參觀(guān)生態(tài)示范園_小學(xué)生作文:四年級(jí)

參觀(guān)生態(tài)示范園_小學(xué)生作文:四年級(jí)

 參觀(guān)生態(tài)示范園

    今天，我們的心情有如海上的波濤一樣。為什么我們會(huì)這樣呢？因?yàn)?，今天是我們的?jié)日，老師要帶我們?nèi)⒂^(guān)生態(tài)示范園。在去的路上，大家非常高興，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們那里非常美麗，賽過(guò)桐鄉(xiāng)新世紀(jì)公園。一路上，我們又說(shuō)又笑，隨著公路兩旁的大樹(shù)前進(jìn)。
走到生態(tài)示范園，我們的心情就更加激動(dòng)了。開(kāi)始，老師帶我們?nèi)⒂^(guān)。我們第一眼看到的是一串串綠色的小葡萄好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在一把把大雨傘下，顯得多么嬌氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那碧玉似的葡萄讓人有一種解渴的味道，使人看見(jiàn)口水直流。
    接著，我們來(lái)到種黃瓜的暖棚旁邊，看到里面搭滿(mǎn)了架子，青藤綠葉爬滿(mǎn)架子。架子上掛滿(mǎn)了一條條黃瓜。黃瓜又長(zhǎng)又細(xì)，形狀各異，有大、有小、有胖、有瘦……讓人贊不絕口。
    再來(lái)看看西紅柿吧！你看那鮮艷的果實(shí)，紅嫩嫩的果皮，胖胖的身體，細(xì)小的葉子，正在對(duì)我們微笑。大家好象都等不及了，想馬上把它們摘下來(lái)品嘗。有些同學(xué)情不自禁地伸出手去摘，可是，看到不遠(yuǎn)處的老師，就又把手縮了回來(lái)。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，都笑了起來(lái)，笑他們嘴饞。
    老師帶我們走出了果園，大家都不知道是怎么一回事。這個(gè)問(wèn)題令我們百思不得其解：我們是來(lái)參觀(guān)綠色食品的，怎么不停下來(lái)參觀(guān)呢？不一會(huì)兒這一個(gè)疑團(tuán)就解開(kāi)了。我們的眼前出現(xiàn)了一座小山。上面的草又綠又多。大家都跑了過(guò)去。我也跟著跑過(guò)去。到了小山上面，美術(shù)老師給我們拍了一張照片。許多同學(xué)像頑皮的小猴子，東跑西竄，東看西瞧，東倒西滾……我和幾位同學(xué)坐在草地上圍成一個(gè)圈，各自拿出自己帶來(lái)的好東西吃了起來(lái)，還不時(shí)交換著吃。我們又說(shuō)又笑，又吃又鬧……又過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“集合！”大家飛一般地跑過(guò)去。等到人數(shù)點(diǎn)齊后，我們又走了。
    沈老師帶著我們向前走。我們走過(guò)了許多路，看見(jiàn)了一座座小橋。走過(guò)小橋時(shí)，我感到有點(diǎn)兒害怕。路邊的草地上有許多野花，好美呀！
參觀(guān)后，我們還去暖棚每人采一條黃瓜，三個(gè)大西紅柿，二十個(gè)小西紅柿。
這次參觀(guān)，給我留下了深刻的印象，我一定會(huì)銘記在心的。

    指導(dǎo)教師：馮永康
學(xué)生結(jié)合自己的生活就能夠?qū)懗鲆恍┥鷦?dòng)具體的好文章