玩具汽車

時(shí)間：2022-10-07 18:32:53

玩具汽車

玩具汽車

設(shè)計(jì)思路：
配合主題活動(dòng)的開展，我班幼兒帶來了各種各樣的玩具汽車，孩子們對這些汽車產(chǎn)生了濃厚的興趣，有幾個(gè)男孩子每天都要過去摸一摸、看一看、玩一玩，為此，我開展了此次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞各類玩具汽車和結(jié)構(gòu)和造型特征。
2、學(xué)習(xí)欣賞感受汽車的色彩及外殼的金屬質(zhì)感，探索它們的不同玩法。
3、學(xué)習(xí)與人分享玩具。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、不同造型的玩具
2、交通標(biāo)志若干。
活動(dòng)過程：
1、請幼兒猜謎語，引起幼兒興趣。
“小朋友，老師給你們猜一個(gè)謎語：一座房子真有趣，有門有窗有座椅，坐在原地不動(dòng)彈，一下跑出二、三里?！?BR>2、引導(dǎo)幼兒欣賞各種玩具汽車。
（1）“小朋友們都帶來了自己心愛的玩具汽車，下面就請你把自己的汽車介紹給大家，說一說它是一輛什么車，是什么樣子的？它是由哪些部分組成的？玩的時(shí)候怎樣玩？金屬殼的汽車摸起來有何感覺？”
（2）幼兒在介紹完之后，可以演示一下自己小汽車的玩法。
（3）教師與幼兒一起討論不同的玩具小汽車所采用的不同動(dòng)力。
（4）幼兒將不同動(dòng)力的小汽車進(jìn)行分類。
3、玩小汽車。
（1）      我是小司機(jī)。
教師為幼兒擺放好幾種交通標(biāo)志，“停車場標(biāo)志”“紅綠燈標(biāo)志”“禁止停車標(biāo)志”“禁止通行標(biāo)志”，幼兒以桌子為跑道、公路來玩，發(fā)現(xiàn)標(biāo)志后，做出相應(yīng)的動(dòng)作。
（2）      幼兒間相互協(xié)商、交換玩具玩。
4、幼兒將小汽車收拾好，活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)延伸：
幼兒在下午活動(dòng)時(shí)間，可將自己帶來的海上、空中、交通工具進(jìn)行分類、描述、共同玩。在玩的程中，教師要注意提醒幼兒不爭搶、不損壞玩具。

活動(dòng)觀察記錄：
荊宸：在平時(shí)的活動(dòng)中，經(jīng)?？吹剿牟辉谘傻?，即使是大家都愛聽的故事，也很難看到他全神貫注的樣子，而在本活動(dòng)中，他表現(xiàn)得很專注，還認(rèn)識(shí)許多的交通標(biāo)志，可見孩子們的興趣點(diǎn)是不同的，他們各有所長。
呂致良：是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小車迷，手拿玩具小汽車愛不釋手，在活動(dòng)中，通過老師的引導(dǎo)，知道心愛的玩具也要與大家分享，與大家合作玩更快樂。

活動(dòng)反思：
    活動(dòng)中，幼兒對于親手操作玩具汽車這一環(huán)節(jié)是最感興趣的，這也是我預(yù)想之中的，為了不讓幼兒爭搶，事先對幼兒進(jìn)行了分享、謙讓的教育，而且活動(dòng)材料比較充分，所以在活動(dòng)中秩序還是比較不錯(cuò)的。但有的孩子，拿了好玩的汽車，不愿與別人交換、分享。孩子的品德、社會(huì)性交往能力教育也不是一兩個(gè)活動(dòng)就明顯見效的。在一日生活中，處處貫穿、處處體現(xiàn)，隨機(jī)教育，并且要取得家長的配合，這是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。