2008-11-30
新加坡的媽媽們會(huì)精心地為孩子挑選男用品、女用品,有時(shí)因?yàn)轭伾拥木壒仕齻冞€會(huì)向營(yíng)業(yè)員詢(xún)問(wèn),這是男裝還是女裝?那些抱在手上的男嬰,盡管還裹著尿布,卻穿著正式的男裝三角褲。他們的母親說(shuō),
2008-11-30
性別認(rèn)同形成的過(guò)程 “媽媽?zhuān)沂悄猩?還是女生?那么媽媽是男生還是女生呢?”,大人認(rèn)為是理所當(dāng)然的問(wèn)題,對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的幼兒來(lái)說(shuō),卻是一件很難清楚了解的事情, 當(dāng)爸媽告訴他或她“你和
2008-11-30
有的家長(zhǎng)以為孩子能準(zhǔn)確地叫出“叔叔”或“阿姨”,就是對(duì)性別的認(rèn)知合格了。有的家長(zhǎng)則局限于性生理教育,完全忽視了性別角色教育?! ⌒詣e角色決定了人的性角色和未來(lái)的社會(huì)角色,它既包括對(duì)自身
2008-11-30
幼兒時(shí)期的女孩常有一個(gè)疑問(wèn),為什么哥哥可以站著尿尿,我卻不行?由此可以得知,孩子對(duì)于自己的性別角色并不十分清楚。 那什么又是性別角色?在社會(huì)公認(rèn)男性或女性應(yīng)有的行為中,如女性應(yīng)溫柔文靜,若男生有此特
2008-11-30
雖然從受孕起,孩子的性別就被確實(shí)了。但是,若要使他或她成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男孩或女孩,還有許多因素在其中起著重要的作用。 性別,事關(guān)染色體 在媽媽方面,所有的卵子都是相同的身份:22對(duì)染色體再加上一對(duì)
2008-11-30
孩子的性別教育對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)似乎再簡(jiǎn)單不過(guò)了,男孩就是男孩,女孩就是女孩,沒(méi)有什么教導(dǎo)可言。 可專(zhuān)家指出,對(duì)孩子進(jìn)行正確的性別角色教育是非常必要的,這非但關(guān)系到孩子日后正常的社會(huì)交往、戀愛(ài)、婚姻、
2008-11-30
專(zhuān)家聲稱(chēng):男孩性別教育應(yīng)該提早! “是現(xiàn)在陰性化環(huán)境將男孩子教育得不像男孩子?!鄙虾I缈圃呵嗌倌暄芯克L(zhǎng)楊雄稱(chēng),從幼兒園開(kāi)始,男孩子接觸的大多都是女教師,應(yīng)試教育崇尚仔細(xì)、反復(fù)的訓(xùn)練,包括現(xiàn)在影
2008-11-30
男孩媽媽的疑惑 兒子想做女孩? 也許我懷孕的時(shí)候特別想要一個(gè)女孩,所以常講女孩的事情給他聽(tīng),六一節(jié)他看到女孩發(fā)漂亮的發(fā)夾就特羨慕,常對(duì)我說(shuō):媽媽?zhuān)乙惨糸L(zhǎng)頭發(fā),我也要穿裙子! 記
2008-11-30
孩子對(duì)自己性別的認(rèn)同,一般都會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)知、好奇、害羞等不同的階段。身為父母,也許應(yīng)該消除自己對(duì)性別角色的刻板印象,給孩子一個(gè)廣闊的自我空間?! ∮幸惶欤职謳Я崃崛グ儇浌?。爸爸對(duì)玲玲說(shuō),因?yàn)榘职?/p>
2008-11-30
關(guān)于孩子的性別教育,對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),似乎再簡(jiǎn)單不過(guò):男孩就是男孩,女孩就是女孩,沒(méi)有什么教導(dǎo)可言。 但是,專(zhuān)家指出,對(duì)孩子正確的性別認(rèn)同教育是必要的,這非但關(guān)系到他(她)日后正常的社會(huì)交往、
2008-11-30
小琳一天天長(zhǎng)大,已經(jīng)11歲了,可她媽媽的擔(dān)心卻在一天天增長(zhǎng)。看著女兒老是喜歡男孩子的服裝,做男孩子的游戲,找男孩子玩,而且當(dāng)媽媽告訴她,應(yīng)該像女孩子那樣時(shí),小琳卻頂嘴說(shuō):"我就要像男孩子那樣!"
2008-11-30
男孩教育應(yīng)該提早 “是現(xiàn)在陰性化環(huán)境將男孩子教育得不像男孩子。”上海社科院青少年研究所所長(zhǎng)楊雄稱(chēng),從幼兒園開(kāi)始,男孩子接觸的大多都是女教師,應(yīng)試教育崇尚仔細(xì)、反復(fù)的訓(xùn)練,包括現(xiàn)在影視娛樂(lè)中,男
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