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學習計劃

  • 關于留學學習計劃

    2008-12-26

    在申請留學及簽證的過程中,需要寫學習計劃書(study plan),學習計劃和個人陳述(personal statement)是有區(qū)別的。以下介紹學習計劃書的寫作。學習計劃書類型,按照提交目的劃分為給學校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的

  • 中學生學習計劃

    2008-12-26

    把握假期前幾天   許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習,給自己找個理由“學了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學習”。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學還有幾天的時候,發(fā)現作業(yè)還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學后也很難進入狀態(tài),成績下滑就成了假期學習的必然結果。家

  • 個人學習計劃范文

    2008-12-26

    要想制訂好學習計劃,一般要考慮以下幾方面:一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內才可能精力充沛地學習。二、安排好常規(guī)學習時

  • 大學學習計劃書

    2008-12-26

    提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳,往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面,我們對此進行綜合考察。       一、學習問題自我評價       每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對癥下

  • 學習計劃書

    2008-12-26

    為了決心做好這份計劃,必須經常長時間的思考以下的問題:(1)了解自己個方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己,人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。(2)明白自己的身份及該身份下的任務。正常的人都至少有一個身份,他的行動就應該受到這社身份的限制。而學生的責任就是學習,不僅是學習而且還是有效的學習。制定的主要

  • 英語學習計劃

    2008-12-26

    1。每天保證一定的閱讀量2。每天保證一定的聽力的時間,至少15分鐘的時間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子3。日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。 細則聽力:1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。精讀:1.學習新概念英語。背誦課

  • 寒假學習計劃

    2008-12-26

    寒假學習計劃07/1/4班里有一個孩子小D很好動,但也很聽話,你無論怎么批評,他只對你的話持肯定態(tài)度。卻不發(fā)表自己的意見。有時這個孩子讓我看著很舒服,可有時,他又被組長或課代表向我匯報說,作業(yè)不交時,我心里那個氣呀,是無話可說??炱谥锌荚嚂r,他的父親到學校對我說:“老師,請你給我想個好方法,看看怎樣才可以讓

  • 關于怎樣制訂個人學習計劃

    2008-12-26

    要想制訂好學習計劃,一般要考慮以下幾方面:一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內才可能精力充沛地學習。二、安排好常規(guī)學習時

  • 關于制訂學習計劃的重要性

    2008-12-26

    1、制訂學習計劃的重要性 (1)制訂學習計劃并認真地執(zhí)行計劃,能有效地提高學習成績,使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 中國有句古話:“凡事預則立,不預則廢”,意思是說不管做什么事如果是先有了打算,往往能取得好的效果,否則就有可能失敗。 智力相同的兩個同學有沒有學習計劃,他們的學習效果是不大相同的。 同學

  • 四級英語學習計劃

    2008-12-26

    四級課程所需的必備圖書包括: ·新東方大學英語四級教材(包括四本分冊和10盤磁帶) ·大學英語四級考試最新真題(附贈1盤磁帶)   準備階段 至少背完一遍四級詞匯,嘗試做2-3套真題  第1-8周 聽課內容 詞匯1課時/每周 聽力1課時/每周 閱讀1課時/每周 作文1課時/每周  備注 充分做好課前預習和課后復習,記好課堂筆記,題

  • 怎樣制訂學習計劃的知識

    2008-12-26

    對學生來說,有計劃學習要比無計劃學習好得多,其好處是:      (一)學習的目標明確,實現目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。     (二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩

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