我和爸爸的對(duì)話_小學(xué)生作文:三年級(jí)

我和爸爸的對(duì)話_小學(xué)生作文:三年級(jí)

我和爸爸的對(duì)話_小學(xué)生作文:三年級(jí)

 我和爸爸的對(duì)話

    金色的童年,純真的夢(mèng)幻,像一道七彩虹,編織著燦爛的明天……我的理想是想當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
  在我一、二年級(jí)時(shí),先后有兩位語(yǔ)文老師――王如老師和朱葆樺老師教過(guò)我,是她們生動(dòng)有趣、通俗易懂的教學(xué)方法不但使我愛(ài)上了語(yǔ)文,而且使我產(chǎn)生了長(zhǎng)大想當(dāng)一名語(yǔ)文老師的想法。
    平時(shí),爸爸老是問(wèn)我長(zhǎng)大想做什么,我總是不假思索地說(shuō):“爸爸,我想當(dāng)一名語(yǔ)文老師!”爸爸問(wèn):“元元,你為什么有這種想法?”我總是俏皮地說(shuō):“喜歡就是喜歡,不需要更多的理由?!薄澳悄阋钱?dāng)上了語(yǔ)文老師,會(huì)怎么樣去教你的學(xué)生呢?”爸爸的提問(wèn)使我一下子答不上來(lái)了。是啊,假如我當(dāng)上了語(yǔ)文老師,我會(huì)怎樣去教我的同學(xué)呢?
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我總是思考著這個(gè)問(wèn)題。終于有一天晚上,我鼓足勇氣對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我有些不成熟的想法,是關(guān)于我當(dāng)上老師怎樣去教學(xué)生的?!?nbsp;               爸爸似乎很感興趣,笑著說(shuō):“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!薄拔沂紫纫母镎n堂教學(xué),不能把知識(shí)像灌水似的灌進(jìn)學(xué)生們的腦袋。我要用豐富的知識(shí)拓寬他們的思路,增加課本上沒(méi)有的知識(shí),讓他們到大自然探索奧秘,在實(shí)踐中尋找答案。如果誰(shuí)有一項(xiàng)小小的創(chuàng)造,我就會(huì)和全班同學(xué)向他表示祝賀,并鼓勵(lì)他繼續(xù)前進(jìn)。學(xué)習(xí)像蜜蜂采蜜一樣,如果不經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng),怎能釀出甜美的蜂蜜呢?”我一邊一本正經(jīng)地說(shuō),一邊看著爸爸,爸爸十分專注地聽(tīng)著。
“爸爸,爸爸,還有呢,平時(shí)每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí),看到同學(xué)們那抓耳撓腮、苦思冥想的樣子,我就想假如我當(dāng)上了語(yǔ)文老師,就要闖出一條改革作文教學(xué)的新路子,讓學(xué)生和書(shū)交朋友,在書(shū)的海洋里邀游。讓他們?cè)缧┙Y(jié)識(shí)冰心、魯迅、巴金……我希望他們到作家爺爺奶奶那兒做客,讓他們講講寫(xiě)作的奧秘。平時(shí),我適當(dāng)少布置作業(yè),保證學(xué)生每天都有一小時(shí)的看書(shū)時(shí)間??磿?shū)時(shí),我要求他們一邊看一邊思考,把優(yōu)美詞句摘錄下來(lái),以后運(yùn)用在自己的作文中。在每個(gè)星期的班會(huì)上,我都會(huì)召開(kāi)故事會(huì),舉辦讀報(bào)活動(dòng)等?!?br>    爸爸聽(tīng)得入迷了,沉思了一會(huì),說(shuō)道:“是啊,寫(xiě)作離不開(kāi)生活,老師應(yīng)該把學(xué)生帶到廣闊的天地中去。春天,帶他們?nèi)ソ纪?,看那?zhēng)奇斗艷的花朵;夏天,帶他們到公園觀賞那在陽(yáng)光照耀下顯得油光閃亮的綠葉;秋天,帶他們來(lái)到豐收的田野,幫助農(nóng)民伯伯收獲豐碩的勞動(dòng)果實(shí);冬天,帶他們?cè)谘┑刂墟覒?、玩耍,帶回一根根晶瑩透亮的冰凌柱。讓他們通過(guò)生活實(shí)踐感悟:只有仔細(xì)觀察,才能寫(xiě)出精彩的作文?!?br>    “以后假如我當(dāng)上了語(yǔ)文老師,我還要把電化教學(xué)引入課堂。到那時(shí),老師就不一定站在講臺(tái)上,也不需要用粉筆“吱吱嘎嘎”寫(xiě)個(gè)不停。到那時(shí),同學(xué)們只需走進(jìn)寬敞的階梯教室,面對(duì)電腦熒屏,頭戴耳機(jī),聆聽(tīng)來(lái)自同步衛(wèi)星輸送的教學(xué)信號(hào)。到那時(shí),我這個(gè)語(yǔ)文老師再也不用像現(xiàn)在的語(yǔ)文老師那樣用筆為每個(gè)學(xué)生批閱作業(yè)了,我只要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的電子信箱號(hào)碼,利用我最得力的助手--電腦就可以完成一系列煩瑣的工作??傊?,我會(huì)讓我的語(yǔ)文課成為每個(gè)學(xué)生最感興趣的科目?!?br>     夜深了,我和爸爸的對(duì)話還在繼續(xù),屋外滿天的小星星,不停地眨著眼,仿佛在靜靜地聆聽(tīng)我倆的對(duì)話。

    指導(dǎo)教師:竺琳