10《比尾巴》第一課時

10《比尾巴》第一課時

　　一、教學目標
　　　1、認識9個生字，了解字詞的意思。
　　　2、能獨立認讀音節(jié)，學習朗讀問話的句子，正確、流利地朗讀短文
　　　3、通過看圖學句認識圖上的3種動物了解一些動物尾巴的特點
　　　4、通過學習，激發(fā)學生對動物的喜愛之情。
　　二、教學重、難點
　　　　重點：識字，讀問句及一問一答對讀
　　　　難點：讀好問句
　　三、課前準備
　　　　動物卡片、生字卡片
　　　　獎勵品
　　四、教學過程

　　　1、比賽開幕，激趣導入
　　 　　師：今天我們班真熱鬧，有一場比賽馬上就在我們班舉行，誰為我們揭開神秘的面紗，我請一位表現(xiàn)最好的小朋友。（指名請同學拉開字幕）
　　 　　師：趕快拼一拼
　　　　　　　bǐ wěi ba
　　　　　　　比 尾　巴
　　　　指名讀，學習生字“尾巴”注重輕聲讀法指導。
　　　2、比賽項目學習，學習簡單問句
　　　　師：是誰比尾巴，我們班的小朋友嗎？（教師表情非常驚訝。）
　　　　生：動物
　　　　師：不過我們也要參加，看老師已經(jīng)掛上主持人的牌子，為動物們主持這場比賽，咱們班的小朋友都是這場比賽的裁判員，老師要評出六位“裁判長”（出示“裁判長”的牌子）比賽之前讓我們一起學習以下“比賽項目”（在黑板上出示比賽項目）
　　　　　　　　　chán