2005中班班級計劃

2005中班班級計劃

  

中四班班級計劃
一、 情況分析
     中四班共有38名有兒，其中女孩16人，男孩21人。班內(nèi)三位老師對本班幼兒的學習情況及生活情況都很了解。
優(yōu)勢：
     1、我班幼兒的自理能力較以前有了明顯的提高。通過小、中班這一年半的學習和指導(dǎo)大部分幼兒在身體發(fā)展、認知發(fā)展、社會性發(fā)展及生活自理能力等方面都有很大的提高。
     2、教師在教育中已經(jīng)轉(zhuǎn)變理念，根據(jù)班級特點以游戲的形式組織活動，并逐步把教育活動滲透到一日生活中，隨時隨地的進行教育。
     3、班級教師和家長之間關(guān)系融洽，為實現(xiàn)家園共育提供了有利的條件。
存在的問題：
     1、 我班有個別幼兒未能專注地傾聽同伴的講述，注意力不夠穩(wěn)定。
     2、 區(qū)域活動的材料不夠豐富，由于孩子多不能提供全部幼兒進行區(qū)域活動。
     3、 班級的教育活動家長參與的不夠。
     針對以上問題我們班三位教師將繼續(xù)努力，樹立新的教育理念，力求在原有的水平上得到提高。中四班班級計劃如下：
一、 教育教學工作方面
     根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內(nèi)容，在本學期我們主要