勇敢的小騎士――椅子游戲

勇敢的小騎士――椅子游戲

勇敢的小騎士――椅子游戲

勇敢的小騎士――椅子游戲
促進孩子哪些方面的發(fā)展:       
1、發(fā)展平衡、跳躍能力,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。
要準備些什么:
1、椅子若干把(同幼兒人數(shù))。
2、錄音機、音帶、一塊較寬敞、柔軟的場地。
3、教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地,四散站立。
游戲化教學過程:
1、音樂伴奏,師幼一起做熱身操:“我們站在馬背上鍛煉一下身體吧?!?BR>2、教師帶領幼兒進行各種椅子游戲:
(1)、“現(xiàn)在我們騎馬去郊游吧。我們上馬?!币龑в變簩⒁伪吵翱缱谝巫由?,手持椅背
向前上方跳起,模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行進2―3次。
(2)、“請小騎士們表演一下馬術吧?!惫膭钣變耗7埋R術做各種動作,如站在椅子上跳下,
站在椅子上分腿越過椅背跳下,單腳站在椅子上等等,鼓勵幼兒合作游戲。
(3)、“前面有一個小山坡,我們一起爬過去?!币龑в變簝扇艘唤M將椅子背靠背縱向并排
     放置成“小山”,進行“爬山”練習,即踏上椅面――跨過椅背――踏上另一椅面――
跳下。然后將所有的椅子排列起來,引導幼兒一一跨過所有的“小山”。
(4)、“我們?nèi)プ擢毮緲虬?。”引導幼兒自由組合將椅子橫向并排當作獨木橋,進“走獨木橋”的練習。練習一段時間后,引導幼兒將所有椅子并排放置在一起,練習
走“長獨木橋”1―2次。
(5)、“這里還有超級獨木橋,小騎士們敢走嗎?”引導幼兒將放倒的椅面邊緣當作超級獨木橋,并在上面行進。如果幼兒行走有困難,可以引導幼兒自由選擇一個合作伙伴互相攙扶行進。
(6)、“現(xiàn)在我們來玩一個走腳印的游戲?!币龑в變簩⒁伪持?,把椅背與椅面之間當成
      馬蹄印,沿“馬蹄印”行進1―2次。
3、教師帶領幼兒進行放松活動:
“我們玩得真開心。時候不早了,我們慢慢騎馬回家吧。”(幼兒做放松活動)
給家長的建議:
1、孩子們總是喜歡一刻不停地跑呀、跳呀、爬呀,總是喜歡在我們大人們認為危險的地方走走跳跳,讓我們覺得心驚膽戰(zhàn)。在幼兒園里,孩子們也總是喜歡用各種各樣的辦法來玩小椅子,其實這些活動對于孩子的健康發(fā)展非常有利,不僅可以促進孩子的大肌肉和小腦發(fā)育,還可以滿足孩子活潑好動的需求和成就感,因此,家長平時應多讓孩子盡興地玩,在孩子遇到困難時還應給予鼓勵和幫助。
2、在家里有各種各樣高矮不同的椅子,家長可在平時根據(jù)自己孩子的年齡特點和發(fā)展水平選擇適宜的高度和玩法,或者提供難度較大的玩法,以此來培養(yǎng)孩子勇敢面對困難的精神。
3、另外,家長可用椅子擺成小山、獨木橋等,讓孩子進行平衡活動,但不要進行比賽性的活動。在此基礎上,還可以讓孩子手拿皮球、雨傘等物品走,不斷地增加難度,提高練習興趣。