飛來的蜜蜂_小學(xué)生作文:三年級(jí)

飛來的蜜蜂_小學(xué)生作文:三年級(jí)

飛來的蜜蜂

放學(xué)回到家里，猛然聽到客廳里傳來“嗡嗡嗡的聲音”，我愣了一下，趕緊走進(jìn)客廳里，“哇”有幾只蜜蜂在飛舞。不知怎么飛到屋里的。
蜜蜂好像聽見有動(dòng)靜，飛過來把我團(tuán)團(tuán)圍住，可把我嚇壞了。蜜蜂似乎沒有傷害我的意思。我忽然想起來：蜜蜂是有靈性的，你不犯它，它不犯你。我急于想擺脫困境，于是我想起媽媽說過，蜜蜂怕酒，便想噴些酒來趕走它們，但又怕蜜蜂一發(fā)怒來蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍腦袋瓜，為什么老是想著趕它們走呢，給它們建立一個(gè)家，讓它們留下來，交個(gè)朋友不更好嗎？
想到這里，我找了一個(gè)很大的木箱，再在木箱里放一點(diǎn)蜜蜂喜歡的白菜葉。等到晚上蜜蜂不動(dòng)時(shí)，我用塑料袋蒙住頭和手，把蜜蜂一只知抓進(jìn)木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里圍成一個(gè)圈，靜靜地睡著了。
第二天一起床，我看見窗外有幾只蜜蜂在陽光下條“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口氣，看來蜜蜂同意在我家安居樂業(yè)了，它們正忙著創(chuàng)造甜蜜的生活呢！

    指導(dǎo)教師：黃久紅
小作者豐富的生活情趣為他寫好日記創(chuàng)造了良好的條件，一只小小的蜜蜂在他的筆下栩栩如生，給他的生活增添了許多歡樂，就是因?yàn)樗裏釔凵睿朴谟^察自己周圍的一切，又善于去琢磨、探究，作為看到作文頭疼而又不知道怎樣選材的同學(xué)應(yīng)很好地向他學(xué)習(xí)。