記一次有趣的扳手腕比賽_小學(xué)生作文:四年級(jí)

記一次有趣的扳手腕比賽_小學(xué)生作文:四年級(jí)

記一次有趣的扳手腕比賽_小學(xué)生作文:四年級(jí)

記一次有趣的扳手腕比賽

    “加油!加油……咦,這聲音從哪里來(lái)?原來(lái)呀,是我們這個(gè)習(xí)作班正舉行著扳手腕比賽呢!讓我詳細(xì)的告訴你們比賽的經(jīng)過(guò)吧!
    比賽之前,老師讓我們男對(duì)男女對(duì)女分為兩隊(duì),先舉行第一場(chǎng)淘汰賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。接著,老師讓我們選出對(duì)手,我的眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),選定我后面的尹潔。她同時(shí)也選了我。我轉(zhuǎn)過(guò)身,和她一同擺好陣勢(shì),等著比賽開(kāi)始。
    “預(yù)備――開(kāi)始!“老師一聲令下,我連忙做直身子。和尹潔四目對(duì)視。我咬緊牙關(guān),使勁往邊上壓。只見(jiàn)尹潔低著頭,閉著眼,“呀――”地用力喊著。我見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,用勁力氣壓,哈!她那繡拳細(xì)手哪能斗得過(guò)我呀,“呀呀!”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去,我勝利了!因?yàn)橐謨蓜俨趴梢赃M(jìn)入決賽,我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢(shì)。“一、二、三!我和尹潔互不相讓?zhuān)瑑扇说氖謹(jǐn)Q成了一條線(xiàn)。忽然,尹潔動(dòng)了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局,我又勝利了!我以三局三勝的成績(jī),進(jìn)入了預(yù)賽。
    第二輪比賽開(kāi)始了!我的對(duì)手是由老師指定的――盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下,我與她較起勁來(lái)。哇!她的勁兒好大呀,我捏緊她的手,卻怎么也壓不下去。哎呀,糟糕!我的手腕斜了一點(diǎn)。呀,手腕離桌面更近了,不行!可我越用勁,越?jīng)]力。唉!玉倩她突然用力。把我這原本威風(fēng)凜凜的大將殺了個(gè)落花流水。后面兩局,她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上,眼睜睜地看著她進(jìn)入決賽。
    決賽中,我們關(guān)注一下陳晟那組,可好玩了。陳晟是個(gè)六年級(jí)的大力士,卻對(duì)著個(gè)二年級(jí)的思翰。只見(jiàn)思翰的小臉漲的通紅,咬著牙,十分賣(mài)力。而陳晟 !毫不在意,輕松地勝利了。他得了冠軍。
    這次比賽,讓我懂得了比賽要揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能優(yōu)勝劣汰。
           



    指導(dǎo)教師:方清桂