再來呀“橫行武士”_小學(xué)生作文:五年級

再來呀“橫行武士”_小學(xué)生作文:五年級

再來呀“橫行武士”_小學(xué)生作文:五年級

再來呀“橫行武士”

   我家一共有四口“人”,其中有我的爸爸、媽媽,當(dāng)然還有我啦??赡苣銜枺骸澳橇硪粋€人是誰呀?那個人是不是你的奶奶還是你的爺爺呀?”“他呀,既不是我的奶奶也不是我的爺爺?!蔽揖拖荣u個關(guān)子,等你把“他”的長相一一告訴你,你就會恍然大悟了。
“他”可是在水缸中過日子的一流“潛水員”。有著八只足和一對夾著保準(zhǔn)你叫媽媽的大“板斧”。一對圓圓的小眼睛總是警惕地轉(zhuǎn)著。我想,此時你已經(jīng)兩手一拍大腿說出這家伙的名字了吧!對了,“他”就是螃蟹。你們管它叫螃蟹,我可把它叫成“橫行武士”。你們瞧,它正全副武裝,手持兩把板斧,橫沖直撞地在水缸里的沙地上“漫步”。
我和“橫行武士”可是一對水火不相容的“冤家”。為什么?我把事情的來龍去脈給你一一道來。
    事情還得從一個黎明說起……那天早晨,我早早地起了床打開書包,拿起筆來,在紙上飛快地寫了起來。難道我真的如此用功,才不是呢!昨天晚上的作業(yè)沒完成,今天起來補作業(yè),如果沒做完就要被老師“轟炸”一番,那就丟死人了,然而,那水缸里的螃蟹卻悠閑地“漫步”,一副幸災(zāi)樂禍的樣子。它算老幾,我怎么能容忍。我當(dāng)機立斷,拿起筆,給水中沙地上的“橫行武士”來了個下馬威,用筆將它來個背朝黃沙,面朝天――把它翻了過來。我沾沾自喜,對它說:“自認(rèn)倒霉吧!”沒想到,它用大“板斧”把自己翻了過來?!笆∈浅晒χ??!蔽易约喊参孔约?。用手準(zhǔn)備重來一次,沒想到,我的手指卻被大鉗“活捉”了,我費了九牛二虎之力才逃出“摩掌”,差點就“羊入虎口”了,真讓人膽戰(zhàn)心驚,我氣得咬牙切齒。突然,我想起了《十面埋伏》對了,就給“橫行武士”來個十面埋伏。我躡手躡腳地來到廚房,拿出幾十根筷子就往房間跑。來到水缸面前,把筷子插成圓形圍住“橫行武士”。這時,我得意地對它說:“我布下天羅地網(wǎng),你插翅難飛!”沒想到,它卻把筷子推倒,自個兒溜走了。我氣得臉都變綠了,可它還揮舞著大“板斧”,向我炫耀?!安痪褪莻€大鉗嘛!”對了是大鉗。我靈機一動,就把它那大鉗用橡皮捆住了。這時,“橫行武士”束手無策了, 我高興得一蹦三尺高,得意洋洋地對它說“再來呀,‘橫行武士’?!?br>    你瞧,這就是我家的“橫行武士”。它橫沖直撞的樣子,是不是讓你留下了深刻的印象,想認(rèn)識它嗎?就來我家吧!


    指導(dǎo)教師:吳麗麗