這個(gè)假期我過(guò)得最有意義_小學(xué)生作文:五年級(jí)

這個(gè)假期我過(guò)得最有意義_小學(xué)生作文:五年級(jí)

 這個(gè)假期我過(guò)得最有意義

    這個(gè)假期我過(guò)得最有意義!因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做陶藝。
    那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和妹妹早就想出去了，于是，媽媽答應(yīng)我們今天就帶我們出去玩。
    現(xiàn)在，大多數(shù)的工作者都已經(jīng)放假了，道路上的汽車自然多得數(shù)不清，雖然炎熱的天氣烤得人們渾身上下都是濕淋淋的汗，但愉快的心情使人們不在乎這些，自然兒童游樂(lè)園就是我們最明智的選擇了！于是，媽媽開(kāi)著車帶著我們來(lái)到了翻斗樂(lè)兒童游樂(lè)園。
    說(shuō)實(shí)話，雖然這里到處都是太陽(yáng)刺眼的光芒，但是人們一個(gè)個(gè)的臉上都露出了愉快的表情。沒(méi)的說(shuō)，一定是玩得很開(kāi)心了！我和妹妹跑來(lái)跑去地玩耍，忽然，我們看見(jiàn)了一個(gè)拱型的小門(mén)兒。這里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子，右邊是一個(gè)個(gè)的架子，上面擺放著許多兒童的玩具。我們好奇的走了進(jìn)去，原來(lái)這里是一個(gè)藝術(shù)小屋。
    經(jīng)過(guò)問(wèn)媽媽，原來(lái)，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝要10元，這錢(qián)里包括了制作陶藝，烘烤陶藝，給陶藝上顏色。媽媽問(wèn)我們做不做，我倒要試一試。媽媽交完了錢(qián)，阿姨揉了揉一塊泥，放在了轉(zhuǎn)的儀器上，只見(jiàn)她雙手微微沾了點(diǎn)水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，這時(shí)候，這塊泥有了形。
    該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓；可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢？媽媽問(wèn)了一下阿姨，讓我掐著它的“脖子”一會(huì)兒，它立刻就成了型了，正在這時(shí)，我一不注意，它錯(cuò)了點(diǎn)兒位，壞了！我該怎么辦哪！所以我只好請(qǐng)教“老師”了，阿姨再次給我弄成了原樣，我又繼續(xù)做，做得滿手都是泥，最后，我的陶藝做完了，阿姨把我做的陶藝小心翼翼的放到了微波爐里去烤，不一會(huì)兒就烤好了。接下來(lái)就是給陶藝上色了，因?yàn)槲乙郧爱?huà)過(guò)兒童畫(huà)，所以對(duì)它就是小菜一碟兒了。我把陶藝的顏色上完了，阿姨又把我做的陶藝小心翼翼的放在了微波爐里，不過(guò)這次烤的時(shí)間比較短，原因就是讓它“身上”的顏料快點(diǎn)干。
    通過(guò)這次做陶藝，我又結(jié)識(shí)了一種藝術(shù)，感到無(wú)比的高興。藝術(shù)無(wú)止境，我要多多實(shí)踐，使知識(shí)面更廣、更開(kāi)闊。