開學(xué)畢業(yè)

• 優(yōu)美的幼兒園運(yùn)動(dòng)會經(jīng)典致辭

  2008-10-05

  大家早上好！我是學(xué)前班的許老師。今天，在明媚的陽光下，我們蓮湖民族幼兒園要舉行會操比賽了。為了強(qiáng)健小朋友的體質(zhì)，展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一個(gè)多月的練習(xí)，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。會操比賽馬上開始，小朋友，你們準(zhǔn)備好了嗎?

• 幼兒園大班七月畢業(yè)典禮全紀(jì)錄：小學(xué)生要快樂學(xué)習(xí)，快樂成長

  2008-10-05

  兒階段是學(xué)習(xí)語言的敏感期，在這個(gè)階段學(xué)習(xí)語言，幼兒的接受語言的能力特別強(qiáng)。為了抓住這個(gè)教育契機(jī)，我們積極引進(jìn)外教，從幼兒的興趣入手，將英語教學(xué)游戲化，把英語學(xué)習(xí)融入到游戲中，讓孩子在玩的過程中學(xué)習(xí)英語，使用英語，感受英語學(xué)習(xí)的樂趣。例如，老師在教動(dòng)詞jump時(shí)，鼓勵(lì)孩子在課堂上模仿各種小動(dòng)物跳，讓孩子在蹦蹦跳跳的過程中開心地學(xué)會了這個(gè)單詞。這樣，孩子既完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，也提高了對學(xué)習(xí)英語的興趣，更主要的是，這種游戲化的教學(xué)方式增強(qiáng)了他們英語會話的能力。

• 幼兒園七月畢業(yè)典禮詩歌朗誦：七月離別

  2008-10-05

  記得你們曾是老師心中害羞的小花瓣?duì)N爛的陽光調(diào)皮的小魚神氣的船長……而現(xiàn)在卻安靜地唱著《畢業(yè)歌》眼睛里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光

• 知名08幼兒園畢業(yè)晚會優(yōu)秀臺詞

  2008-10-05

  夜色無法遮掩孩子們的光芒，動(dòng)聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過手語表演，孩子想爸爸媽媽表達(dá)著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說著謝謝。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來傾聽他們臨別前的心聲吧！

• 知名幼兒園08畢業(yè)晚會優(yōu)秀策劃方案

  2008-10-05

  老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

• 幼兒園畢業(yè)典禮英語大合唱

  2008-10-05

  Dearkids,howareyoudoingtodayisthegraduationdayoftheHanwayEnglishkindergartenelderclass.Ithinkyouguysmustveryhappy,becausewehavebeengrowingupandweareabouttostudyinprimaryschool

• 幼兒好看的音樂劇——相親相愛的一家人

  2008-10-05

  我們的森林，就象一個(gè)大家庭，如果你關(guān)心我，我愛護(hù)你，這個(gè)森林就會充滿愛，就象我們大三班一樣，不管分隔多遠(yuǎn)，我們都會是相親相愛的一家人。

• 幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)安排策劃方案

  2008-10-05

  今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌！

• 幼兒園畢業(yè)典禮上朗讀的畢業(yè)詩

  2008-10-05

  今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友們在一起，我是多么歡喜。過幾天，我就要進(jìn)小學(xué)了，做個(gè)一年級的小學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識和道理，

• 幼兒畢業(yè)轉(zhuǎn)型：從小園生變成小學(xué)生

  2008-10-05

  在這里，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)指出的是，紀(jì)律和孩子的健康自由發(fā)展是辨證統(tǒng)一的。所謂紀(jì)律應(yīng)該也只能是規(guī)范孩子們的最低行為準(zhǔn)則，它是孩子們作為社會人、學(xué)校人、家庭人三個(gè)角色應(yīng)該遵守的起碼的道德要求。作為紀(jì)律，條文宜少不宜多。如果多了，反而降低了其嚴(yán)肅性和約束力，紀(jì)律也就不成其為紀(jì)律了。何況，把所有的規(guī)矩都上升為紀(jì)律，不但遏制了孩子們想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮，而且只能培養(yǎng)出諸多“溫、良、恭、儉、讓”式的“綿羊人才”。

• 知名幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

  2008-10-05

  我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢！好不好??？

• 幼兒園大班畢業(yè)典禮優(yōu)秀發(fā)言稿

  2008-10-05

  幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會有部分家長對自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。