我的作業(yè)本為什么這么臟?_小學生作文:四年級

我的作業(yè)本為什么這么臟?_小學生作文:四年級

我的作業(yè)本為什么這么臟?_小學生作文:四年級

 我的作業(yè)本為什么這么臟?

    每次發(fā)作業(yè)本下來,老師的評語里都少不了這幾個字:寫字多留意,別把作業(yè)本弄臟了。我也不知道為什么,每次做完作業(yè)都會沾上幾點墨水到手上,作業(yè)本上,甚至身上。
    今天寫作業(yè),我特別用心,時時刻刻提醒自己別把作業(yè)本弄臟了。寫著寫著,鋼筆不出墨水了。我就緊握鋼筆,習慣地提起手腕,然后重重地敲在桌子上,墨水濺了一桌。本子上,手上,洗衣上同時染了幾個大黑點。
    又過了一會兒,鋼筆又不出墨水了。我又習慣地提起手腕,然后重重地敲在桌子上。如此惡性循環(huán),結(jié)果可想而知了。
    我很想改掉壞毛病,可是不管怎么用心,還是沒改掉。我去請教媽媽,媽媽說:“既然鋼筆經(jīng)常不出墨水,何不買支簽字筆試一試?!薄皨專恍校覀兤旱劓?zhèn)第一小學是全國書法學校,學生從三年級起就得用鋼筆。”
    后來,我去請教爸爸。爸爸建議我買支新鋼筆,可是過了幾天,鋼筆又不出墨水了。
    再后來,我去請教爺爺。爺爺建議我買瓶新的墨水,可是鋼筆還是不出墨水。
    最后,我去請教書法老師。書法老師建議我,寫鋼筆時要輕些,不能用力按筆尖。
    通過書法老師的指點,我恍然大悟:寫字經(jīng)常用力按筆尖,不出幾天,鋼筆就壞了,所以不出墨水。
    從此,我的作業(yè)本再也不臟了!

    指導教師:彭忠誠