參觀生態(tài)示范園_小學(xué)生作文:四年級(jí)

參觀生態(tài)示范園_小學(xué)生作文:四年級(jí)

 參觀生態(tài)示范園

    今天，我們的心情有如海上的波濤一樣。為什么我們會(huì)這樣呢？因?yàn)椋裉焓俏覀兊墓?jié)日，老師要帶我們?nèi)⒂^生態(tài)示范園。在去的路上，大家非常高興，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們那里非常美麗，賽過桐鄉(xiāng)新世紀(jì)公園。一路上，我們又說又笑，隨著公路兩旁的大樹前進(jìn)。
走到生態(tài)示范園，我們的心情就更加激動(dòng)了。開始，老師帶我們?nèi)⒂^。我們第一眼看到的是一串串綠色的小葡萄好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在一把把大雨傘下，顯得多么嬌氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那碧玉似的葡萄讓人有一種解渴的味道，使人看見口水直流。
    接著，我們來到種黃瓜的暖棚旁邊，看到里面搭滿了架子，青藤綠葉爬滿架子。架子上掛滿了一條條黃瓜。黃瓜又長(zhǎng)又細(xì)，形狀各異，有大、有小、有胖、有瘦……讓人贊不絕口。
    再來看看西紅柿吧！你看那鮮艷的果實(shí)，紅嫩嫩的果皮，胖胖的身體，細(xì)小的葉子，正在對(duì)我們微笑。大家好象都等不及了，想馬上把它們摘下來品嘗。有些同學(xué)情不自禁地伸出手去摘，可是，看到不遠(yuǎn)處的老師，就又把手縮了回來。旁邊的同學(xué)看見了，都笑了起來，笑他們嘴饞。
    老師帶我們走出了果園，大家都不知道是怎么一回事。這個(gè)問題令我們百思不得其解：我們是來參觀綠色食品的，怎么不停下來參觀呢？不一會(huì)兒這一個(gè)疑團(tuán)就解開了。我們的眼前出現(xiàn)了一座小山。上面的草又綠又多。大家都跑了過去。我也跟著跑過去。到了小山上面，美術(shù)老師給我們拍了一張照片。許多同學(xué)像頑皮的小猴子，東跑西竄，東看西瞧，東倒西滾……我和幾位同學(xué)坐在草地上圍成一個(gè)圈，各自拿出自己帶來的好東西吃了起來，還不時(shí)交換著吃。我們又說又笑，又吃又鬧……又過了一會(huì)兒，老師說：“集合！”大家飛一般地跑過去。等到人數(shù)點(diǎn)齊后，我們又走了。
    沈老師帶著我們向前走。我們走過了許多路，看見了一座座小橋。走過小橋時(shí)，我感到有點(diǎn)兒害怕。路邊的草地上有許多野花，好美呀！
參觀后，我們還去暖棚每人采一條黃瓜，三個(gè)大西紅柿，二十個(gè)小西紅柿。
這次參觀，給我留下了深刻的印象，我一定會(huì)銘記在心的。

    指導(dǎo)教師：馮永康
學(xué)生結(jié)合自己的生活就能夠?qū)懗鲆恍┥鷦?dòng)具體的好文章