小溪又見魚兒游_小學(xué)生作文:五年級

小溪又見魚兒游_小學(xué)生作文:五年級

 小溪又見魚兒游

   我家原來住在小溪邊，我常常站在陽臺上凝望著自己家門口那條小溪，心想，要是能在小溪里游泳該有多好?。〉职謰寢審牟蛔屗?，說是河水有毒，連魚蝦都不能生長。
    很長一段時(shí)間，我一直在疑惑：魚兒不是常年生活在水里嗎？怎么小溪里里沒有魚呢？
爺爺告訴他，以前的小溪可不是這樣。那時(shí)，溪水晶瑩透亮，一眼就能看清河底的小魚、小蝦互相追逐嘻戲的情景，真是美極了。
   聽著爺爺喃喃的敘說，我的心沉醉在對那美好景色的憧憬之中。過了好一會兒，我才清醒過來，他趕緊問道：“那后來呢？””爺爺嘆了口氣，慢慢講開了：
    隨著改革開放日益繁榮，小溪兩岸的工業(yè)大量發(fā)展，加之人口越來越多，許多工業(yè)廢水和生活污水直接排進(jìn)小溪里，河水就變質(zhì)了。河水由清變黃，由黃變黑，岸邊的沙灘沒有了，代之是黑黑的淤泥。
   不過，你別著急，最近這幾年人們已逐漸認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)水資源的重要性了、污水治理工作己開始進(jìn)行。已經(jīng)開始對工業(yè)和生活污水、廢水凈化處理，然后用管道排放，同時(shí)還要將所有沿岸的工廠和碼頭嚴(yán)格管理搬走，清除河底的淤泥。所有的河水水質(zhì)快好轉(zhuǎn)了。
   有魚了！有魚了！小溪又有魚了！終于有一天，傳來了令人喜悅的消息。人們都非常高興，我也和爺爺一起興致勃勃地來到小溪邊看這一奇跡。 
   果然，原先黑臭的溪水已呈黃色，一群群小魚在水中嬉戲。一位管理人員告訴大家，估計(jì)是這幾天雨水較多，上游水量增加，將這些魚沖進(jìn)了小溪。不管什么原因，這些魚能在小溪里自由嬉戲，說明溪水水質(zhì)有了改善。只要堅(jiān)持治理，讓魚蝦重游小溪的愿望一定會實(shí)現(xiàn)。
   聽了管理員的話，我心里可高興了，盼望著小溪早日重現(xiàn)昔日美好的景色，到那時(shí)，我就可以到河水中游泳歡歌了。

    指導(dǎo)教師：呂繼斌