中班語言活動－秋天的顏色（教案）

時間：2022-10-07 18:31:43

中班語言活動－秋天的顏色（教案）

中班語言活動－秋天的顏色（教案）

語言活動：秋天的顏色（教案）
一．教學目標：
1．理解散文詩的內(nèi)容，知道秋天是美麗多彩的。
2．按照散文詩中的內(nèi)容仿編句子。

二．教學過程：
1．欣賞散文詩，初步理解內(nèi)容
（1）      提問：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎？秋天有那些變化呢？你找到秋天有那些顏色了呢？
（2）      聽第一遍后提問：這個小朋友找到秋天的顏色了嗎？是誰告訴他的？
2．結(jié)合掛圖，欣賞第二遍，感受秋天的絢麗多彩。
（1）      提問：小草是怎么說的？它為什么說秋天是黃色的？
            楓葉是怎么說的？它為什么說秋天是紅色的？
菊花是怎么說的？它為什么說秋天是白色的？
松樹是怎么說的？它為什么說秋天是綠色的？
大地是怎么說的？它為什么說秋天是絢麗多彩的？
（2）      請幼兒一起跟著錄音朗誦散文詩。
3．仿編散文詩。
（1） 出示句型卡“我問    ，    告訴我說：‘秋天是    ?！睅в變豪首x幾遍。
（3）      根據(jù)散文詩第三段的內(nèi)容，在空格內(nèi)貼上相應的圖片，并帶幼兒朗讀。
（4）      除了散文詩里的，還有誰會告訴我們秋天的顏色？（將幼兒仿編的內(nèi)容及時畫在句型卡上）
（5）      請幼兒將仿編的詩歌朗誦一遍。
4．幼兒記錄自己仿編的散文詩。
      每個小朋友都可以將自己想到的畫在你自己的作業(yè)紙上，然后我們課后講給大家聽，好嗎？