2030年的我_小學(xué)生作文:五年級(jí)

2030年的我_小學(xué)生作文:五年級(jí)

2030年的我

2030年5月1日的早晨拉開了帷幕，清脆的音樂聲把我從睡夢(mèng)中喚醒：“主人，早飯已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，您還有什么吩咐？”智慧機(jī)器人“丁丁”親切地對(duì)我說?！拔蚁肟纯次覀儑?guó)家的宇航員登上冥王星的情景，網(wǎng)上正直播呢！”剎那間，墻壁電腦立刻找到了網(wǎng)址，開始轉(zhuǎn)播?！巴?，太美了！”我看著被電腦6D畫面處理之后的冥王星，發(fā)出陣陣贊嘆聲。
戀戀不舍地離開了新聞欄目，我和“丁丁”便鉆進(jìn)了萬能實(shí)驗(yàn)室中，拿著分子、離子、礦物質(zhì)等等做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)難題被我和瑪麗――我的助手攻破。不一會(huì)兒，我們就合作研制出了一種能使人永遠(yuǎn)不得病的噴劑。有了這種噴劑，病將從這世上消失。為了使人民早點(diǎn)受益，我能過“綠色通道”立刻申請(qǐng)了專利，不久，全世界各藥廠開始生產(chǎn)了。
“主人，該休息了。”“丁丁”提醒我。我和瑪麗乘著噴氣式飛船向公園奔去公園里到處都是鳥語花香，到處都是歡聲笑語。小鳥在歌唱，小溪地伴奏，仿佛在歌頌我們祖國(guó)翻天覆地的變化。透過樹林，一幢幢摩天大樓拔地而起，一排排廠房鱗次櫛比。我不禁感慨：祖國(guó)這26年的變化可真大啊！
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，哦，原來是鬧鐘手表在提醒我：“10點(diǎn)鐘了，該去拜訪海王星上的朋友了?！庇谑牵冶愫汀岸《　毖杆俜祷?，準(zhǔn)備起程趕往海王星。

    指導(dǎo)教師：周忠波
小作者通過豐富的想象，對(duì)未來的生活充滿了無盡的幻想。文中，小作者的想象是那么善良，那么充滿童趣，不失為一篇佳作。