換種方式表?yè)P(yáng)

換種方式表?yè)P(yáng)

  日常生活中，總有少不了的孩子調(diào)皮，往往這些孩子很少被老師表?yè)P(yáng)，也是老師帶班時(shí)最頭疼的問(wèn)題。

　　鏡頭：抬頭看看墻上的時(shí)鐘，離家長(zhǎng)來(lái)接孩子還有十分鐘，幾個(gè)調(diào)皮的孩子坐不住了，不一會(huì)教室里亂了起來(lái)。偉偉把強(qiáng)強(qiáng)的帽子摘下來(lái)扔掉，強(qiáng)強(qiáng)也不示弱，趕緊回?fù)?，教師急忙彈琴組織孩子。師：12345（小朋友坐好） 幼兒：54321（老師我坐好），你瞧，有的孩子嘴里雖然唱著，可仍然跟別的小朋友在打鬧。于是，教師提高嗓門(mén)在唱，孩子們就象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)......

　　那天下午班里又出現(xiàn)了上面的鏡頭，靈機(jī)一動(dòng)我把12345（小朋友坐好）改成（表?yè)P(yáng)xxx）54321（表?yè)P(yáng)xxx），當(dāng)我唱出第一個(gè)小朋友的名字時(shí)，教室里一下安靜了很多，只有偉偉還在跟別的小朋友講話，我趕緊唱了一句（表?yè)P(yáng)路偉偉，表?yè)P(yáng)路偉偉），只見(jiàn)偉偉趕緊坐好了，低著頭偷偷在笑，我重點(diǎn)把幾個(gè)好動(dòng)的孩子名字唱出來(lái)，他們就象變了個(gè)人似的，看著平時(shí)一群天真、活潑、好動(dòng)的孩子那副認(rèn)真的樣子，我也背過(guò)身來(lái)偷偷笑起來(lái)。

　　也許事情很簡(jiǎn)單，換一種方式就把頭疼的問(wèn)題解決了，我想，只要我們勤動(dòng)腦，幼兒世界一定變的很美好！