我們一起去聽聽

• 教養(yǎng)孩子是藝術(shù)

  2008-11-30

                          教養(yǎng)孩子需要吸收正確的知識，但教養(yǎng)本身卻是一門藝術(shù)，無法套公式。爸媽唯有對自己有信心，凡事以合理為依循，才能讓親子關(guān)系愉悅，孩子順利長大?！　∥胰ヒ粋€幼兒園演講時，看到一個小男孩，蹲在角落，背對著大

• 怎樣擺脫錯誤的家教模式的知識

  2008-11-30

                          很多孩子說，一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。怎么擺脫嘮叨的家教模式呢？　　第一，嘮叨式　　反省一下自己，有沒有嘮叨式呀？自己對號入座。很多孩子說，一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。請你們想一想，夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作

• 兒童半腦優(yōu)勢和學(xué)習(xí)偏向的相關(guān)知識

  2008-11-30

                          當(dāng)我談?wù)搩?yōu)勢半腦時，我指的是對大多數(shù)任務(wù)更積極主動、充滿活力的那個半腦——兩個半腦中更強的那個半腦?！　≡谖覀兝^續(xù)這一堂解剖課之前，讓我們先和我們的大腦玩一玩。閉上雙眼，在腦海里想象一個巧克力冰激凌

• 幼兒園里的“家長委員會”

  2008-11-30

                          以參與為核心，加大家長委員會的管理作用是自主性家長活動的有力保證?！　〖议L委員會是幼兒園與家長間的紐帶，是一種"自動、自主的'接力棒'式的組織"，它的任務(wù)是幫助家長了解幼兒園的工作和需求；協(xié)助幼兒園進行

• 幼兒園老師的健康建議

  2008-11-30

                          孩子入園已有一個月了，幼兒園的生活適應(yīng)得差不多了，誰都不希望孩子這個時候生病，如何保證孩子在幼兒園期間的健康呢？聽聽幼兒園老師和校醫(yī)給我們的建議吧?！　⌒畔⒔涣鳌　∽層變簣@老師和校醫(yī)了解孩子的健康狀

• 當(dāng)幼童面對“不平”怎么辦

  2008-11-30

                          美國小孩也是小孩。無論外邊的文化怎樣推崇“公平”，我們的園里總還是不時有人會欺負(fù)欺負(fù)人，“恃強凌弱”一把?！　∵@種事情一發(fā)生，我們這些教師首先關(guān)注的不是最終誰得逞、誰吃虧，而是怎樣為他們補上“公平”

• 頑皮孩子怎么辦

  2008-11-30

                          班上來了個“頑皮小子”！　　童心傳真：　　今天我們班從外地轉(zhuǎn)來了一個男生，老師讓他自己介紹一下，你看美得他，雙手一抱拳，像個行俠仗義的好漢，說：“我叫孫飛飛，以后，請各位同學(xué)多多指教?！彼脑挘钗?/p>

• 孩子沒考好的相關(guān)知識 考零分也是媽媽的好女兒

  2008-11-30

                          什么樣的孩子也造就什么樣的家長，女兒的性格決定了我的教育方式，如果她是個不上進的孩子，我想必也不會采取現(xiàn)在的態(tài)度。　　和李鳳菊見面沒多久，她的手機就響了，低頭一看：“我女兒的?！北傅貙ξ倚π?，馬上

• 新西蘭幼兒教育的資料

  2008-11-30

                          新西蘭幼兒音樂教育全面看！　　音樂與孩子的探索精神　　·它們會發(fā)聲嗎　　家長經(jīng)常鼓勵孩子探索身邊的物品，看它們能不能發(fā)出美妙的聲音。任何物品在孩子眼里，在孩子手中，都會成為神奇的“樂器”。如手拍桌椅

• 關(guān)于早上學(xué)不利孩子心理健康的知識

  2008-11-30

                          很多家長認(rèn)為孩子年紀(jì)越小,上學(xué)讀書越有優(yōu)勢.到底是不是這樣呢?也許優(yōu)勢是出來了,孩子的心理健康你卻忽視了.  　　英國一項對1萬多名5～15歲的兒童進行的大規(guī)模調(diào)查發(fā)現(xiàn)，班級中年齡較小的孩子心理健康狀況相對較

• 馬來西亞幼兒教育的資料

  2008-11-30

                          　　一、馬來西亞的幼兒教育機構(gòu)　　五六十年代，馬來西亞的幼兒園多同宗教團體、個人組織興辦，收費昂貴，是為富家子弟服務(wù)的。到70年代，國家政府部門積極發(fā)展教育事業(yè)。增加了幼兒教育機構(gòu)的數(shù)量，拓寬了兒童受

• 家長如何配合學(xué)校教育孩子的方法

  2008-11-30

                          　　盡管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點和基礎(chǔ)，我們的家長已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是從孩子進入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對于孩子，仍然是他們成長過程中的一個新起點，必

• 德國幼兒教育的資料

  2008-11-30

                          　　德國幼兒教育簡介 　　德國提倡的口號是:培養(yǎng)一個完整的人。因為孩子是一個活潑的、完整的人。德國幼兒教育的特色是把教育的責(zé)任歸之于父母。認(rèn)為嬰幼兒階段父母是家庭教育的主人。 　　德國憲法明文規(guī)定：教

• 奧地利幼兒教育的資料

  2008-11-30

                          　　奧地利有個“想象幼兒園” 　　在歐洲的奧地利首都維也納，有個別具一格的幼兒園--“想象幼兒園”。顧名思義，即是以培養(yǎng)幼兒豐富的想象力為“特色”的。 　　步入“想象幼兒園”的其中一個教室，猶如走進了童

• 挪威幼兒教育的資料

  2008-11-30

                          　　挪威的幼兒園 　　挪威的幼兒園在世界上獨具特色：都是一些什么都不教的幼兒園。幼兒園每天早晨7時30分開門，下午5時才關(guān)門。而那里的家長上下班時間是上午9時到下午3時。這樣，家長就不會因為接送孩子而上班

• 日本幼兒教育的資料

  2008-11-30

                          　　日本一所幼兒園的體育工作　　去年五月，我們?nèi)ト毡究疾煊變航逃?。日本幼兒園的體育工作，給我們留下了深刻的印象。現(xiàn)將愛知教育大學(xué)附屬幼兒園的作一簡單的介紹，供大家借鑒。 　　重視體育鍛煉，增強幼兒體