捉跳跳魚_小學(xué)生作文:五年級

捉跳跳魚_小學(xué)生作文:五年級

捉跳跳魚

    跳跳魚是一種很有趣的小動物。不管在陸地上還是在水面都會跳，要想捉到它，可不是一件容易的事。
    國慶長假的一天，我和爸爸、媽媽還有哥哥四個人來到了海邊。我放眼望去，遼闊的海面上有幾只海鳥在飛翔，在海天相接的地方有幾艘魚船，我高興得一邊跳一邊喊：“大海真大，真美呀！”我低頭一看，海邊的巖石上有一群跳跳魚。有的跳來跳去，像在做有趣的游戲；有的抬起頭，瞪著圓溜溜的眼睛，好像在欣賞大海的美景，還不時發(fā)出“撲撲”的聲音。
    看到這么調(diào)皮可愛的跳跳魚，我暗暗地想：“要是能捉一兩條回家飼養(yǎng)，那該多好呀！”心動不如行動，我開始捉跳跳魚了。我蹲下身子，看準了其中一條，剛伸出手，它早已經(jīng)跳進水里，其它的跳跳魚也嚇得四處逃竄。我并不氣餒，四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)一條跳跳魚躲在一塊大巖石的石縫里。我輕輕地趴下身子，悄悄地靠近它，近了，更近了……我迅速地用雙手捂住它，樂滋滋地想：“你這小精靈還是逃不出如來佛祖的手掌心。”可是我一時得意忘形，讓它從我的手指的縫隙溜了出去。它輕輕一跳，落在水面，轉(zhuǎn)過頭來看我，似乎在向我挑釁：“哼，你想捉我嗎？沒門！”我?guī)缀鯕庹?。爸爸從遠處走過來，樂呵呵地說：“傻孩子，捉到跳跳魚的嗎？”我垂頭喪氣地說：“我剛才確實捉到了一只，可又讓它給逃了?！卑职致犃?，開心地笑了。
    這次捉跳跳魚雖然沒捉著，但是我覺得挺有意思的。

    指導(dǎo)教師：陳澤峰
富有童趣，刻畫細膩，文筆流暢，是本文的一大特色。