我的小雞_小學(xué)生作文:四年級(jí)

我的小雞_小學(xué)生作文:四年級(jí)

   我的小雞

    我原來(lái)有一只堅(jiān)強(qiáng)、活潑而又可愛(ài)的小雞，它有一只紅紅的小爪子，羽毛滑滑的、軟軟的，像金黃色的毛毯一樣，一雙眼睛黑亮亮的，看上去很有精神，特健康，尖尖的小嘴上有兩個(gè)特別的小孔，那是它的鼻子，它還有兩個(gè)柔柔的小翅膀，嘰嘰的叫著，叫聲特響亮，特別惹人喜愛(ài)！
    我的小雞叫聲響亮，愛(ài)吃小米，吃米的速度特快，一眨眼功夫，它就能吃三粒或四粒米了，跑步也非常快，渴了就喝清水，并且是涼的，小家伙聲音脆亮，動(dòng)作麻利，跑到這、跑到那，和我逗著玩，開心極了。和它在一起總是精力充沛又開心！總是有一種健康、向上的感覺(jué)。
    我想在附近的小樹林里捉幾只小鳥或麻雀來(lái)陪它玩，但是，一位叔叔對(duì)我說(shuō)：小學(xué)生應(yīng)該懂得保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。聽(tīng)了叔叔的話，我放棄了捉鳥的想法，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，再買一只小
雞不就行了嗎？對(duì)呀，再買一只不就得了嗎？
    記得有一次，它和我一起玩，我一不小心踩住了它的一只爪子，可它沒(méi)叫，我發(fā)現(xiàn)后，非常心疼我的小雞，但它沒(méi)吃藥，也沒(méi)涂藥，自己就好了。
    還有一次，媽媽帶我和我的小雞去草地玩，我不知道它在我背后，我一躺，媽媽忽然說(shuō)：“別躺，快起來(lái)，小雞在你后面”，我立即站起來(lái)，可是小雞已經(jīng)滿嘴是血……，我心疼地把它抱在懷里，坐在草地上，哭著給它唱了許多好聽(tīng)的歌，每唱玩一首，它就嘰嘰叫幾聲，好像在說(shuō)：“你唱的真好聽(tīng)”，然后它就無(wú)力的閉上了眼睛，我的眼淚止不住地流。我捧了它幾個(gè)小時(shí)，才依依不舍地放下，把它放進(jìn)一個(gè)小白盒里……，真沒(méi)想到，第二天它竟又蹦又跳的了。
    過(guò)了些日子，我和爸爸帶著小雞去花園里玩，我摘了幾朵美麗的野花放在地上，小雞圍著花朵轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘰嘰地“唱著歌”，我看它玩得很快樂(lè)，就和爸爸一起捉蜜蜂玩，后來(lái)就回家了，直到吃飯時(shí)我才忽然想起我的小雞還在花園里，但是我找了一遍又一遍，也沒(méi)有找到，我哭得喉嚨都啞了，當(dāng)時(shí)我想：“這是老天爺把這只小神雞送給我的，讓它來(lái)到我身邊陪伴我，給我快樂(lè)，但是老天爺看見(jiàn)又有一個(gè)小孩想要小雞，比我細(xì)心，就把它送給那個(gè)小孩了”。
    現(xiàn)在，不知道它長(zhǎng)大沒(méi)有？不知是母雞，還是只公雞呢？如果是母雞，就會(huì)下蛋，一定會(huì)生出很大的蛋，生出的小雞也一樣堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)，如果是只公雞，它就會(huì)打鳴，打鳴一定很響亮！
    小雞，我的小雞，你現(xiàn)在在哪里呀？多希望你能再回到我的身邊呀！

    指導(dǎo)教師：朱凱

作者在與小雞共處的日子，產(chǎn)生了濃厚的感情，他的小雞死了，他的內(nèi)心受到了創(chuàng)傷。作者善于人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫。讀后，我的心被他緊緊的抓住了。