2008-11-30
你可能也遇到過(guò)這樣的情況，當(dāng)你問(wèn)5歲的兒子今天在幼兒園都做了什么，他總是回答你：“我忘記了！”即使你引導(dǎo)他，問(wèn)他“今天在操場(chǎng)上都做了什么？”他好像仍然大腦一片空白，什么也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)
2008-11-30
心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)出不同年齡段幼兒的平均記憶水平，這對(duì)評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒記憶的發(fā)展程度是個(gè)可參考的標(biāo)準(zhǔn)。如果您的孩子沒(méi)有達(dá)到他們所在的年齡段水平，那說(shuō)明他的記憶力是較差的?！ ?~4歲的幼兒，能回憶
2008-11-30
我們說(shuō)一個(gè)孩子是否具備超凡的學(xué)習(xí)能力，那他一定具備有一些良好的，關(guān)鍵的能力，這些能力準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是影響孩子學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵因素，例如：記憶、興趣、注意力等等，這些因素最終會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)孩子
2008-11-30
寶寶他們是不是也和我們一樣，能清楚得記得昨天發(fā)生的事情嗎？ 實(shí)驗(yàn)證明：8個(gè)月左右的嬰兒能夠輕易地從一大堆的玩具中，挑出那個(gè)以前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新玩具——這足以證明寶寶在嬰兒時(shí)期就“記得”
2008-11-30
寶寶出生后兩三天就有一定的記憶能力，出生后6個(gè)月左右就出現(xiàn)了形象記憶。如何提高寶寶的記憶力呢 游戲1：從哪兒開(kāi)始 講有連續(xù)性的童話故事，每天講到哪兒，都讓他記住。第二天開(kāi)始講時(shí)，可
2008-11-30
用謝切諾夫的話說(shuō)：一切智慧的根源都在于記憶。不過(guò)，增強(qiáng)記憶得從兒童時(shí)期做起。這里，給您介紹8種訓(xùn)練兒童記憶的方法。 一部曲：利用游戲 “哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶?！ 〔挥谜f(shuō)孩子
2008-11-30
記憶從嬰兒時(shí)期就開(kāi)始了，到了幼兒早期，無(wú)意記憶又有了進(jìn)一步的發(fā)展?！ ∵@時(shí)期的幼兒能記住自己東西所在的位置，記住許多物體的名稱(chēng)，周?chē)∨笥训拿?，還能記住幾句兒歌，以嬰兒期相比，記憶的保持時(shí)間明顯加
2008-11-30
游戲一(適合小嬰兒)： 給孩子看一件玩具，然后把他轉(zhuǎn)身，背對(duì)著玩具?！ ∪绻仡^找玩具，便摟他一下，給他玩具?！ ∮螒蚨?適合較大嬰兒)： 把孩子的玩具藏在口袋，只露出一部份?！ ?/p>
2008-11-30
心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)出不同年齡段幼兒的平均記憶水平，這對(duì)評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒記憶的發(fā)展程度是個(gè)可參考的標(biāo)準(zhǔn)。如果您的孩子沒(méi)有達(dá)到他們所在的年齡段水平，那說(shuō)明他的記憶力是較差的?！ ?~4歲的幼兒，能回憶出僅看過(guò)一次的
2008-11-30
你知道嗎，從出生的那一刻起，寶寶就有了記憶。夜晚，當(dāng)媽媽輕輕哼唱搖籃曲時(shí)，寶寶突然不哭了，靜靜地睜大眼睛望著你……這一幕往往會(huì)被我們忽視，其實(shí)，它恰恰證實(shí)了寶寶的最初記憶，他的反應(yīng)說(shuō)明他記得這個(gè)曲調(diào)
2008-11-30
情緒記憶是記憶內(nèi)容的一個(gè)重要方面，也是幼兒記憶的一個(gè)重要方面?！ ∏榫w記憶所保持的是人們體驗(yàn)過(guò)的情感。有時(shí)記憶的具體內(nèi)容忘了，但它的情緒效果卻一直保留在記憶中。所以應(yīng)該注意從小培養(yǎng)兒童積極的情緒記憶
2008-11-30
如何更好地開(kāi)發(fā)寶寶記憶力？一起來(lái)看看吧！ Q：寶寶兩個(gè)多月了，可最近幾天訓(xùn)練他俯臥抬頭，發(fā)現(xiàn)他好像不太會(huì)，只是把頭側(cè)向一邊，會(huì)有什么問(wèn)題嗎？ A：剛出生的寶寶身體還很柔軟，對(duì)于抬頭的訓(xùn)練會(huì)有些不
2008-11-30
寶貝的記憶力就像一塊璞玉，而父母是精巧的工匠，如果打磨得當(dāng)，這塊璞玉就會(huì)日見(jiàn)圓潤(rùn)，并在某一天發(fā)出璀璨的光芒?！ ?、豐富寶貝的生活環(huán)境 有生活經(jīng)歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因?yàn)椤耙?jiàn)多識(shí)廣”，能
2008-11-30
隨著年齡的增長(zhǎng)，寶寶的記憶能力會(huì)獲得自然的發(fā)展，但有目的、有計(jì)劃的教育能有效提高寶寶的記憶力。介紹四種方法強(qiáng)化孩子記憶力！ Q：寶寶什么時(shí)候具有記憶能力呢？ A：研究表明，寶寶出生后兩三天就有一
2008-11-30
記憶是知識(shí)的寶庫(kù)，有了記憶，智力才能不斷發(fā)展，知識(shí)才能不斷積累。下面提供幾則有助于增強(qiáng)幼兒記憶力的游戲?！ ?.依次說(shuō)出名稱(chēng) 把6樣?xùn)|西按先后次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然后遮起要求孩子
2008-11-30
記憶是將感知、思考和體驗(yàn)過(guò)的事物保存在大腦中的過(guò)程。人類(lèi)知識(shí)的積累技能的掌握、習(xí)慣的形成都和記憶有關(guān)。記憶力越強(qiáng)，記憶內(nèi)容越廣泛，智力水平就越高。記憶從時(shí)間上分瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶；從目
2008-11-30
記憶是人腦對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反映，它包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或再現(xiàn)（回憶）三個(gè)基本環(huán)節(jié)。 幼兒時(shí)期孩子的記憶力以無(wú)意記憶為主，形象記憶占主導(dǎo)地位。記憶力的一個(gè)特點(diǎn)是容易遺忘，因此一般人記不住3歲以前的事
2008-11-30
培養(yǎng)孩子的音樂(lè)記憶力是智力發(fā)展的重要構(gòu)成部分，它是創(chuàng)造音樂(lè)活動(dòng)的基礎(chǔ)?！ ≡鯓影l(fā)展孩子的音樂(lè)記憶力呢? 1、及時(shí)復(fù)習(xí)、重復(fù)記憶法?！ ≡谂囵B(yǎng)孩子的音樂(lè)記憶力時(shí)，每天應(yīng)讓孩子重復(fù)唱一些歌曲或跳一些
2008-11-30
據(jù)報(bào)道，洗發(fā)水和有些品牌的肥皂會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生不良影響，這一意外結(jié)論是美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)專(zhuān)家作出的。 該大學(xué)負(fù)責(zé)這項(xiàng)研究的史蒂文·澤伊塞爾博士指出，研究主要集中在洗發(fā)水、肥皂和許多其他個(gè)人衛(wèi)
2008-11-30
有些家長(zhǎng)想通過(guò)藥物提高自己孩子的智力，而有的廠商則利用這種心理，向市場(chǎng)推出了所謂能提高智力和記憶力的藥物或營(yíng)養(yǎng)口服液。到目前為止，醫(yī)學(xué)界還未發(fā)現(xiàn)能提高正常兒童智力和記憶力的任何藥物。因此，專(zhuān)家們
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