“大嗓門”媽媽_小學(xué)生作文:四年級(jí)

“大嗓門”媽媽_小學(xué)生作文:四年級(jí)

 “大嗓門”媽媽

    我的媽媽是個(gè)大嗓門，平時(shí)說起話來聲音特別大，這也許和她的職業(yè)有關(guān)吧！
媽媽是一位小學(xué)英語教師，幾年來一直擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的課，教學(xué)任務(wù)非常繁重。但媽媽熱愛自己的工作，講起課來聲音洪亮，活靈活現(xiàn)，學(xué)生們都喜歡上她的課。
    可是，上周媽媽的大嗓門出了問題。因?yàn)檫B續(xù)上課，媽媽的咽炎又犯了。在家里，我看見她經(jīng)常吃藥，說話時(shí)聲音也壓得低低的。到了學(xué)校，媽媽還要給學(xué)生們上課，講起課來聲音還是那么大。媽媽的同事勸她休息幾天，不要講課了，媽媽回答說：“我再堅(jiān)持幾周吧，眼看學(xué)生們就要參加升學(xué)考試了?！?br>    回到課堂，媽媽剛開始想壓低音量講課，可是，講著講著，她又忘記了醫(yī)生的囑托和同事的勸告，情不自禁地放開了音量，全身心地投入到了教學(xué)當(dāng)中。
講完課后，媽媽才發(fā)現(xiàn)自己的咽炎變得更厲害了，忙不停地吃藥。媽媽就是這個(gè)樣子，咽炎成了她的職業(yè)病。
    我現(xiàn)在明白了，是因?yàn)楣ぷ?，媽媽變成了大嗓門。媽媽的大嗓門是想讓學(xué)生們聽得更清楚，更明白。我和媽媽的學(xué)生們一樣喜歡媽媽的大嗓門！

    指導(dǎo)教師：岳麗娜
敘述清晰、具體，事例典型，能突出人物特點(diǎn)和精神，使媽媽的形象栩栩如生，活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前。