緊張的一天_小學(xué)生作文:四年級(jí)

緊張的一天_小學(xué)生作文:四年級(jí)

緊張的一天_小學(xué)生作文:四年級(jí)

   緊張的一天

    今天是星期四,對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是大難臨頭,因?yàn)榻裉烊R⑸淞鞲幸呙?。有些人裝“假堅(jiān)強(qiáng)”,例如同桌王勃松,前幾天還跟我在那逞威風(fēng),講他多不怕打針……可今天早上還在那哭喪著臉問(wèn)我什么時(shí)候打針!
    上完操回班,我心里懸著的“超大號(hào)”石頭未能落下。當(dāng)我們排著隊(duì)去音樂(lè)教室上課時(shí),我看見(jiàn)三年級(jí)的同學(xué)用手把柔軟的棉簽摁在留著血的傷口上,心里突然涌來(lái)一種難過(guò)和恐懼,這是我以前從未有過(guò)的!后來(lái),老師讓我們回班,當(dāng)時(shí)我還以為音樂(lè)課在班里上,后來(lái)杜老師把這一消息告訴我們,一種說(shuō)不出的絕望茫茫從心中升起?,F(xiàn)在的我,好想哭!看見(jiàn)后面的劉帥都快哭出來(lái)了,我真羨慕他有這么厚的臉皮。要排隊(duì)了,好像有人推我似的,我緩緩走出教室,因?yàn)槲衣?,所以排最后。?tīng)校醫(yī)說(shuō):“現(xiàn)在只有17針,也許不夠!”???不夠?太棒了!我不用現(xiàn)在打了嗎?果真,我們后面的幾個(gè)女孩子下午再打。
    上午第四節(jié)語(yǔ)文課是講《山溝的孩子》,我總是特別緊張,一個(gè)個(gè)念頭從心中閃過(guò),整節(jié)課都沒(méi)上好。
    中午小飯桌,我總是想象著我打針的場(chǎng)面:護(hù)士使勁把針眼往我的胳膊上一插,又狠命拔出,血濺了一地,看見(jiàn)血,我當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。想著想著,我不想再想下去了,我要樂(lè)觀的面對(duì)一切,不能逃避!
    聽(tīng)夏雪說(shuō),她打完針后,胳膊特別疼,還頭暈、惡心想吐。難道我打完針后也會(huì)像她這樣?我不想打了,況且。今天還要上健美操??啥爬蠋焾?jiān)持讓我打,莫非她有別的用意?
    第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我心中的“超大號(hào)”石頭有加大了幾分。上了半節(jié)課,杜老師沖進(jìn)教室,告訴我們要打針!我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),王勃松又把我推了出去。到了醫(yī)務(wù)室我才知道要打針,心中的石頭懸在半空中。輪到我打了,我迅速脫下衣服,用發(fā)抖的聲音問(wèn)護(hù)士:“疼嗎?”護(hù)士說(shuō)不疼。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,閉上了眼睛,1、2針拔開了,整個(gè)感覺(jué)就像被蚊子盯了一下,一點(diǎn)都不疼!
    通過(guò)這次事件,我明白了一個(gè)道理:你不能選擇發(fā)生在你身邊的事,但你能選擇面對(duì)事情的態(tài)度,我就選擇了樂(lè)觀!

    指導(dǎo)教師:杜曉和