搭灶燒飯_小學(xué)生作文:五年級

搭灶燒飯_小學(xué)生作文:五年級

搭灶燒飯

    今天下午第三節(jié)課我們要去野炊，地點是茅盾廣場。由于今天下午的時間比較緊張，所以，我們就利用中午時間去那里搭灶，免得下午沒有時間搭，甚至還會燒不好。
    中午，我們男同學(xué)跟著老師去茅盾廣場。來到那里，大家紛紛去尋找舊磚頭。我們組的人非常靈活，很快就找來了三十多塊舊磚。我就動手搭了起來。這時，老師叫我們停一下，說：“搭灶時要注意灶口的方向。灶口的方向要與風(fēng)向一致，否則不但會吃煙，而且會燒不好飯的?！蔽以嚵艘幌嘛L(fēng)向，今天是南風(fēng)。于是，我把灶口出在南面。我在下面放了一圈磚，大小比我們小組的鍋子底要大一些。然后我在上面交錯著放磚。這樣會牢固一些，不會倒塌。放了兩層以后我放磚時收小了一點。放了五層磚以后，我看到已經(jīng)差不多高了。我想如果再搭高一點的話會影響火力的發(fā)揮。于是，我就和同學(xué)說：“我們的灶頭已經(jīng)搭好了，多余的磚可以支援少的小組?！彼麄兟犃宋业脑捑桶雅f磚送給少磚的小組。他們還紛紛表示感謝呢！
    下午，第三節(jié)課的上課鈴聲還沒有響起，我們就已經(jīng)拿著物品飛一般地沖向廣場。男同學(xué)沖在前面，女同學(xué)緊跟在后面。等到我們跑到女同學(xué)也趕到了。我們接過她們手中的東西，把鍋子放在灶頭上，把米、肉等物品放在鍋子里面，再放上一些水。我就蓋上鍋蓋，開始燒了。
    用打火機點著報紙，放到灶肚里，然后放上軟柴，架上硬柴?；鹆⒖谈Z了上來。火越來越大，把整個灶頭都包圍住了，簡直讓人不敢靠近。這時，一位同學(xué)不顧自己的安危堅守在崗位上。他用力扇風(fēng)，還不時添一些柴到灶肚里面。
    忽然，一股焦味撲鼻而來，沈怡紅在旁邊驚叫起來。我馬上去請來了一位老師幫助察看一下。老師走了過來，他揭開蓋子，用飯鏟把飯拌了一下，說：“好了，不用燒了?！蓖瑫r，他拿來兩塊磚放到灶肚里壓住了火。接著，他又說：“你們讓它再燜五分鐘，就可以拿回去吃了。”我們在邊上聞著飯香真是開心極了。
    后來，我們把飯鍋抬回教室去吃了，一邊吃，一邊品嘗。我們這一組的飯不知道怎么搞的不太熟，但是，我吃到嘴里覺得味道好極了，比爸爸媽媽燒的都要好吃。你說這怪不怪？

    指導(dǎo)教師：馮永康