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高二年級(jí)12月份工作計(jì)劃高二年級(jí)十一月份工作總結(jié)1.系列班會(huì)(1)11月2日 文明禮儀教育和考風(fēng)、考紀(jì)誠信教育(2)11月16日 素質(zhì)教育學(xué)分制教育和禽流感知識(shí)教育(3)11月21日 挫折教育——勇于面對(duì)挫折、正確分析成績(4)11月30日 各班進(jìn)行迎新節(jié)目籌備2.11月9日—11日,期中考試(1)11月2日和7日,進(jìn)行了兩次考
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高二年級(jí)2005年十月份工作計(jì)劃 一、工作要點(diǎn) 1.組織參加金秋十月系列活動(dòng); 2.做好月考小結(jié),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。 二、具體工作日程安排 1.10月5日—7日,文理分科后第一次月考,抓好考風(fēng)、考紀(jì)的教育; 2.做好各學(xué)科的月考分析,要求各備課組就本學(xué)科存在的主要問題提出具體解決思路; 3.完善練習(xí)反饋機(jī)制,使之能夠
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高中二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃三則式樣 高二(1)班班級(jí)工作計(jì)劃 我是高二(1)班班主任,接任這個(gè)班已半年,他們跟其他孩子一樣好奇心強(qiáng),精神充沛,不過基礎(chǔ)差,好玩,合作能力差。這學(xué)期我打算做以下兩件事情。 一, 加強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力 班集體作為學(xué)生成長過程中的一個(gè)重要組成部分,她是學(xué)生成長的
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2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 廈門英才學(xué)校初三(8)班 沈倩倩 一、工作目標(biāo)。 以提升中考質(zhì)量為生命線,突出學(xué)科競(jìng)賽這一亮點(diǎn),注入發(fā)展理念,塑造健全人格,樹立優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭(zhēng)超學(xué)校擬定的中考各項(xiàng)指標(biāo)。 二、具體措施。 (一)、直面中考,關(guān)注學(xué)生發(fā)展。 1、以人為本,因人而異,擬定各
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根據(jù)學(xué)部工作指導(dǎo)思想和德育工作目標(biāo),結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期將在繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成教育工作,認(rèn)真探索教育教學(xué)模式,注重育教于樂,重視差生的轉(zhuǎn)變工作,加
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2005-2006學(xué)年上學(xué)期高三(5)班班級(jí)工作計(jì)劃 根據(jù)英才學(xué)校的實(shí)際情況,今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)毅然決定在高三年段理科班采用平行班教學(xué)方式,這是一次大膽的嘗試,是為英才學(xué)校長期而穩(wěn)定發(fā)展奠定基石的一次大膽實(shí)踐,是一次挑戰(zhàn),更是一次機(jī)會(huì)。作為高三(5)班的班主任,肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的厚望和45個(gè)家庭、全段師生的殷切期望,我有責(zé)任
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廈門英才學(xué)校高三畢業(yè)5月8日——6月8日工作計(jì)劃廈門英才學(xué)校高三畢業(yè)5月8日——6月8日工作計(jì)劃 日期星期工作計(jì)劃責(zé)任人4月28日四高三教師質(zhì)量分析會(huì)(落實(shí)人頭的具體辦法、傳達(dá)會(huì)議精神、教師倒即時(shí)工作計(jì)劃、)宋、胡5月8日日休息 5月9日一高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)及電腦閱卷的再學(xué)習(xí)鼓勁宣傳墻報(bào)上墻(學(xué)生的發(fā)言)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃胡
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我班共有57位學(xué)生,其中男生32人,女生25人。這些學(xué)生都思想淳樸,進(jìn)取心強(qiáng),進(jìn)來時(shí)成績都還可以。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)
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2004—2005學(xué)年第一學(xué)期高一(2)班工作計(jì)劃 張福利 一.指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,全面貫徹落 實(shí)新課程改革的精神,努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二.班級(jí)基本情況 全班共有
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小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃--愿孩子們學(xué)有所成,美夢(mèng)成真 又是一學(xué)期開始了,可是又不同于其他的學(xué)期,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,這次我寫時(shí)的底氣明顯得由原先的七分減少到了三分:先前的只是一點(diǎn)自信在作祟,那是盲目的,說白了就是“三分鐘熱度”。到了今天才讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。老師對(duì)孩子們
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2003學(xué)年度第二學(xué)期一(1)班小學(xué)一年級(jí)工作計(jì)劃一、總體目標(biāo) 以學(xué)校的工作重點(diǎn)和德育教育的思路為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生健康成長,建立具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的良好班風(fēng)。 二、班級(jí)分析 班級(jí)學(xué)生共46人,男生25人,女生21人。大多數(shù)學(xué)生能夠自覺學(xué)習(xí),個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,自控能力
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2003學(xué)年第二學(xué)期二(3)班小學(xué)二年級(jí)工作計(jì)劃一、總體目標(biāo) 本班共有學(xué)生55人,其中男生30人,女生25人。經(jīng)過自己和孩子們一年半的努力,我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。但是孩子們的集體意識(shí)還不是很強(qiáng),所以本學(xué)期我的工作重點(diǎn)就是:增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成一個(gè)有良好班風(fēng)的集體。通過班會(huì)、晨會(huì)
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2004年度第一學(xué)期六(2)班小學(xué)六年級(jí)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以黨的十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及年級(jí)特點(diǎn),深入開展教改活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),以人為本,開創(chuàng)思維,將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實(shí)處,努力培養(yǎng)有特長,有個(gè)性,有創(chuàng)造力,且遵紀(jì)守法,講誠信,求上進(jìn)的一代新人. 二、工作目標(biāo)及措
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1、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生,作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 2、教學(xué)育人,把課堂教育作為德育的重要陣地,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)滲透德育。 3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),如“學(xué)生特長展示角”“星星點(diǎn)燈”“安全角“等,
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以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
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借徐匯區(qū)新一屆少先隊(duì)代表大會(huì)召開為契機(jī),以“打造美麗新家園、創(chuàng)造無限新未來”為我校少先隊(duì)管理、改革的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持推進(jìn)上教實(shí)小品牌式少先隊(duì)活動(dòng)以及少先隊(duì)管理平臺(tái)的構(gòu)建;繼續(xù)強(qiáng)化小干部隊(duì)伍管理,進(jìn)一步提升少先隊(duì)員自我當(dāng)家作主的含金量。
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高二年級(jí)2005年十月份工作計(jì)劃 一、工作要點(diǎn) 1.組織參加金秋十月系列活動(dòng); 2.做好月考小結(jié),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。 二、具體工作日程安排 1.10月5日—7日,文理分科后第一次月考,抓好考風(fēng)、考紀(jì)的教育; 2.做好各學(xué)科的月考分析,要求各備課組就本學(xué)科存在的主要問題提出具體解決思路; 3.完善練習(xí)反饋機(jī)制,使之能夠
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